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信息時(shí)代下小學(xué)寫字教學(xué)之我見

2014-04-29 01:51:25董保民
新課程學(xué)習(xí)·下 2014年2期
關(guān)鍵詞:信息時(shí)代

董保民

摘 要:寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,廣大教師、學(xué)生和家長應(yīng)高度重視,教師應(yīng)在如何培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣上,怎樣才能書寫工整規(guī)范的漢字上下工夫。

關(guān)鍵詞:信息時(shí)代;書寫態(tài)度;寫字指導(dǎo)

隨著信息技術(shù)的日益普及, 人們敲擊鍵盤的速度愈來愈快,但是人們對漢字的書寫卻越來越不重視,我認(rèn)為,寫字是一項(xiàng)重要的語文基本功,廣大語文教師、學(xué)生和家長應(yīng)高度重視?,F(xiàn)把我多年語文教學(xué)中的寫字教學(xué)淺談一下:

一、端正思想,樹立正確的書寫態(tài)度

漢字是一種文化,不僅積淀著中華民族的睿智,中華民族的靈魂,更凝聚著一種民族精神。一手規(guī)范、工整、流暢的字跡留給人們深刻而良好的印象。在教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生寫字根本就沒有用心,只是一味地機(jī)械地書寫,只要完成作業(yè)就行,這樣長期下去是練不好字的。要做到心無雜念、專心致志、聚精會神。

二、學(xué)生寫字興趣的培養(yǎng)

興趣是最好的老師。特別是對小學(xué)生來說,凡是他們喜愛的,學(xué)習(xí)持續(xù)時(shí)間相對較長,效果也較好。教學(xué)時(shí)介紹一些書法家和勤學(xué)苦練的趣聞軼事,如:王羲之每天“臨池學(xué)書”、清水池變“墨池”的故事;三國時(shí)鐘繇抱犢入山學(xué)書的故事;岳飛在沙上練字的故事,給孩子們樹立學(xué)習(xí)的榜樣同時(shí),還要多給孩子們欣賞一些書法作品,讓孩子們明白書法是我國民族獨(dú)有的藝術(shù),繼承和發(fā)揚(yáng)民族文化是責(zé)無旁貸的。平時(shí)還要多組織有關(guān)活動,組織學(xué)生進(jìn)行寫字展覽、寫字比賽、寫字興趣小組,讓學(xué)生及時(shí)看到自己的進(jìn)步,提高寫字興趣。

三、重視寫字指導(dǎo)

教師要發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)學(xué)生寫字指導(dǎo)。在寫字課上,教師要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察字形,認(rèn)清字的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。漢字的結(jié)構(gòu)變化多樣,由于生字都寫在田字格里,因此,可以要求學(xué)生借助田字格來學(xué)寫漢字。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形,獨(dú)體字比較少,左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量較多。左右偏旁高低不同,寬窄有別,要準(zhǔn)確把握各部分在“田”字格中的位置。例如,教獨(dú)體字時(shí),講清楚占格時(shí)要注意中心部位,最好將字占滿格;上下結(jié)構(gòu)的要注意橫中線;左右結(jié)構(gòu)的要注意中豎線的重要作用等。寫字前教給學(xué)生正確的觀察方法,讓學(xué)生先從整體上認(rèn)識,以便把握每種筆畫正確的起筆,行筆與運(yùn)筆方法,只有做到心中有數(shù),才能書寫出規(guī)范、漂亮的漢字,并多與范字進(jìn)行比較。

四、抓訓(xùn)練,正姿勢

良好的寫字姿勢一旦養(yǎng)成,將會使學(xué)生終生受益,但正確寫字姿勢的養(yǎng)成要經(jīng)過長期的、反復(fù)的、持之以恒的訓(xùn)練。寫字時(shí),保證頭正、肩平、身直、足安;做到“三個(gè)一”(一尺一拳一寸即:眼睛離紙面一尺,胸部離桌沿一拳、手離筆尖一寸)。學(xué)生書寫時(shí),教師要適時(shí)巡回指導(dǎo),隨時(shí)提醒學(xué)生每個(gè)字、每一筆在田字格中的位置。因?yàn)?,學(xué)生平時(shí)寫字,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左了,就是偏右了。有的忽大忽小,大小不一,而且大多數(shù)學(xué)生習(xí)慣寫小,久而久之,學(xué)生的坐姿易變樣,頭越來越低,有時(shí)面部幾乎貼到紙上。還有的學(xué)生寫字時(shí)不專心,心不夠平氣不夠和,馬馬虎虎的。

五、保證寫字時(shí)間、培養(yǎng)寫字習(xí)慣

如果只指望在寫字過程中指導(dǎo)學(xué)生的書寫,學(xué)生的寫字水平還是不能得到有效的提高,因?yàn)?,任何技能的形成都要?jīng)過長期的訓(xùn)練。教師除了在課堂教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生的書寫,還可開展一些寫字活動,如:書法比賽、作業(yè)展評等,通過這些他們感興趣的活動使其自覺得去擠時(shí)間練習(xí)寫字。除此之外,還要向家長宣傳寫字習(xí)慣培養(yǎng)的重要性,要求家長積極配合,為孩子創(chuàng)造條件,幫助孩子寫好字。

學(xué)生通過長期的寫字訓(xùn)練,可受到美的感染,陶冶高尚的情操,培養(yǎng)堅(jiān)毅意志等良好習(xí)慣,它對培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、審美素質(zhì)既科學(xué)文化素質(zhì)都有極其重要的作用。我們的祖先用手發(fā)明了優(yōu)美的漢字,今天讓我們一起用手把漢字傳承下去吧。

(作者單位 山東省濱州高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)第二小學(xué))

?誗編輯 溫雪蓮

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