2014年2期
新課程學(xué)習(xí)·下
理論研究
- 探究教學(xué)方法 適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn) 提升課堂效率
- 歸納法在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 勞技課的課堂觀察與評(píng)價(jià)
- 中職應(yīng)用寫(xiě)作教學(xué)運(yùn)用項(xiàng)目教學(xué)法的策略
- 對(duì)課改中歷史教學(xué)與現(xiàn)實(shí)鏈接的認(rèn)識(shí)
- 高中物理教材中常見(jiàn)的科學(xué)研究方法歸類
- 當(dāng)前高校教材選用編寫(xiě)現(xiàn)狀與教材建設(shè)的思考
- 高中歷史新教材資料卡片有效使用的實(shí)踐與思考
- 論通過(guò)建立語(yǔ)言教學(xué)資源庫(kù)以提高幼兒園語(yǔ)言教育有效性的措施
- 整合資源，提高實(shí)效
- 小學(xué)科學(xué)課程知識(shí)觀、教學(xué)觀、評(píng)價(jià)觀的辨析
- 人教版教材調(diào)整的導(dǎo)向與指導(dǎo)意義探究
- 新課標(biāo)理念指導(dǎo)下的初中音樂(lè)教學(xué)實(shí)踐
課題展示
課改研究
- 課程學(xué)習(xí)認(rèn)知與實(shí)踐
- 新課標(biāo)理念與高中歷史教學(xué)
- 當(dāng)初中英語(yǔ)教學(xué)遇上新課改
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施開(kāi)放式教學(xué)
- 新課標(biāo)理念下習(xí)作教學(xué)亟待解決的四個(gè)問(wèn)題
- 淺談新課改下小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 課堂小組合作學(xué)習(xí)中教師的作用
- 多樣化教學(xué) 構(gòu)建高效歷史課堂
- 新課改背景下小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 新課程下如何提高農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)水平
- 淺談合作學(xué)習(xí)在課堂教學(xué)中的意義
- 小學(xué)美術(shù)課上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中小班化語(yǔ)文分層教學(xué)的實(shí)踐應(yīng)用
- 論小組合作教學(xué)模式在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的有效性
- 高中英語(yǔ)新課標(biāo)：論理論與實(shí)踐的統(tǒng)一
- 在新課改下加強(qiáng)高中物理教學(xué)效果的策略分析
- 新課標(biāo)下初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)反思
- 淺談新課標(biāo)下高中物理課堂教學(xué)有效性問(wèn)題
- 關(guān)于新課改下鄉(xiāng)村小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的思考
- 淺談家庭作業(yè)的有效性設(shè)計(jì)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下對(duì)高中思想政治課教學(xué)方法的再思考
- 新課改下中學(xué)地理課堂教學(xué)有效性問(wèn)題
- 淺談在新課標(biāo)下和諧英語(yǔ)課堂的創(chuàng)設(shè)
- 教師要積極與學(xué)生進(jìn)行溝通
- 新課程改革之我見(jiàn)
- 把課堂還給學(xué)生
- 化學(xué)教師如何組織高效課堂
- 體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生抗挫力的實(shí)踐研究
- 新課程背景下學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的自主、合作、探究學(xué)習(xí)
- 新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略淺析
- 更正聲明
- 中學(xué)語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下如何進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)的課程評(píng)價(jià)
- 新課程背景下高中生英語(yǔ)分層教學(xué)研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)應(yīng)用能力的培養(yǎng)
教研前沿
- 初三數(shù)學(xué)提優(yōu)補(bǔ)差方法
- 運(yùn)用發(fā)展性評(píng)價(jià)策略提高英語(yǔ)課堂教學(xué)有效性
- 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育的門(mén)徑
- 數(shù)學(xué)不等于簡(jiǎn)單數(shù)字計(jì)算
- 蒙臺(tái)梭利親子教育核心理念解讀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的對(duì)策研究
- 中職專業(yè)課情景教研模式的實(shí)施與意義
- “先學(xué)后教”探究性教學(xué)
- 新課程背景下提高小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課的研究
- 關(guān)于小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)方法淺談
- 自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)下中學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作語(yǔ)法糾錯(cuò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 自學(xué)能力培養(yǎng)的ABCD
- 單詞教學(xué)的跨文化意識(shí)
- 淺談初中數(shù)學(xué)課反思性教學(xué)的應(yīng)用
- 嘗試對(duì)農(nóng)村中學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)的改進(jìn)
- 音樂(lè)與舞蹈模塊分層教學(xué)初探
- 五步問(wèn)題教學(xué)法在數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用基礎(chǔ)課中的實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問(wèn)題解題方法的研究
- 新課程教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)模式的探討和實(shí)踐
- 淺談交際教學(xué)法在中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性策略的研究與探討
- 淺析中職院校電子教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)型教學(xué)模式的應(yīng)用
- 淺談分層教學(xué) 因材施教 創(chuàng)優(yōu)達(dá)標(biāo)
- 小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)高效教學(xué)探究
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教師課堂講授的技巧探究
- 初中語(yǔ)文高效課堂的實(shí)施策略探究
- 提高教學(xué)有效性 發(fā)展學(xué)生物理思維
- “以學(xué)生為主體”的歷史課堂教學(xué)模式的探討教學(xué)有效性
- 淺談如何打造高效的小學(xué)英語(yǔ)課堂
- 高中語(yǔ)文修辭教學(xué)的內(nèi)容和實(shí)踐探討
- 初中化學(xué)的情景教學(xué)策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題教學(xué)模式初探
- 滲透數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略的教學(xué)構(gòu)想
- 高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的研究
- 初中地理“自主、探究”教學(xué)模式初探
課例交流
- 芻議實(shí)驗(yàn)教學(xué)在初中科學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 《聲聲慢》課堂實(shí)錄
- 從觀察入手，有效指導(dǎo)角色游戲
- 談?dòng)行Ы虒W(xué)的構(gòu)建
- 《伯牙絕弦》教學(xué)反思
- 設(shè)計(jì)汗衫
- 關(guān)注體驗(yàn)與生成
- “水就是藍(lán)的”
- 以《我愛(ài)運(yùn)動(dòng)》為例談分享閱讀第二課時(shí)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 英語(yǔ)語(yǔ)篇教學(xué)差異教學(xué)模式解讀
- 讓“練習(xí)”增效 讓“言語(yǔ)”生根
- 如何有效提高小學(xué)語(yǔ)文的識(shí)字能力
- 種子萌發(fā)實(shí)驗(yàn)與芽菜、苗菜培育
- 用游戲活動(dòng)激活英語(yǔ)課堂
- 讓詞語(yǔ)在低年級(jí)閱讀教學(xué)中“生根發(fā)芽”
- 避虛就實(shí) 去偽存真
- 在拼音教學(xué)中糾正方言音，讓學(xué)生學(xué)說(shuō)普通話
- 小班藝術(shù)《碰一碰》
- 引導(dǎo)學(xué)生自主選擇
- “比例的意義和基本性質(zhì)”教學(xué)案例
- “三角形面積的計(jì)算”教學(xué)案例及反思
- 《檢閱》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “9加幾”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 課改下體育模塊教學(xué)中高中女生第一節(jié)形體課課例
- 玩中學(xué) 做中學(xué)
- 領(lǐng)悟教材編寫(xiě)意圖 凸顯數(shù)學(xué)思想方法教學(xué)
- 《金色的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 讓聯(lián)想為你插上作文的翅膀
- UNIT4 I HAVE A PEN PAL第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 賦歌訣于數(shù)學(xué)，將知識(shí)寓故事
- 構(gòu)建學(xué)案式有效課堂教學(xué)案例
學(xué)科教學(xué)
- “問(wèn)題引領(lǐng)”在物理課堂教學(xué)中的作用及反思
- 高效課堂下英語(yǔ)思維能力的培養(yǎng)
- 淺淡數(shù)學(xué)教學(xué)中思維的培養(yǎng)與發(fā)展
- 對(duì)高中數(shù)學(xué)教學(xué)的些許思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性思考
- 我所實(shí)踐的課堂導(dǎo)入技能
- 高三總復(fù)習(xí)物理教學(xué)中探究式學(xué)習(xí)和接受式學(xué)習(xí)的結(jié)合運(yùn)用
- 試論提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法
- 想象和思維的空間
- 淺談中職數(shù)學(xué)課堂中的激趣教學(xué)
- 小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提高的途徑與策略研究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 淺談利用生活情景開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 論珠海本地資源在生物教學(xué)中的利用
- 淺談小學(xué)體育課的自主探究式教學(xué)
- 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，提高初中歷史課堂教學(xué)效率
- 如何創(chuàng)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 讓孩子在活動(dòng)中學(xué)習(xí)地理
- 認(rèn)真鉆研課本 打造精彩課堂
- 評(píng)改作文新策略
- 讓文學(xué)回歸審美，讓語(yǔ)文教學(xué)重現(xiàn)生機(jī)
- 淺析中職學(xué)生語(yǔ)音問(wèn)題及解決辦法
- 英語(yǔ)導(dǎo)入方法嘗試
- 寓教于樂(lè)，寓學(xué)于樂(lè)
- 農(nóng)村地區(qū)初中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺析情境創(chuàng)設(shè)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 作文教學(xué)中的幾個(gè)方法
- 淺談小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)能力的培養(yǎng)和提高
- 如何在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生深層思維能力
- 課堂在多樣化思考中走向豐富
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)教學(xué)策略的改進(jìn)
- 用“生活化”教學(xué)來(lái)提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 理科類職業(yè)學(xué)校高職考英語(yǔ)有效教學(xué)策略的探索
- 課堂語(yǔ)言藝術(shù)雜談
- 聯(lián)系生活實(shí)際提高課堂效率
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)如何做到有效
- 運(yùn)用情感教學(xué) 提高初中思想品德課質(zhì)量
- 初中歷史探究性教學(xué)策略淺析
- 對(duì)有機(jī)物分子結(jié)構(gòu)和反應(yīng)機(jī)理教學(xué)處理的反思
- 論游戲在初中體育教學(xué)中的作用
- 結(jié)課當(dāng)如撞鐘，清音有余
- 思維導(dǎo)圖在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的嘗試應(yīng)用
- 小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法的有效教學(xué)
- 鼓勵(lì)個(gè)性習(xí)作，走進(jìn)作文的春天
- 關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié) 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)有效性的提升對(duì)策探究
- 試論如何提高高考物理備考的實(shí)效性
- 發(fā)揮學(xué)生主體地位，構(gòu)建初中思想品德教育新課堂
- 淺析體育游戲在小學(xué)體育課中的合理運(yùn)用
- 讓“錯(cuò)誤”生成靈動(dòng)課堂
- 語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的主問(wèn)題設(shè)計(jì)
- 給學(xué)生鋪設(shè)一條作文一級(jí)路
- 小學(xué)寫(xiě)作教學(xué)生活化策略研究
- 淺談簡(jiǎn)算教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)
- 讓“錯(cuò)”精彩起來(lái)
- 三年級(jí)起步作文教學(xué)三部曲
- 淺談高中數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
- 淺談如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 淺談初中思想品德教學(xué)的方法
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)游戲教學(xué)的措施
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中如何設(shè)計(jì)有效的會(huì)話教學(xué)
- 小學(xué)思想品德教育策略探究
- 淺議初中思想品德教學(xué)方法的綜合運(yùn)用
- 生活化教學(xué)在高中政治課堂中的應(yīng)用分析
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文略讀課文教學(xué)
- “飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實(shí)驗(yàn)中幾個(gè)異?，F(xiàn)象的應(yīng)對(duì)措施
- 淺談小學(xué)生經(jīng)典誦讀與語(yǔ)文教學(xué)
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)的誤區(qū)探討
- 夸張手法推動(dòng)活力英語(yǔ)課堂生成
- 構(gòu)建高效課堂 讓數(shù)學(xué)課堂放飛精彩
- 淺談高中數(shù)學(xué)“解三角形”的實(shí)踐與思考
- 信息時(shí)代下小學(xué)寫(xiě)字教學(xué)之我見(jiàn)
- 淺談識(shí)字教學(xué)的方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 分式學(xué)習(xí)中的數(shù)學(xué)思想
- 如何進(jìn)行小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 英語(yǔ)閱讀理解觀點(diǎn)態(tài)度類題答題策略
- 初中數(shù)學(xué)生活化淺探
- 句子的學(xué)習(xí)
- 如何做好初中數(shù)學(xué)實(shí)踐教學(xué)工作
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)點(diǎn)滴談
- 淺談如何教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)創(chuàng)新研究
- 妙用變形法，巧解選擇題
- 也談小學(xué)數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)
經(jīng)驗(yàn)交流
- 用眼睛思考，通過(guò)繪本為想象插上翅膀
- 初中語(yǔ)文如何培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力
- 培養(yǎng)初中生的語(yǔ)文問(wèn)題意識(shí)的策略分析
- 課堂上如何聽(tīng)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有效性的策略
- 觀察
- 淺談漢語(yǔ)閱讀教學(xué)之我見(jiàn)
- 閱讀教學(xué)中要注重讀與寫(xiě)結(jié)合
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)策略
- 用好課本素材，寫(xiě)好考場(chǎng)作文
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)化教學(xué)初探
- 語(yǔ)文立體活動(dòng)教學(xué)法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中學(xué)生主體性的發(fā)揮
- 讀《一位教育學(xué)教授的聽(tīng)課評(píng)課與教學(xué)斷想》有感
- 對(duì)于化學(xué)情境教學(xué)的一些思考
- 基于初中數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新的探討
- 利用趣味性構(gòu)建小學(xué)語(yǔ)文高效課堂
- 突出高中數(shù)學(xué)教學(xué)特點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)興趣
- 如何提高中學(xué)生對(duì)地理學(xué)科的興趣與愛(ài)好
- 小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字、寫(xiě)字教學(xué)方法研究
- 我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)
- 淺談小學(xué)體育課要做到以“人”為本
- 讓比賽貫穿體育課堂
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)中對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 讓體育游戲激活小學(xué)體育課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 談?dòng)變河⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 讓文科生也愛(ài)一回化學(xué)
- 熏陶漸染，潛移默化
- 如何指導(dǎo)農(nóng)村學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練
- 淺析高中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)強(qiáng)化策略
- 論如何上好初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
- 如何上好數(shù)學(xué)概念課
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實(shí)踐的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談初中學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生輕松作文
- 培養(yǎng)自主閱讀能力，我的學(xué)習(xí)我做主
- 怎樣在課堂上激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理課的熱情
- 淺談小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣
- 讓興趣成為最好的老師
- 高效課堂從有效課堂提問(wèn)開(kāi)始
- 教師在課堂的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 淺談對(duì)農(nóng)村初中英語(yǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 淺談低年級(jí)學(xué)生審題習(xí)慣的培養(yǎng)
- 體育課中如何構(gòu)建和諧的師生關(guān)系
- 高中體育籃球訓(xùn)練教學(xué)策略探究
- 激發(fā)興趣，提高中學(xué)生作文興趣
- 提高化學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)看法
- 如何培養(yǎng)高中學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)
- 我的數(shù)學(xué)教育觀
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)探究能力
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透情感教育
- 如何構(gòu)建互動(dòng)高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 讓語(yǔ)文課充滿七彩的陽(yáng)光
- 高中生物教學(xué)中學(xué)生審題能力的培養(yǎng)
- 如何加強(qiáng)高中生物教學(xué)策略
- 洋思?xì)w來(lái)話感悟
- 淺議如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 在化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力
- 如何提高小學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 如何激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲
- 培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力
- 論如何激發(fā)學(xué)生對(duì)初中地理的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談初中美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新
- 在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)
- 淺談在品德課中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 怎樣提高中職生的語(yǔ)文自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談如何提高小學(xué)生的作文興趣
- 如何實(shí)現(xiàn)良好的音樂(lè)課堂教學(xué)
- 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題意識(shí)的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 讓心靈之花綻放
- 構(gòu)建心理地圖之我見(jiàn)
- 日常生活中幼兒語(yǔ)言能力的培養(yǎng)
- 如何提高學(xué)困生對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣
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問(wèn)題研究
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- 如何培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
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