2014年3期
新課程學(xué)習(xí)·下
理論研究
- 創(chuàng)建高校學(xué)生管理的法治化發(fā)展研究
- 淺談小學(xué)音樂校本課程開發(fā)的理論原則
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)新課程改革的研究
- 對中職學(xué)校體育課程改革的探討
- 淺談北部灣區(qū)域職業(yè)院校教育教學(xué)發(fā)展
- 探討中職語文教育實(shí)用性
- 抓住機(jī)遇 銳意進(jìn)取 促進(jìn)巴中電大教育健康發(fā)展
- 構(gòu)建項(xiàng)目化教學(xué)模式下改革大學(xué)英語考核方式的研究
- 淺談人教版高中物理教材的特點(diǎn)
- 對教育督導(dǎo)工作落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的思考
- 關(guān)于初中音樂教學(xué)方法的討論
- 豐富教師實(shí)踐性知識，增強(qiáng)專業(yè)核心競爭力
- “認(rèn)識、認(rèn)知、認(rèn)同”本土文化融入園本課程的三個(gè)步驟
- 文言文課內(nèi)閱讀與課外閱讀的關(guān)系
- 初中反思性學(xué)習(xí)的認(rèn)識和策略研究
- 從教材設(shè)計(jì)看新課標(biāo)英語教學(xué)新趨勢
- 開展數(shù)學(xué)思考 提升數(shù)學(xué)思維
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建因素
課題展示
課改研究
- 落實(shí)新課改精神，打造高效化學(xué)課堂
- 試論新課改背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 結(jié)合英語技能大賽模式 探索英語聽說教學(xué)新途徑
- 新課改下的初中物理教學(xué)目標(biāo)反思
- 新課程改革下如何發(fā)揮勞技課的價(jià)值
- 小學(xué)新課改中存在的問題以及對策
- 新課程理念下小學(xué)語文教學(xué)的探究
- 新課標(biāo)指導(dǎo)下的初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)探索
- 新課程下初中歷史課堂的師生互動教學(xué)模式
- 關(guān)于新課標(biāo)下高中物理總復(fù)習(xí)的方法研究
- 新課程教學(xué)中初中科學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐探索
- 學(xué)生的主體性在語文教材中的體現(xiàn)
- 淺談新課標(biāo)下初中物理家庭實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)
- 有效拓展，點(diǎn)亮課堂
- 新課程讓高中音樂教學(xué)“靈動”起來
- 課改帶給我們的啟發(fā)
- 新課程改革中的語文教學(xué)反思
- 課改需要堅(jiān)持
- 落實(shí)課標(biāo)理念 構(gòu)建高效課堂
- 淺談新課程教學(xué)中的師生活動
- 新課程背景下有效教學(xué)的策略思考
- 對初中化學(xué)新課程改革的幾點(diǎn)體會
- 讓評價(jià)像美麗的花兒一樣綻放
- 新課標(biāo)下的高中音樂教學(xué)策略研究
教研前沿
- 小學(xué)勞技學(xué)科中“私人訂制”式主題教學(xué)的探究
- 探討構(gòu)建高中信息高效課堂的教學(xué)方案
- 開展多種形式對低年級表達(dá)教學(xué)進(jìn)行嘗試
- 小學(xué)語文識字教學(xué)的探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上“授”“受”關(guān)系
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)學(xué)生問題意識培養(yǎng)淺析
- 有關(guān)化學(xué)式計(jì)算的教學(xué)原理初探
- 實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)高效課堂貴在“精心”
- 高中英語教學(xué)中師生互動教學(xué)模式的成效分析
- 淺談學(xué)習(xí)方式——小組合作學(xué)習(xí)
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略有效性的研究
- 在快樂嘗試中提高課堂效率
- 新課程理念下高中化學(xué)課堂教學(xué)模式的反思探討
- 例談數(shù)學(xué)廣角的教學(xué)實(shí)踐與思考
- 參與式教學(xué)法在高中生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 高師音樂教學(xué)法課研究性教學(xué)模式初探
- 高中歷史課堂提問的有效性初探
- 新課程下初中語文教學(xué)模式的創(chuàng)新發(fā)展
- 小議互動教學(xué)
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂“有效學(xué)習(xí)”提問的策略及特征
- 淺談新課標(biāo)下初中歷史的個(gè)性化教學(xué)模式
- 探討中職音樂教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)
- 探究式教學(xué)在高中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)碼鋼琴集體課在幼師鋼琴教學(xué)中的地位
- 淺談如何打造思想品德高效課堂
- 數(shù)學(xué)分層教學(xué)分層布置作業(yè)之我見
- 任務(wù)型英語教學(xué)之我見
- 初中思想品德形象趣味引導(dǎo)教學(xué)法選談
- 淺議案例教學(xué)法在初中思想品德教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中物理開放式教學(xué)淺析
- 淺議打造高效課堂
- “一課多輪”的教研活動讓我們在同伴互助中成長
- 提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的實(shí)踐與探索
- “互動式”教學(xué)運(yùn)用探析
課例交流
- 關(guān)注學(xué)生感受 促進(jìn)有效學(xué)習(xí)
- 常態(tài)課中要體現(xiàn)教學(xué)本色
- 讓“解決問題”不成問題
- 讓復(fù)習(xí)課“活”起來
- 讓“背影”轉(zhuǎn)過身來
- 直線與圓的位置關(guān)系（一）教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談幼兒園親子活動實(shí)施
- 一堂籃球教學(xué)課中的“發(fā)現(xiàn)教學(xué)”啟示
- “動能和勢能”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《兩小兒辯日》教學(xué)設(shè)計(jì)
- “文本信息加工”教學(xué)設(shè)計(jì)
- “圓的整理和復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖
- 淺析中小學(xué)英語句型之疑問句變換方法
- “多邊形面積的整理與復(fù)習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)
學(xué)科教學(xué)
- 中職體育教學(xué)改革的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 讓學(xué)生在活動中感受數(shù)學(xué)的魅力
- 讓學(xué)生在語文課堂上唱主角
- 語文課堂教學(xué)中的美育教學(xué)探索
- 如何進(jìn)行有效的課堂提問
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴體會
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中情境教學(xué)法的應(yīng)用策略
- 巧用幽默式批評 讓學(xué)生輕松學(xué)英語
- 巧妙演示動作，提高低年級課堂教學(xué)的有效性
- 如何進(jìn)行高效的備課
- 談初高中地理教學(xué)的銜接
- 如何提高七年級學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
- 巧妙組織體育課堂，構(gòu)建小學(xué)體育高效教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)的有效導(dǎo)入
- 數(shù)學(xué)單元知識競賽的應(yīng)用與評價(jià)
- 淺談小學(xué)英語課堂“動”起來的基本策略
- 生物課堂有效性教學(xué)
- 試論高校體育教學(xué)中的學(xué)習(xí)策略及提高途徑
- 小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課堂與現(xiàn)代教學(xué)技藝的運(yùn)用
- 對“三個(gè)學(xué)習(xí)方式”的思考
- 數(shù)學(xué)形象思維能力培養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 閱讀經(jīng)典美文，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣
- 讓孩子的心靈放飛
- “教學(xué)做合一”之策略探析
- 與新課程相適應(yīng)的小學(xué)英語課外作業(yè)的布置方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)錯題資源的有效利用
- 經(jīng)典的課堂 精彩的人生
- 新時(shí)期小學(xué)語文教學(xué)策略探究
- 高中有機(jī)化學(xué)概念的特點(diǎn)及其相應(yīng)的教學(xué)策略
- 談?wù)勑W(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的趣味教學(xué)法
- 小學(xué)生作文教學(xué)的問題及對策
- 批注閱讀，提高課堂教學(xué)的有效性
- 淺談如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 小學(xué)高年級語文教學(xué)實(shí)踐活動探究
- 淺談中學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)
- 多種方式引導(dǎo)，提高課堂效率
- 生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 論小學(xué)語文教學(xué)中的情感教育
- 課堂提問設(shè)計(jì)淺探
- 英語教學(xué)策略與方法
- 中職園林花卉專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與能力培養(yǎng)探索
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效合作教學(xué)策略
- 新課標(biāo)下探尋語文教學(xué)的新途徑
- 對構(gòu)建高中地理教學(xué)創(chuàng)新型教育模式的探究
- 生命化課堂下的游戲激勵法
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率的有效做法
- 錯誤分析理論指導(dǎo)下的高中定語從句錯誤分析
- “新鮮感”復(fù)習(xí)課的魅力所在
- 山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
- 成竹在胸，事半功倍
- 如何營造寬松、和諧的語文課堂教學(xué)氛圍
- 淺談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見
- 如何提升小學(xué)體育課的教學(xué)效率
- 提高初中生身體素質(zhì)的重要性
- 高效的課堂教學(xué)初探
- 教學(xué)融入生活，令小學(xué)的科學(xué)課堂更加生動
- 讓幼兒輕松愉快學(xué)識字
- 幼兒教育心得體會
- 淺談小學(xué)美術(shù)教育與現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)聯(lián)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)中評語的使用
- 新課程下小學(xué)語文復(fù)習(xí)課的導(dǎo)入問題思考
- 淺談初中文言文教學(xué)
- 寫話訓(xùn)練也精彩
- 高三政治第三輪復(fù)習(xí)策略初探
- 初中英語閱讀課教學(xué)初探
- 高中物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 體育教學(xué)，有了音樂更精彩
- 語文教學(xué)導(dǎo)入方法探究
- 讀寫有序，比翼雙飛
- 對待物理圖象，把握四種技能
- 變式教學(xué)在浮與沉中的應(yīng)用
- 閱為作之先，作為讀之果
- 如何指導(dǎo)學(xué)生的課前預(yù)習(xí)
- 化學(xué)課堂提高學(xué)生參與度的策略
- 對初中生英語語法教學(xué)的理解與實(shí)踐
- 通用技術(shù)課教學(xué)的探索
- 初中英語閱讀課教學(xué)優(yōu)化設(shè)計(jì)
- 論如何通過閱讀教學(xué)提高高中語文教學(xué)的“語文味”
- 審美教育在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)識字教學(xué)課堂探索
- 優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計(jì)與評價(jià)
- 關(guān)于打造初中英語高效課堂的思考
- 初中英語語法有效教學(xué)方法的探究
- 離子濃度對神經(jīng)電位變化的影響
- 高三政治第一輪復(fù)習(xí)策略
- 讓“知識和歡樂”在物理課中共振
- 小學(xué)語文口語表達(dá)訓(xùn)練淺說
- 讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中手腦并用
- 寫作從興趣入手
- 數(shù)學(xué)課堂中的美育
- 多元化教學(xué)讓學(xué)生愛上英語
- 注重方法多變 激活課堂教學(xué)
- 淺談遞推數(shù)列求通項(xiàng)公式
- 如何使高中生的英語作文妙筆生花
- 歷史教學(xué)必須增強(qiáng)學(xué)生的探究意識
- 淺談高考篩選并整合文中信息題型
- 試論初中語文課堂中的激趣教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)有效性的思考
- 深挖題后規(guī)律，破解一類習(xí)題
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課程教學(xué)新方案
- 提高初中語文閱讀教學(xué)效果的措施
- 與一次函數(shù)有關(guān)的面積問題
- 提升高中學(xué)生地理思維能力的教學(xué)策略探索
- 關(guān)于中學(xué)語文作文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)探索
- 初中反比例函數(shù)教學(xué)反思
- 勇于探索，作文教學(xué)才會綻放光彩
- 韋達(dá)定理應(yīng)用及教學(xué)探究
- 大學(xué)英語寫作教學(xué)中模擬法的應(yīng)用
- 數(shù)形結(jié)合思想在化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)低年級語文教學(xué)中口語表達(dá)能力的有效訓(xùn)練
- 文言文教學(xué)中的三點(diǎn)體會
- 如何挖掘小學(xué)語文中的美學(xué)教育素材
- 文本互涉理論在高中語文閱讀教學(xué)中的作用
- 讓預(yù)習(xí)成為學(xué)生提高自學(xué)能力的重要環(huán)節(jié)
- 增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的方法
- 情感教育在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中政治二輪復(fù)習(xí)之我見
經(jīng)驗(yàn)交流
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，增強(qiáng)應(yīng)用意識
- 對提高小學(xué)語文課堂教學(xué)效率的探討
- 如何提高小學(xué)生在語文課堂上的積極性
- 淺談如何開展高中日語教育高中日語教育
- 教育從小事做起，從身邊的事做起
- 關(guān)于小學(xué)科學(xué)概念教學(xué)的一點(diǎn)思考
- 探討提高學(xué)生小學(xué)語文閱讀能力的途徑
- 江蘇中考英語聽力口語考試改革得到的啟示
- 分層指導(dǎo)在情景閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 激發(fā)中職學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的建議
- 如何上好數(shù)學(xué)講評課
- 小疑則小進(jìn) 大疑則大進(jìn)
- 點(diǎn)燃自身的正能量
- 淺議家園共育促進(jìn)幼兒發(fā)展
- 語文課堂激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的策略
- 如何打造快樂的語文課堂
- 論如何做好小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 開發(fā)想象，創(chuàng)新思維的策略探究
- 淺談高中地理課堂趣味性教學(xué)
- 在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生主體性人格
- 機(jī)械制圖教學(xué)方法例談
- 如何構(gòu)建高效的小學(xué)語文課堂
- 如何提高小學(xué)語文課堂的高效性
- 如何全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)
- 探討如何在小學(xué)體育教學(xué)中鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 問道高效課堂
- 語文教學(xué)應(yīng)重視思想教育
- 論如何通過開展課外活動提高小學(xué)語文教學(xué)效率
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣
- 新課程下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)之我見
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)的高效教學(xué)法及教學(xué)方向
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力方法初探
- 試論小學(xué)思想品德教學(xué)與日常生活的相關(guān)性
- 教師如何聽課之我見
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 淺析政治課堂中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)
- 變“苦學(xué)”為“樂學(xué)”
- 讓課堂融入生活 讓生活走進(jìn)課堂
- 教學(xué)三變，讓學(xué)生“戀”上計(jì)算
- 創(chuàng)新政治課堂的幾點(diǎn)體會
- 活躍課堂氣氛，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境
- 對三年級寫景作文教學(xué)的一些嘗試和思考
- 提高現(xiàn)代文閱讀能力的幾個(gè)關(guān)鍵
- 淺析如何上好高中音樂鑒賞課
- 采用活動方式 提高全體素質(zhì)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣
- 如何提高初中語文閱讀教學(xué)的有效性
- 淺談小學(xué)低年級數(shù)學(xué)的“源于生活，用于生活”
- 淺談如何營造輕松的語文學(xué)習(xí)氛圍
- 初中語文課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識
- 運(yùn)用遠(yuǎn)程資源來激活語文課堂
- 學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何提高職業(yè)中學(xué)政治課堂教學(xué)實(shí)效性
- 合理設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 高中化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)體會
- 淺談影響數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的因素及其對策
- 注重科學(xué)探究，提高物理課堂效率
- 在英語教學(xué)過程中感悟?qū)W生的內(nèi)心
- 如何構(gòu)建素質(zhì)教育下的有效數(shù)學(xué)課堂
- 學(xué)校創(chuàng)新教育之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生合作意識、探究欲望之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂良好習(xí)慣培養(yǎng)
- 使用導(dǎo)學(xué)案后的一些想法
- 如何提高體育課堂的教學(xué)效率
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)回歸生活的點(diǎn)滴體會
- 新課程對課堂教學(xué)要求之我見
- 培養(yǎng)學(xué)生觀察能力之我見
- 從學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)提升初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有效性
- 如何提升體育課堂上學(xué)生的興趣
- 初中英語教學(xué)中的“四個(gè)注重”
- 歷史模塊與歷史教學(xué)
- 淺談在激發(fā)小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣中教師應(yīng)如何去做
- 上好思想品德課，樹立全新理念之我見
- 小學(xué)作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談怎樣提高學(xué)生寫作水平
- 談如何提高歷史教學(xué)的趣味性
- 淺談中學(xué)美術(shù)專業(yè)高考輔導(dǎo)的幾點(diǎn)體會
- 英語課堂中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)與保護(hù)
- 歷史與創(chuàng)新
- 如何在化學(xué)課堂中創(chuàng)設(shè)情境
- 靈活運(yùn)用語塊教學(xué)，提高詞匯教學(xué)質(zhì)量
- 淺談如何激發(fā)幼兒活動興趣
- 以科學(xué)探究為主的初中科學(xué)教學(xué)探討
- 讓教學(xué)反思成為一種習(xí)慣
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中對學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 論優(yōu)化高中勞動技術(shù)教育課程教學(xué)的幾點(diǎn)意見
- 作文批語例談
- 淺談提高農(nóng)村學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣
- 初中體育教師如何提高教學(xué)效率
- 先學(xué)后教，把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生
- 淺析初中數(shù)學(xué)開放式教學(xué)實(shí)施的意義
問題研究
- 少數(shù)民族地區(qū)英語教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)存在的問題及對策
- 高校節(jié)能管理存在的問題及對策分析
- 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院足球選項(xiàng)課開展現(xiàn)狀的分析與研究
- 淺談“教師設(shè)計(jì)科學(xué)教育活動中應(yīng)注意的問題”
- 萬州區(qū)高中體育選項(xiàng)課存在的問題與對策研究
- 社會支持網(wǎng)絡(luò)視角下的農(nóng)村留守兒童問題研究
- 高職院校中外合作班級教學(xué)管理中存在的問題及其對策
- 論述小學(xué)科學(xué)教育實(shí)踐中的不足與措施
- 中職學(xué)校汽車營銷教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策
- 小班幼兒攻擊性行為及其應(yīng)對策略的實(shí)踐研究
- 淺談新疆內(nèi)職班美術(shù)教育實(shí)踐中的重點(diǎn)問題
- 新時(shí)期幼兒園美術(shù)學(xué)科教育的問題及解決措施
- 春泥護(hù)花：農(nóng)村初中留守孩子“心理干預(yù)”的策略研究
- 當(dāng)前高中文科數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀對高中文科數(shù)學(xué)教師專業(yè)素養(yǎng)要求的研究
- 如何對學(xué)齡前聾兒進(jìn)行語言訓(xùn)練
- 探析初中英語學(xué)困生成因及轉(zhuǎn)化
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