楊慧蓮

摘 要：作文是學(xué)生認(rèn)識(shí)水平和語(yǔ)言文字表達(dá)能力的體現(xiàn)，其目的是培養(yǎng)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)基本功。

關(guān)鍵詞：興趣；日記；素材；真情

我國(guó)著名教育家葉圣陶先生早就提出：要培養(yǎng)學(xué)生自能讀書、自能作文的能力。學(xué)語(yǔ)文主要靠學(xué)生自己讀書、自己作文、自己領(lǐng)悟。教師的作用是要培養(yǎng)學(xué)生閱讀的興趣、閱讀的能力和交際與表達(dá)的能力。三年級(jí)的作文起步訓(xùn)練，這既是低年段看圖、寫話的延續(xù)，又是高年段作文訓(xùn)練的準(zhǔn)備。可以說，三年級(jí)是作文教學(xué)承上啟下的入門階段，成敗在此一舉。

一、興趣，作文道路上的引路人

“興趣是最好的老師?！蔽覈?guó)古代著名教育家、思想家孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”?！读x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：習(xí)作起始“重在培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)作興趣和信心”。作文教學(xué)的成功與否，關(guān)鍵在于學(xué)生有沒有寫作的興趣，有沒有樂于表達(dá)的愿望。要想成功的把學(xué)生引進(jìn)作文殿堂的大門，首先要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)作文的興趣。

二、日記，作文道路上的好路基

“冰凍三尺，非一日之寒”作文也是如此。作文訓(xùn)練是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。日記，是培養(yǎng)學(xué)生常練筆的一個(gè)好方式。引起我對(duì)日記的重視，還是源于前年聽李鎮(zhèn)西教授講座時(shí)他提到的那位楊老師。語(yǔ)文教學(xué)的目的就是培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)讀會(huì)寫”，教師的主要任務(wù)就是引導(dǎo)學(xué)生如何讀書，如何習(xí)作。

三、素材，作文道路上的柏油路面

學(xué)生怕作文，很大程度上都是在寫時(shí)覺得沒有什么內(nèi)容可寫，也就是沒有寫作的素材。收集寫作素材除了靠老師引導(dǎo)，更重要的還是要學(xué)生平時(shí)多留心生活，自覺積累寫作素材。今年開學(xué)之時(shí)，正是“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”之際，第一篇習(xí)作訓(xùn)練就是讓學(xué)生在觀察春天的景物或者人們?cè)诖禾斓幕顒?dòng)，圍繞“春天”這個(gè)話題寫一篇作文。讓學(xué)生收集到這個(gè)方面的素材很容易就能做到，但要讓學(xué)生真正感受到春天的到來，感受到春天里大自然的變化，就要引導(dǎo)學(xué)生怎樣去留心觀察大自然。因此，在學(xué)習(xí)第一篇描寫春天的課文《初春》后，我就讓學(xué)生到大自然中去感受春天。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí)感悟春天來了校園里景色的變化；讓他們?cè)谏蠈W(xué)或放學(xué)的路上去感受小山上、樹林里、田野里、水塘里、小河里……在春季里的變化，然后讓他們以日記的形式把自己觀察到的內(nèi)容描寫下來。作文時(shí)，由于學(xué)生收集到了豐富的素材，有了內(nèi)容可寫，每個(gè)學(xué)生寫起來都顯得那么得心應(yīng)手。這次作文，同學(xué)們還寫出了我們鄉(xiāng)村里農(nóng)民們忙著采春茶的情景。

四、真情，作文道路上的遮蔭樹

能在六月的遮蔭樹下漫步，那是一種很好的享受。如果能看到學(xué)生流露心底真情的文章，那其實(shí)是一種更好的精神享受。寫作，就是要培養(yǎng)學(xué)生說真話、訴真情。

“啊！我終于知道做朋友的難處了。做朋友也不簡(jiǎn)單，想做就做是不可能的，我多么希望和他再次和好，和以前一樣在一起時(shí)那樣高興、開心?！币粋€(gè)三年級(jí)的學(xué)生，一個(gè)還沒有滿九歲的孩子，能圍繞“朋友”這個(gè)話題寫出這樣深刻的話，發(fā)出這樣的感慨，我覺得，他已經(jīng)成熟了，真的——長(zhǎng)大了！讀完這個(gè)學(xué)生的作文，我寫了這樣一段評(píng)語(yǔ)：讀了你的作文，老師很感動(dòng)！老師知道，你把自己的內(nèi)心話傾訴出來了，抒發(fā)了自己的真情實(shí)感。作文就應(yīng)該這樣！

本學(xué)期的第七篇習(xí)作內(nèi)容是寫自己的生日經(jīng)歷，我在評(píng)改學(xué)生的作文時(shí)，讀到了不少使我感動(dòng)的語(yǔ)句、片段。生日，對(duì)于很多城里的孩子來說，可能是非過不可的，生日蛋糕更是必不可少的，同學(xué)聚會(huì)、外出游玩、去肯德基、去麥當(dāng)勞。但對(duì)于農(nóng)村的很多孩子來說，他們的生日大多是在平平淡淡中度過的，有的頂多就是家長(zhǎng)做一頓好吃的飯菜。有一個(gè)孩子這樣寫他的生日：“因?yàn)槲业募彝l件不太好，每個(gè)生日都過的不熱鬧，也沒有收到特別好的禮物。今年的生日爸爸媽媽簡(jiǎn)單給我慶祝了一下，我覺得過得也不錯(cuò)呀！過生日不可以對(duì)家長(zhǎng)提太過分的要求喲”。不難看出，這是一個(gè)多么懂事的孩子。還有一個(gè)孩子這樣寫到：“今年我過生日那天正好是星期五，爸爸接我回家時(shí)，在路上買了一個(gè)菠蘿，還稱了一些面皮……吃過晚飯，爸爸把削好的菠蘿分成四塊，爸爸、媽媽、奶奶和我一人一塊，可是我就不止吃了一塊，因?yàn)槟棠贪阉哪菈K也給我吃了。這個(gè)生日，我最難忘的是奶奶給我的那一塊菠蘿！”從文中可以看出他是一個(gè)多么天真的孩子呀！過十歲生日，請(qǐng)客、發(fā)蛋糕、收錢，這是許多孩子都經(jīng)歷過的事情，有一個(gè)女孩子這樣寫了她過十歲生日時(shí)得情景：“我一桌一桌地發(fā)蛋糕，當(dāng)發(fā)到奶奶面前時(shí)，我想奶奶家很窮，我不要奶奶的錢。媽媽看我在發(fā)呆，連忙叫我‘雨雪，你在發(fā)什么呆??？我叫了一聲奶奶，奶奶遞給我三十元錢。我激動(dòng)地哭了。我說：‘這是您和爺爺辛辛苦苦一點(diǎn)一點(diǎn)積攢下來的錢，我不要。你們的心意我領(lǐng)了，您吃蛋糕吧！奶奶也哭了，對(duì)我說：‘乖孫子，我們不要蛋糕，只要你好好學(xué)習(xí)就行了！我聽了不住地點(diǎn)頭?！边@是一個(gè)多么懂事而又善良的女孩呀！

“三年級(jí)作文要側(cè)重訓(xùn)練寫好一段完整、連貫、通順的話”這是新課標(biāo)對(duì)起始作文提出的要求。老師不需要拔高這個(gè)要求，只要踏踏實(shí)實(shí)指導(dǎo)學(xué)生練好這個(gè)基本功，扶著他們?cè)趯懽鞯碾A梯上一步一步走穩(wěn)就行。

（作者單位 湖北省宜都市王家畈鄉(xiāng)橫沖希望小學(xué)）

？誗編輯 代敏麗