后勇明

摘 要：物理圖象歷來是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，物理圖象是直觀描述物理過程和物理規(guī)律的有力工具，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的“形”載著物理的“質(zhì)”，是一種形象直觀的“語言”。利用函數(shù)圖象分析物理問題，簡單明了，思路清晰，過程巧妙。要運(yùn)用函數(shù)圖象正確分析、解答物理問題，需要把握四種基本技能——會(huì)看、會(huì)用、會(huì)換、會(huì)畫。

關(guān)鍵詞：物理圖象；會(huì)看；會(huì)用；會(huì)換；會(huì)畫

物理圖象歷來是高考考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)，物理圖象是直觀描述物理過程和物理規(guī)律的有力工具，是運(yùn)用數(shù)學(xué)的“形”載著物理的“質(zhì)”，是一種形象直觀的“語言”。利用函數(shù)圖象分析物理問題，簡單明了，思路清晰，過程巧妙。要運(yùn)用函數(shù)圖象正確分析、解答物理問題，需要把握四種基本技能——會(huì)看、會(huì)用、會(huì)換、會(huì)畫，現(xiàn)舉例說明如下：

一、會(huì)看

所謂會(huì)看，就是要明確圖象的物理意義。如：圖象的坐標(biāo)原點(diǎn)、縱橫坐標(biāo)軸、截距、斜率、所圍面積、圖象交點(diǎn)等。要能準(zhǔn)確獲取圖象所傳達(dá)的信息。

例題：甲、乙、丙三個(gè)物體同時(shí)同地出發(fā)做直線運(yùn)動(dòng)，它們的位移—時(shí)間圖象如圖所示。在時(shí)間t0內(nèi)它們的平均速率大小關(guān)系正確的是（ ）

A.v甲=v乙=v丙

B.v甲>v乙>v丙

C.v甲>v乙=v丙

D.v甲=v乙>v丙

解析：首先要知道圖線并不是物體運(yùn)動(dòng)的軌跡，而是位移隨時(shí)間的變化。其次要理解圖線的物理意義。由圖可知，乙、丙均做單向直線運(yùn)動(dòng)，它們的路程相同，數(shù)值都是s0（乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)，丙做變速直線運(yùn)動(dòng)），所以，乙、丙的平均速率相等。甲做的是往返直線運(yùn)動(dòng)，它先沿直線運(yùn)動(dòng)到距離原點(diǎn)位移為sm（sm>s0），然后又返回到乙、丙運(yùn)動(dòng)的終點(diǎn)s0?？梢姡椎穆烦檀笥谝?、丙的路程[甲的路程為s0+2（sm-s0）]，所以v甲>v乙=v丙，故選C。

二、會(huì)用

“會(huì)用”就是能夠運(yùn)用已知的物理圖象抓住物理量的變化關(guān)系，對(duì)照題目的有關(guān)物理定律，物理定理，闡述有關(guān)的物理問題。

三、會(huì)換

“會(huì)換”就是將同一物理過程的變化規(guī)律用不同的物理圖象表達(dá)出來。從而分析有關(guān)規(guī)律。

四、會(huì)畫

“會(huì)畫”就是根據(jù)題目的條件正確畫出物理函數(shù)圖象，能夠?qū)⑽锢磉^程的變化規(guī)律用不同的函數(shù)反映出來，再根據(jù)畫出的圖象綜合分析有關(guān)問題。

（作者單位 甘肅省甘南州夏河縣夏河中學(xué)）

編輯 楊兆東