郭曉麗 周影

摘 要：目前，隨著幼兒教育的蓬勃發(fā)展，社會(huì)辦園成為一種普遍現(xiàn)象。但很多地方的幼兒園綜合素質(zhì)較差，教育水平落后，并不符合幼兒教育的基本標(biāo)準(zhǔn)，長此以往將會(huì)嚴(yán)重影響幼兒的健康成長。以幼兒教育為出發(fā)點(diǎn)，提出了目前幼兒教育中的弊端以及解決對(duì)策。

關(guān)鍵詞：教學(xué)水平；收費(fèi)管理；電教設(shè)備

一、幼兒教育的弊端

1.教學(xué)水平不高

目前，大多數(shù)縣級(jí)市一般只擁有一兩家公辦幼兒園，即教育部門開設(shè)的幼兒園，不僅教學(xué)費(fèi)用不高，同時(shí)教學(xué)質(zhì)量也得到了保證。但是，公辦幼兒園并不能滿足縣級(jí)市內(nèi)的所有幼兒，因此，有大量幼兒只能通過社會(huì)辦園的方法來解決教育問題。這樣既能滿足幼兒入園的問題，又可以緩解下崗職工再就業(yè)的問題。然而，很多社會(huì)幼兒園由于盲目性辦園，導(dǎo)致教學(xué)水平不高，從而阻礙了教育事業(yè)的發(fā)展。其中包括師資力量薄弱、教學(xué)質(zhì)量低下、環(huán)境衛(wèi)生較差等問題。

2.幼兒園收費(fèi)過高

由于是社會(huì)辦園，其人員、培訓(xùn)、管理等費(fèi)用均由辦園管理者負(fù)責(zé)，因此有的幼兒園便借機(jī)向家長索要高昂的學(xué)費(fèi)。例如，有的幼兒園一學(xué)期收費(fèi)2000元甚至3000元，除此之外，還有購置電腦費(fèi)用以及特長班費(fèi)用，這些大大小小的費(fèi)用令家長苦不堪言，尤其一些家長是農(nóng)民工，對(duì)于高昂的學(xué)費(fèi)更顯得無能為力，因此，大多數(shù)農(nóng)民工的孩子選擇不上幼兒園。

二、幼兒教育教學(xué)的對(duì)策

1.加強(qiáng)收費(fèi)管理

對(duì)于社會(huì)辦園的收費(fèi)問題應(yīng)由教育部門與物價(jià)部門對(duì)幼兒園的收費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)一管理，按實(shí)際情況對(duì)當(dāng)?shù)赜變簣@進(jìn)行合理收費(fèi)，還可以直接將幼兒教育納入九年義務(wù)教育，從而減輕家長的學(xué)費(fèi)壓力。

2.添加電教設(shè)備

目前電腦已成為人們辦公時(shí)普遍運(yùn)用的工具，對(duì)于幼兒園實(shí)施電腦教學(xué)尤為重要，一方面可以讓幼兒了解電腦知識(shí)，同時(shí)還可以在教學(xué)時(shí)將電腦作為教學(xué)工具向幼兒傳授知識(shí)。但是，目前很多地方的幼兒園沒有電腦，多媒體工具也是少之又少，其教學(xué)質(zhì)量讓人擔(dān)憂。因此，幼兒園要適量購置電腦、幻燈機(jī)等教學(xué)工具，條件允許的還可以讓幼兒直接進(jìn)行操作與互動(dòng)，例如在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的阿拉伯?dāng)?shù)字時(shí)，教師可以直接將數(shù)字展示在多媒體平面上，讓幼兒感知，通過這樣的方法更容易使幼兒接受，從而激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

總而言之，幼兒園教育問題需要當(dāng)?shù)卣c教育管理部門的共同監(jiān)督，不僅要對(duì)幼兒園的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行管理，同時(shí)還要明確幼兒園的收費(fèi)情況，這樣才能切實(shí)避免幼兒教育的弊端，從而達(dá)到幼兒園教學(xué)的真正目的。

參考文獻(xiàn)：

谷紅斌.從教育公平角度論幼兒教育[J].聊城大學(xué)學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2009（2）.

（作者單位 吉林省白城市鎮(zhèn)賚縣鎮(zhèn)賚鎮(zhèn)第一小學(xué)校中心園）

？誗編輯 趙飛飛