2015年13期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 陜西技工教育發(fā)展現(xiàn)狀研究
- 淺談中職電氣專業(yè)的課程教學(xué)
- 籃球游戲教學(xué)法在高職學(xué)院體育課教學(xué)中的啟示
- 大學(xué)英語教學(xué)改革新模式—項目英語教學(xué)初探
- 試論職業(yè)指導(dǎo)在促進大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性
- 探討如何培養(yǎng)中職語文的實用能力
- “高職銜接自考本科”：高職院?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑
- 提高本科院?！抖愂栈I劃》課程教學(xué)質(zhì)量的探討
- 探析中職語文教學(xué)中“人文主義”教育的應(yīng)用
- 淺析分層教學(xué)在北京市高職體育課程中的應(yīng)用
- 從依法治教角度談高校教育違法行為
- 淺談職專信息技術(shù)教學(xué)改革
- 高職會計電算化課程大課堂教學(xué)模式的構(gòu)想與實踐
- 巴黎大學(xué)與漢代太學(xué)在教學(xué)組織上的比較
- 融本土人文精神于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的探索
- 中職學(xué)校計算機課程教學(xué)模式淺析
- 高等職業(yè)教育教學(xué)改革問題探討
- 淺談應(yīng)用性技術(shù)大學(xué)園藝專業(yè)《植物生物技術(shù)》課程
- 高等院校精品課程建設(shè)與應(yīng)用中的問題及對策研究
- 高職院?！半p師型”教師隊伍培養(yǎng)策略研究
- 高等旅游教育校企合作的思考
- 積極應(yīng)對新興媒體對先進軍事文化建設(shè)的挑戰(zhàn)
- 如何突出職業(yè)學(xué)校的理論和實踐教學(xué)
- 孔子道德觀的科學(xué)價值
教育研究
- 中職學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)
- 淺談分組討論教學(xué)法在創(chuàng)業(yè)（SYB）培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 中職數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)
- 如何在中職機械專業(yè)課程中開展開放性教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文口語交際教學(xué)存在的問題及其教學(xué)實踐
- 互聯(lián)網(wǎng)新聞傳播特點分析
- 論中職教育班主任工作的創(chuàng)新思路
- 剖析如何利用信息技術(shù)解決中職語文口語交際課難點
- 淺談高中地理教學(xué)如何理論聯(lián)系實際
- 探究如何在工程造價控制中實施建筑工程預(yù)算
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 英語新聞在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用
- 淺談室內(nèi)裝飾材料運用的實用性與藝術(shù)性
- 精品資源共享課課程制作平臺的應(yīng)用優(yōu)化研究
- 中職圖形處理類課程教學(xué)有效性研究
- 建筑工程應(yīng)注重工程預(yù)算編制的建設(shè)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中的“三引導(dǎo)”
- “翻轉(zhuǎn)課堂”在中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用研究與反思
- 淺談中職院校語文教學(xué)的不足之處及創(chuàng)新思路
- “職業(yè)化”教學(xué)內(nèi)容滲入中職語文教學(xué)的探索
- 論工程測量在教學(xué)中的應(yīng)用和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 人機交互技術(shù)教學(xué)改革與實踐
- 談機床液壓傳動的修理
- 探究式教學(xué)法在初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 探究分層教學(xué)在中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)中的實施
- 數(shù)控車床故障診斷及排除的研究與應(yīng)用
- 小學(xué)教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)實踐能力現(xiàn)狀及優(yōu)化策略
- 城鎮(zhèn)化背景下黔東南少數(shù)民族文化的保護和開發(fā)研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)中的探究式學(xué)習(xí)
- 《消逝的鐘聲》教學(xué)設(shè)計
- 注重基礎(chǔ) 關(guān)注探究 促進發(fā)展
- 淺談中職服裝課程應(yīng)結(jié)合教學(xué)
- 基于網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境下自主學(xué)習(xí)的研究
- 微課在高職院校教學(xué)中應(yīng)用的策略
- 《影視后期》課程教學(xué)方法的探討
- 探究中職計算機教學(xué)中如何實施任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法
- 關(guān)于小學(xué)語文簡約化教學(xué)的思考
德育研究
- 中職政治的課堂教學(xué)
- 如何提高中職生學(xué)習(xí)思想政治課的興趣
- 學(xué)困生如何突破心理障礙
- 在語文教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 清新區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)?！叭蕫邸苯逃砟畹慕庾x
- 理論和實踐相結(jié)合建立生活化的高中政治課堂
- 優(yōu)質(zhì)教育 素質(zhì)先行
- 興趣驅(qū)動良好行為習(xí)慣養(yǎng)成
- 剖析如何在幼兒教育中融入德育教育
- 小手拉大手，小學(xué)生德育教育帶動家庭德育水平促進社會和諧穩(wěn)定
- 好習(xí)慣成就好未來
- 新形勢下如何做好青年教師的思想政治工作
- 初中思想品德中考復(fù)習(xí)點滴做法
- 加強初中學(xué)生的思想品德教育
- 校園文化對學(xué)生的德育教育的影響
- 漫談教師在德育過程中的人格魅力
- 高職院校女生心理健康教育初探
- 中學(xué)政治教師專業(yè)持續(xù)發(fā)展的三大助推力
- 高中政治新課標(biāo)實施的思考
- 淺談德育應(yīng)從幼兒抓起
教學(xué)方法
- 初中化學(xué)教學(xué)情境的有效設(shè)計
- 如何通過習(xí)題開發(fā)學(xué)生的思維能力
- 快樂寫字五步法
- 教育游戲在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教與學(xué)
- 在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新能力的教學(xué)策略分析
- 初中物理教學(xué)與導(dǎo)學(xué)初探
- 淺談數(shù)學(xué)作業(yè)批改新思路
- 函數(shù)對稱性和周期性的幾個重要結(jié)論
- 加強小學(xué)教學(xué)個性化數(shù)學(xué)的策略
- 生本教育理念下的信息技術(shù)教學(xué)探究
- 識字、寫字教學(xué)之方法論
- 淺談數(shù)學(xué)課的幾種導(dǎo)入方法
- 物理課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在小學(xué)語文教學(xué)中注重學(xué)生素質(zhì)教育
- 情境教學(xué)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用價值探究
- 在程序設(shè)計教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 探究如何培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力
- 淺談物理復(fù)習(xí)課的新模式
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”及對策
- 提高農(nóng)村小學(xué)識字教學(xué)效率三部曲
- 淺議高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提問的學(xué)問
- 淺談高中英語合作學(xué)習(xí)的策略
- 初中物理中趣味性教學(xué)的應(yīng)用策略探究
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高語文教學(xué)效率
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透人文教育
- 小學(xué)語文如何開展生活化教學(xué)淺談
- 淺談新課改下的數(shù)學(xué)合作學(xué)習(xí)
- 《威尼斯的小艇》教學(xué)設(shè)計（第二課時）
- 小學(xué)高段數(shù)學(xué)學(xué)困生預(yù)習(xí)方法之我見
- 淺談在中學(xué)物理教學(xué)中實驗教學(xué)的重要性
- 探析新課標(biāo)下如何實現(xiàn)小學(xué)語文課程教學(xué)的生活化
- 優(yōu)質(zhì)的語文課需要藝術(shù)性的開場白
- 單元整體教學(xué)在小學(xué)高段語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 快樂教學(xué)，茁壯成長
- 探析如何運用體驗式教學(xué)培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力，提升其數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 幼兒微電影的實踐應(yīng)用
- 化學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 探究如何開展小學(xué)語文互助合作學(xué)習(xí)教學(xué)
- 探究數(shù)學(xué)史教學(xué)如何在中職數(shù)學(xué)中實施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實踐與反思
- 探究行為導(dǎo)向法在中職汽修專業(yè)一體化教學(xué)中的運用
- 高中計算機教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的幾個方法
- 高中通用技術(shù)情境教學(xué)的研究
- 在有聲有色和情景交融中學(xué)好語文
- 方形圓形透視教學(xué)淺談
- 探究如何培養(yǎng)初中生的數(shù)學(xué)思維能力
教改教研
- 淺議如何培養(yǎng)幼兒的語言表達能力
- 淺談初中化學(xué)概念教學(xué)
- 淺談小學(xué)計算機教學(xué)策略
- 淺談初中物理概念教學(xué)
- 淺議如何上好小學(xué)信息技術(shù)課
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)分層教學(xué)
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)的小組合作學(xué)習(xí)
- 有效利用教學(xué)反思，快速提高教學(xué)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)之我見
- 探究新課標(biāo)下高中語文教學(xué)的改革之路
- 談新課程下有效的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- “同課異構(gòu)”的作用
- 初高中數(shù)學(xué)教學(xué)銜接的思考及教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的策略
- 高中生物教學(xué)中的問題及對策探究
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)反思
- 淺談小學(xué)語文課堂中傾聽能力的培養(yǎng)
- 授之以魚不如授之以漁
- 從《百家講壇》看現(xiàn)代傳媒對中國古典文學(xué)傳播的消極影響
- 芻議幼兒的語言能力的培養(yǎng)
- 新課程背景下初中地理教學(xué)有效導(dǎo)課方法的實踐探究
- 新課改下的高中物理教學(xué)反思
- 淺談藝術(shù)高中學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 淺談物理教學(xué)對學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重數(shù)學(xué)文化的融入
- 淺談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 新課標(biāo)下的隊列教學(xué)
- 小議如何構(gòu)建對學(xué)生的多元化評價
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的數(shù)學(xué)實驗教學(xué)模式初探
- 優(yōu)化高中物理教學(xué) 注重情感教育
- 教你改進學(xué)習(xí)方法提高數(shù)學(xué)成績
- 初中語文個性化作業(yè)設(shè)計初探
- 探析如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法
創(chuàng)新課堂
- 巧用小組合作，創(chuàng)設(shè)快樂高效課堂
- 如何提高高中化學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 芻議高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)實效性
- 探究新課改下如何打造高質(zhì)量初中化學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)之我見
- 分層教學(xué)模式在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 以微笑介入中學(xué)語文課堂
- 現(xiàn)代課堂的助教
- 探究如何打造高質(zhì)量中職語文課堂教學(xué)
- 如何建構(gòu)“主體參與”數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式初探
- 如何構(gòu)建高中語文高效課堂
- 教學(xué)案例：《從鄭和下西洋到閉關(guān)鎖國》
- 淺析初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的正確評價
- 淺談高中英語課堂提問
- 信息技術(shù)課堂有效提問情境創(chuàng)設(shè)途徑舉隅
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的興趣教學(xué)
- 運用信息技術(shù) 構(gòu)建高效課堂
- 培養(yǎng)興趣 優(yōu)化課堂
- 高中生物高效課堂教學(xué)的實踐與反思
- 如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 讓高中漢語課堂教學(xué)“活”起來
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)中創(chuàng)造潛能的開發(fā)
- 激發(fā)學(xué)生快樂學(xué)習(xí) 打造高效政治課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 新課程科學(xué)課堂教學(xué)中教師的換位思考
- 再談?wù)n堂提問方式
- 淺析如何利用化學(xué)史提高課堂教學(xué)效果
- 探究如何優(yōu)化初中政治課堂教學(xué)
- 新課標(biāo)下語文課堂教學(xué)
- 提高生物課堂教學(xué)效率，需要我們不斷努力
- “三動合一”提高語文課堂效率
- 實施創(chuàng)新教育，激活語文課堂
- 提高初中地理學(xué)科課堂教學(xué)時效性探析
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 淺談歷史課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)的研究
- 融情課堂優(yōu)化政治課堂
- 精彩幼兒課堂
- 讓自信充滿數(shù)學(xué)課堂
- 精心設(shè)計課堂教學(xué)，培養(yǎng)孩子實踐能力
- 淺談如何打造高效英語的復(fù)習(xí)課
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入策略
- 音樂課堂教學(xué)讓孩子神采飛揚
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)如何營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
- 美術(shù)課基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容課堂實踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性提問初探
外語外文
閱讀寫作
- 探究如何拓展小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 探析新課程改革下語文閱讀教學(xué)
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生英語朗讀能力的探索
- 四步敲定學(xué)生起步作文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中應(yīng)滲透個性化閱讀
- 小學(xué)記實作文寫作策略
- 課外閱讀在小學(xué)語文作文教學(xué)中的重要性分析
- 略論《嘆逝賦》與《春江花月夜》的比較
- 小學(xué)語文高年級閱讀教學(xué)中語感培養(yǎng)的研究
- 朗讀的四個基本要素
- 當(dāng)前小學(xué)語文閱讀教學(xué)誤區(qū)之我見
- 淺談如何指導(dǎo)小學(xué)生寫日記
- 淺談作文教學(xué)的技巧
- 淺談《不能承受的生命之輕》
- 探析如何在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中實施問題式教學(xué)法
- 話題作文擬題對策
- 談新課程下學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文朗讀教學(xué)
- 野百合也有春天
教育管理
- 新時期教學(xué)改革，我們一直在行動
- 加強環(huán)境文化建設(shè) 提升學(xué)校辦學(xué)品味
- 探究中職汽修專業(yè)實習(xí)教學(xué)存在的問題及其對策
- 如何做一名合格的教學(xué)能手
- 高職學(xué)生養(yǎng)成教育中存在的問題及對策
- 探討新時期如何加強中職生的教育管理
- 談教學(xué)管理質(zhì)量
- 如何做好初中班主任的工作
- 淺談化學(xué)實驗教學(xué)中的安全教育問題
- 融游戲之趣味，塑生活之品行
- 圖書館館員如何提高自己的服務(wù)水準(zhǔn)
- 淺析農(nóng)村留守兒童交際能力的培養(yǎng)
- 我的班主任工作案例與反思
- 基于新課改背景下初中班主任工作中的問題與方法
- 芻議中職計算機應(yīng)用教學(xué)質(zhì)量的提高
- 初中英語音標(biāo)教學(xué)的現(xiàn)狀及對策
- 淺談班主任工作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 校園意外傷害事故的思考與對策
- 探討如何搞好中職幼師專業(yè)班級管理
- 也談新課標(biāo)下教師的角色
- 芻議中學(xué)計算機教學(xué)如何提高教學(xué)質(zhì)量
- 淺談怎樣減輕教師的職業(yè)倦怠
- 教師管理之我見
- 如何建設(shè)優(yōu)秀班集體
- 怎樣當(dāng)好班主任
文體藝術(shù)
- 如何優(yōu)化高中美術(shù)課堂教學(xué)
- 音樂教學(xué)中如何使學(xué)生的歌唱更具表現(xiàn)力
- 從多方面入手提高幼兒散文詩教學(xué)
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在高中美術(shù)教育中的運用
- 淺談學(xué)校大課間活動創(chuàng)新
- “指南”指導(dǎo)下的藝術(shù)教學(xué)反思
- 詩畫相諧妙趣生
- 提高中學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量的幾點看法
- 淺析幼兒良好個性品質(zhì)在美術(shù)活動中的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)室外體育課中愛國主義教育的幾點思考
- 淺談高中體育社團對高中生形成終生體育觀的重要性
- 探究初中體育游戲教學(xué)的價值及其實踐
- 幼兒園美術(shù)教學(xué)方法點滴
- 讓節(jié)奏活在幼兒的身體里
- 新課程背景下提高初中音樂教學(xué)質(zhì)量的探索
- 淺談美術(shù)鑒賞教學(xué)意義及發(fā)展對策
- 對新理念下高中美術(shù)教學(xué)的思考
- 探究如何開拓小學(xué)語文課外活動空間，提升教學(xué)實效
- 談聲樂的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
- 探究如何提高小學(xué)體育教學(xué)水平
- 以課為例，淺析如何加深初中唱歌課中的音樂體驗
綜合論壇
- 比較不同物質(zhì)的吸熱能力實驗的探究與改進
- 如何增進師生間的數(shù)學(xué)交流
- 探究如何優(yōu)化小學(xué)科學(xué)教材
- 我擔(dān)任小學(xué)班主任工作的體會
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略與主動學(xué)習(xí)的關(guān)系
- 淺析農(nóng)業(yè)機械新技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展
- 淺談如何上好跨越式識字教學(xué)
- 淺談城鎮(zhèn)化中的園林綠化問題與養(yǎng)護措施
- 淺談人權(quán)問題與中美關(guān)系
- 農(nóng)業(yè)機械管理中的問題及策略
- 談聲樂的基礎(chǔ)訓(xùn)練方法
- 校企共建專兼結(jié)合教學(xué)團隊的理論思考
- 音樂課堂教學(xué)讓孩子神采飛揚
- 試論職業(yè)指導(dǎo)在促進大學(xué)生就業(yè)工作中的作用和重要性
- 新課程背景下初中地理教學(xué)有效導(dǎo)課方法的實踐探究
- 對高中新課程改革的幾點思考
- 如何構(gòu)建高中語文高效課堂
- 淺談作文教學(xué)的技巧
- 淺談藝術(shù)高中學(xué)生在歷史學(xué)習(xí)中存在的問題及對策
- 高中數(shù)學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量的策略
- 談新課程下學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 如何構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂
- 小議如何構(gòu)建對學(xué)生的多元化評價
- 教你改進學(xué)習(xí)方法 提高數(shù)學(xué)成績
- 新課標(biāo)下的隊列教學(xué)
- 優(yōu)化高中物理教學(xué) 注重情感教育