其木格
摘 要:幼兒階段是人生的奠基階段,然而,幼兒教師又是孩子的啟蒙教師,在幼兒成長(zhǎng)的過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,因此,教師在孩子的心目中應(yīng)該和其是朋友關(guān)系,是平等的關(guān)系,老師是孩子們的合作伙伴,以便能讓孩子獲得安全感,心理上的放松使幼兒生活在自由、平等的氛圍中,讓孩子充分實(shí)踐,創(chuàng)新思維,獲得表達(dá)欲望和能力的機(jī)會(huì)。
關(guān)鍵詞:幼兒教育;平等;多彩游戲;無(wú)過(guò)錯(cuò)原則
初到幼兒園,面對(duì)一群表達(dá)不完整,愛(ài)哭愛(ài)鬧的孩子,頓時(shí)失去了信心。但此時(shí)一位老師將一個(gè)哭鬧的孩子摟入懷中時(shí),意想不到的情景發(fā)生了——孩子仔細(xì)地聽(tīng)著老師對(duì)他的安慰,很快露出天真無(wú)邪的笑容。此刻,我頓時(shí)領(lǐng)悟到那句名言:“只要功夫深,鐵杵磨成針?!闭抢蠋焸冋J(rèn)真地從身邊的小事做起,無(wú)怨無(wú)悔地燃盡自己才換來(lái)了這初升的那太陽(yáng)般純真的笑臉,于是我突然認(rèn)識(shí)到,對(duì)于自己今后的人生又有了新的想法。我已經(jīng)學(xué)會(huì)像其他老教師一樣蹲下來(lái)和孩子溝通,耐心地去教孩子們道理,生活中做孩子的母親,做孩子的老師,體會(huì)和孩子們?cè)谟螒虮荣愔挟a(chǎn)生的喜悅。
通過(guò)幾年的工作我充分體會(huì)到,作為一名幼兒教師,學(xué)會(huì)去教幼兒、學(xué)會(huì)主動(dòng)和幼兒溝通是至關(guān)重要的。
一、現(xiàn)在的教育觀,要求教師與幼兒的地位是平等的
作為教師尊重幼兒是第一位的,無(wú)可替代的;教師應(yīng)用和藹的語(yǔ)言和他們交談,關(guān)注他們喜歡的物品和想做的事情,這樣不但拉近了和幼兒的關(guān)系,還能使我們的教育目標(biāo)能夠順利實(shí)施。作為朋友我們要仔細(xì)觀察他們每個(gè)人不同的性格特點(diǎn),坐在同一張桌子旁說(shuō)說(shuō)笑笑。這樣的做法說(shuō)起來(lái)很容易,但實(shí)際做起來(lái)卻很難。
二、開(kāi)展能夠吸引幼兒的多彩游戲,讓幼兒在玩的過(guò)程中獲得知識(shí)
開(kāi)展能夠吸引幼兒的多彩游戲,讓幼兒從玩的過(guò)程中得到知識(shí)。幼兒教育不同于對(duì)兒童的教育,孩子還都處于玩的認(rèn)知里,玩的想法要大于學(xué)的想法,所以,學(xué)習(xí)的過(guò)程絕對(duì)不可以過(guò)于死板、教條,應(yīng)該靈活地和游戲相結(jié)合,吸引孩子的注意,使孩子愛(ài)上這種學(xué)習(xí)方式,不但從中獲得了歡樂(lè)與樂(lè)趣,而且漸漸地從玩中獲得幼兒這一階段應(yīng)該學(xué)會(huì)的知識(shí),學(xué)得扎實(shí)、靈活也是關(guān)鍵。
三、幼兒教育中,應(yīng)當(dāng)本著無(wú)過(guò)錯(cuò)原則對(duì)待幼兒
什么是無(wú)過(guò)錯(cuò)原則?本人認(rèn)為,在幼兒的潛意識(shí)當(dāng)中,并不太明確什么樣的事是對(duì)的,什么樣的事是錯(cuò)的。比如,在玩的過(guò)程中幼兒發(fā)生口角時(shí),他并不認(rèn)為自己的行為是不合理的行為,他也不會(huì)有主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)的行 為,這個(gè)時(shí)候幼兒教師一定要注意自己處理事情的方式方法,也不要認(rèn)為他是個(gè)令人討厭的壞孩子。此時(shí)老師一定要蹲下來(lái)和孩子溝通,明確地指出他這樣的行為是不對(duì)的,如果孩子可以接受自己錯(cuò)了的時(shí)候,老師應(yīng)該再接再厲,給孩子指出正確的做法,并且表現(xiàn)出很期待老師很想看到其以后良好的表現(xiàn),這樣幼兒都想遵守自己和老師的約定,不想讓老師失望,定會(huì)努力地表現(xiàn)自己。
幼兒教師,可以說(shuō)除了孩子的父母之外,最了解孩子的老師,也可以說(shuō)幼兒教師是孩子一生中的啟蒙老師。孩子的啟蒙教育關(guān)系到孩子今后如何成長(zhǎng),作為一名幼兒教師,不但要成為他們的好老師,傳授他們知識(shí),為將來(lái)學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ),也要成為他們的好朋友,讓他們能夠分辨清事物的對(duì)與錯(cuò),更要讓孩子保持健康的心理。無(wú)憂無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè),度過(guò)人生中最為美好的童年,幸福地健康成長(zhǎng)!
參考文獻(xiàn):
王雪瑩.論幼兒教育之心得體會(huì)[J].新課程:小學(xué),2013(9).
(作者單位 內(nèi)蒙古鄂爾多斯市鄂托克旗蒙古族幼兒園)
楊兆東