李達(dá)

一、觀點(diǎn)態(tài)度類題的特點(diǎn)

作者通過(guò)文章表達(dá)某種態(tài)度或觀點(diǎn)，有的開門見山，直截了當(dāng)；有的含蓄委婉，旁敲側(cè)擊；有的通過(guò)用詞的褒貶來(lái)體現(xiàn)；有的則需通讀全文，反復(fù)揣摩主旨才能領(lǐng)會(huì)?？忌獜淖髡叩拇朐~、語(yǔ)氣或?qū)δ硞€(gè)細(xì)節(jié)的把握來(lái)推斷作者在整篇文章中所表現(xiàn)出來(lái)的態(tài)度和寫作意圖，以及對(duì)事物的評(píng)價(jià)。

此類問(wèn)題在題干中一般都含有think of/about，attitude，opinion，believe，consider，tone等詞語(yǔ)。態(tài)度題的選項(xiàng)一般是形容詞，按照作者對(duì)所闡述問(wèn)題的態(tài)度進(jìn)行分類，可以分為：

積極類：favorable（贊成的），helpful（有幫助的），positive（正確的），supportive（支持的），concerned（關(guān)心的），confident（自信的），impressive（給人印象深刻的），optimistic（樂(lè)觀的）等；

中立類：objective（客觀的），neutral（中立的），cautious（謹(jǐn)慎的），uncertain等；

消極類：disgusting（令人厭惡的），critical（批評(píng)的），negative（否定的），disappointed（失望的），subjective（主觀的），doubtful（懷疑的），worried（擔(dān)心的），pessimistic（悲觀的），indifferent（冷漠的）等。

二、觀點(diǎn)態(tài)度類題解題策略

策略一：不武斷，不臆斷

作者表達(dá)人物的情感、觀點(diǎn)、意圖既可能隱含在文章的字里行間，也可能流露于修飾的詞語(yǔ)之中，考生應(yīng)學(xué)會(huì)揣測(cè)和體會(huì)。在判斷的過(guò)程中，應(yīng)特別注意表達(dá)感情色彩的形容詞，首段、尾段的中心思想，以及句子、段落間轉(zhuǎn)折詞的使用。千萬(wàn)不能主觀臆斷、憑空想象、隨意揣測(cè)。在進(jìn)行答案選擇的時(shí)候一定要在行文中找到較為充分的信息支撐，不要把自己的態(tài)度夾雜其中，能正確區(qū)分是作者的態(tài)度還是作者引用別人的態(tài)度。

根據(jù)文章的主題，考生也可進(jìn)行大方向的判斷。故事類記敘文的目的通常是娛樂(lè)讀者（to entertain）；廣告類應(yīng)用文的目的一般是推銷產(chǎn)品或服務(wù)（to persuade或to advertise ）；議論文的目的要闡述論點(diǎn)（to argue）；科普、文化類說(shuō)明文的目的大多是介紹知識(shí)，使大家廣聞博見（to inform）。

策略二：真正“讀懂”作者

要提高做此類題的正確率，一定要真正讀懂作者，而不是只浮于表面。在這個(gè)過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)選擇。抓全文，還是細(xì)節(jié)？是單詞堆砌的字面意思還是蘊(yùn)含意義？有時(shí)閱讀理解材料很簡(jiǎn)單，但設(shè)題很具有迷惑性，考生正確率反而不高。其原因是：考生只從字面意義上解題，沒(méi)有真正領(lǐng)悟其蘊(yùn)含意義，從而無(wú)法避開選項(xiàng)設(shè)置上的一些陷阱。對(duì)于閱讀材料簡(jiǎn)單的題，考生不能掉以輕心，要認(rèn)真讀懂文章，掌握其主要內(nèi)容，這樣才能正確解題。

在教學(xué)實(shí)踐中，很多老師都主張把“三主一問(wèn)”作為考生做閱讀理解題的解題思路。所謂“三主”（主題、主線、主謂），即抓文章的主題思想、文章結(jié)構(gòu)的主線以及各關(guān)鍵句子的主謂結(jié)構(gòu)；“一問(wèn)”，即根據(jù)文章后面所設(shè)問(wèn)題來(lái)發(fā)問(wèn)：此題的考點(diǎn)在哪里？抓住了全文的主題思想，領(lǐng)會(huì)了貫穿全文結(jié)構(gòu)的主線，把握了關(guān)鍵句的主謂結(jié)構(gòu)，做題準(zhǔn)確率低的問(wèn)題也就容易解決了。

【典例】Now， as the U.S. recovers from the biggest housing bust （破產(chǎn)）since the Great Depression， it is time to rethink how realistic our expectations of home ownership are and how much money we want to spend chasing them. Many argue that home ownership should not be a goal pursued at all costs.（2013，河北省四市四月聯(lián)考）

What is the authors attitude towards home ownership？

A.Cautious B.Ambiguous C.Favorable D.Optimistic

分析：從文中作者用rethink一詞，可推知，他對(duì)房屋所有權(quán)所持有的態(tài)度應(yīng)該是謹(jǐn)慎的。所以選A。

（作者單位 河南省漯河市高級(jí)中學(xué)文化路校區(qū)）

？誗編輯 溫雪蓮