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UNIT4 I HAVE A PEN PAL第一課時教學(xué)設(shè)計

2014-04-29 01:16:15田文華
新課程學(xué)習(xí)·下 2014年2期
關(guān)鍵詞:分詞黑板板書

田文華

教學(xué)目標(biāo)與要求:

1.能夠聽、說、認(rèn)讀句子:Whats your hobby? I like collecting stamps.

2.能夠聽、說、讀、寫動詞短語的現(xiàn)在分詞形式:collecting stamps ,riding a bike,diving,playing the violin,making kites.

3.鼓勵學(xué)生發(fā)展廣泛的興趣與愛好,培養(yǎng)學(xué)生樂于與人交往的性格。

重難點(diǎn)分析:

1.本課時的教學(xué)重點(diǎn)是掌握五個動詞的現(xiàn)在分詞形式。

2.本課時的教學(xué)難點(diǎn)是拼寫:riding,diving,making.

教學(xué)準(zhǔn)備:

錄音機(jī)及磁帶、本部分的單詞卡、一些樹葉、一本集郵冊、兩只風(fēng)箏、跳水圖片。

教學(xué)過程:

1.Warm-up

播放歌曲“I love going hiking”,學(xué)生邊唱邊做動作。

2.Presentation

①教師邊展示樹葉邊說:“I like collecting leaves.Whats your hobby?”引導(dǎo)學(xué)生回答出:“I like...”教師板書:Whats your hobby?I like playing the violin.指導(dǎo)學(xué)生拼讀hobby,playing the violin并進(jìn)行問答操練。

②師拿出集郵冊,從里面取出一張郵票,問學(xué)生:“Whats this?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“Its a stamp.”教師板書stamp并帶讀。教師展示集郵冊,同時說:“I like collecting stamps”然后板書并帶讀collecting stamps。問:“Do you like stamps?”引導(dǎo)學(xué)生回答后拼讀并操練:I like collecting stamps。

③教師做騎自行車的動作,問:“What am I doing?”學(xué)生猜:“You are...”教師說:“Yes,I am riding a bike.I go to work by bike erery day.I like riding a bike.”板書:riding a bike,指導(dǎo)學(xué)生拼讀,告訴學(xué)生riding是ride去掉結(jié)尾不發(fā)音e再加上ing。

④出示風(fēng)箏,問Can you fly kites?Who likes kites?Can you make a kite?學(xué)生回答后,重點(diǎn)教學(xué)make a kite。出示相關(guān)圖片,T:Whats Tom doing?幫學(xué)生回答:Hes making kites.教學(xué)making kites,并拼讀。教師將圖片貼到黑板上,對學(xué)生說:Whats Toms hobby?Please guess.幫學(xué)生回答并將該句型以同桌為單位相互問答。

⑤出示田亮跳水的圖片,問:“Do you know Tian Liang?What is he doing?”引導(dǎo)學(xué)生回答:“He is diving.”教師板書diving.學(xué)生拼讀操練。

3.Practice

①教師手指板書,學(xué)生齊拍手練習(xí)說句子,如:What is your hobby?Play,playing,I like playing the violin.Collect,collecting,I like collecting stamps.Make,making,I like making kites.Dive,diving,I like diving.

②教師對學(xué)生講解游戲規(guī)則:如果你和黑板上的某人的愛好相同,你將是他/她的朋友,通過問答,看自己和誰是朋友。如:學(xué)生甲用Whats your hobby?詢問學(xué)生乙的愛好,乙若答:I like playing the violin.則他/她將是Wu xx的朋友??凑l的朋友多。若學(xué)生回答黑板內(nèi)容以外的,可在黑板上寫下自己的愛好并尋求新的朋友。要求學(xué)生問答速度要快。

③Group work:以小組為單位用Whats your hobby?調(diào)查,將調(diào)查結(jié)果按照課本中的模式進(jìn)行表達(dá)。教師可先與幾個學(xué)生示范表演,然后進(jìn)行小組活動。

4.Consolidation and extension

(1)寫出下列單詞的ing形式

play——( ),collect——( ),listen——( ),dive——( ),ride——( )。

(2)選擇填空

①I like( )stamps.A.collecting B.collect C.collects

②My father( )riding a bike.A.like B.likes C.is like

③Wu Yifan likes ( )kites.A.making B.makeing C.makes

5.Homework

背誦并抄寫所學(xué)的四個動詞短語。

(作者單位 濟(jì)南市歷城區(qū)唐王鎮(zhèn)北殷小學(xué))

?誗編輯 趙飛飛

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