2015年12期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
高等教育
- 虛擬技術(shù)在職業(yè)院校計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 中職院校物理教學(xué)的新探
- 研究生高等物理化學(xué)課程規(guī)范化建設(shè)*
- 多媒體與板書相結(jié)合的高職英語教法研究
- 現(xiàn)代學(xué)徒制模式在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)中的應(yīng)用探討
- 《工程材料及熱處理》課程案例設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)踐研究
- 淺談FLASH動(dòng)畫的應(yīng)用與發(fā)展
- 中職衛(wèi)校護(hù)理專業(yè)“工學(xué)結(jié)合”的實(shí)踐探索
- 淺析如何提高學(xué)生機(jī)組訓(xùn)練中的駕駛艙處境意識(shí)
- 高職院校日語聽力水平現(xiàn)狀探析
- 高技《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》教學(xué)探索
- C630普通車床數(shù)控化改造設(shè)計(jì)
- “雙核心”培養(yǎng)目標(biāo)下的高職高專公共英語課程改革的探索
- 淺談《烹飪原料知識(shí)》教學(xué)中多媒體課件的應(yīng)用
- 獨(dú)立學(xué)院職業(yè)生涯規(guī)劃“三位一體”實(shí)踐教學(xué)模式探析
- 會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建與改革
- “互惠互贏”的校企合作運(yùn)行機(jī)制研究
- 試論高職院校機(jī)械加工實(shí)踐教學(xué)的創(chuàng)新性
- 基于卓越工程師培養(yǎng)的水力學(xué)課程教學(xué)改革探討
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高職國貿(mào)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)小組1：1：1：10模式探析
- 淺析如何提高職中英語連堂課的教學(xué)效率
- 農(nóng)村小學(xué)學(xué)生作文現(xiàn)狀及其教學(xué)策略
- 高職院校職業(yè)導(dǎo)向型學(xué)業(yè)成就評(píng)價(jià)體系研究
- 淺析職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)存在問題及對策
- 《機(jī)器人焊接技術(shù)》新型教學(xué)體系探討
- 婦產(chǎn)科臨床實(shí)踐教學(xué)模式的探討
- 德國高校學(xué)生職業(yè)行動(dòng)能力培養(yǎng)啟示
- 基于崗位的“實(shí)習(xí)式”行業(yè)英語教學(xué)模式探究
- 淺談在高中英語課堂教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略
- 淺議中學(xué)英語口語教學(xué)現(xiàn)狀及提高教學(xué)有效性的措施
- 職業(yè)教育集團(tuán)化建設(shè)探索與實(shí)踐
教育研究
- 淺談中專數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)看法
- 怎樣做一名新時(shí)代的人民教師
- 發(fā)展農(nóng)村小學(xué)學(xué)校軟實(shí)力，提升語文教學(xué)效果
- 特崗教師急增背景下如何提升物理教師的教學(xué)能力
- “共性思想”在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 初中英語寫作教學(xué)中控制性寫作的應(yīng)用探究
- 高中地理案例教學(xué)技巧分析
- “榜樣法”在小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育中的應(yīng)用
- 利用課堂練習(xí)分層提高課堂的有效性
- 微分中值定理中命題結(jié)論只含一個(gè)中值的三種證明題型
- 淺談如何利用生活場景開展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新課程下如何改善初中歷史教學(xué)效果
- 體驗(yàn)式教學(xué)讓小學(xué)音樂課堂生機(jī)盎然
- 論本土民族文化進(jìn)校園的途徑與策略之微談
- 生本課堂小組合作學(xué)習(xí)的教與學(xué)
- 新課改理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)研究與實(shí)踐
- 試析“翻轉(zhuǎn)課堂”與互聯(lián)網(wǎng)+教育的教育原理及其隱憂
- 圖片史料在初中歷史課堂教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新課改理念下對初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探析如何改進(jìn)中職英語口語教學(xué)
- 《第二節(jié) 分子的立體構(gòu)型》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 關(guān)于歷史高效課堂的探索
- 淺談高中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 注重教學(xué)創(chuàng)新 提高數(shù)學(xué)教學(xué)效果
- 教育教學(xué)中的心理輔導(dǎo)
- 激發(fā)語文教學(xué)活力方法淺析
- 電子技術(shù)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)反思
- 再議小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 談?wù)劧嗝襟w在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的誤區(qū)和對策
- 那道傷口變成了“鋸齒”
- 淺談高效課堂在教學(xué)中的作用
- 挖掘課程資源 喚起學(xué)習(xí)熱情
- 初中物理概念教學(xué)初探
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課上的響應(yīng)率
- 運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)提高化學(xué)教學(xué)實(shí)效
- 淺談普通高校研究生教育問題的共性特點(diǎn)
- 多媒體在中專物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 走向春季高考——山東省春季高考數(shù)學(xué)試題變遷
- 新建本科院校班級(jí)文化建設(shè)探析
- 新媒體在大學(xué)生思想政治的應(yīng)用與對策研究
- 如何實(shí)現(xiàn)高考化學(xué)主觀題高效復(fù)習(xí)
- 多媒體輔助教學(xué)下的高中物理教學(xué)探究
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)，提高物理教學(xué)效率
- 高中語文與多媒體課件的有效結(jié)合探究
- 淺議如何在新課標(biāo)下實(shí)施高中地理的有效教學(xué)
- “問題導(dǎo)學(xué)法”應(yīng)用于高中數(shù)學(xué)教學(xué)案例研究
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施有效的體驗(yàn)教學(xué)
- 對高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 化學(xué)課程中實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用
- 淺談在新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 地理課堂有效記憶方法初探
- 《礦山測量學(xué)》課程教學(xué)改革探討
- 課堂教學(xué)改革“三忌五宜”
- 淺談?wù)n堂教學(xué)改革模式
- 高中地理教學(xué)改革對策淺談
- 軟硬兼施 優(yōu)化校園環(huán)境
- 論述多媒體輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)的利弊
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的思考
- 淺談高中英語語法教學(xué)的重要性及有效教學(xué)策略
- 高中語文教學(xué)中合作探究之我見
- 初探高中英語課堂中的任務(wù)型教學(xué)法
- 淺談提高高中生物課堂教學(xué)有效性
- 淺議如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的觀察力初探
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中師生互動(dòng)模式的認(rèn)識(shí)
教學(xué)方法
- 新課程理念下的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 注重生活點(diǎn)滴 提升化學(xué)課堂魅力
- 地面風(fēng)對起落航線飛行的影響
- 提高小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的策略探討
- 講究方法 培養(yǎng)學(xué)生問題意識(shí)
- 思想政治公開課教學(xué)之我見
- 淺談高中英語個(gè)性化教學(xué)
- 多媒體教學(xué)走進(jìn)歷史課堂的思考
- 淺議初中英語有效性教學(xué)
- 品讀文本
- 淺談生本教育理論在初中數(shù)學(xué)中的作用
- 如何正確輔導(dǎo)學(xué)生完成好家庭作業(yè)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中提高質(zhì)量之我見
- 淺談新課改下的中學(xué)英語教學(xué)
- 新課改下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法研究
- 技校學(xué)生應(yīng)掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的幾點(diǎn)策略
- 回歸物理的生活本質(zhì)，提升學(xué)生的物理素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作業(yè)設(shè)計(jì)
- 講究提問技巧，構(gòu)建高效的數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 淺談?dòng)⑽母枨谟⒄Z課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談新課改背景下高中物理教學(xué)
- 信息技術(shù)與歷史教學(xué)整合課例剖析與反思
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中開展研究性學(xué)習(xí)初探
- 高中生物課堂教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)初探
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)自主學(xué)習(xí)空間創(chuàng)設(shè)淺談
- 淺談高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性及策略
- 改變高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式初探之變式學(xué)習(xí)摘要
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 高中物理概念教學(xué)“五部曲”
- 淺議新課標(biāo)下高中英語“任務(wù)型語言教學(xué)”
- 高中英語教學(xué)中課堂提問技巧之我見
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)高中學(xué)生思維創(chuàng)造性之我見
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究及改進(jìn)
- 試論初中語文課堂的生活化教學(xué)
- 談在地理課堂上學(xué)生注意力的引導(dǎo)
- 淺談當(dāng)前高中英語教學(xué)中存在的問題及教學(xué)建議
語法詞匯
閱讀寫作
- 技校應(yīng)用文寫作教學(xué)的思考與探索
- 《趙州橋》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 《蚊子和獅子》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中語文閱讀技巧初探
- 淺談小學(xué)低段作文教學(xué)的幾點(diǎn)心得
- 如何提高小學(xué)雙語漢語口語能力
- 反復(fù)朗讀與語文教學(xué)
- 誦讀古詩文經(jīng)典 優(yōu)化低年級(jí)課堂
- 淺談中學(xué)生作文創(chuàng)新能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)雙語漢語閱讀能力
- 給教學(xué)灑一片快樂的陽光
- 淺談提高小學(xué)生作文能力的幾點(diǎn)嘗試
- 改變作業(yè)形式，拓展作業(yè)功能
- 掌握作文開頭技巧，提高作文能力
- 如何在閱讀教學(xué)中進(jìn)行美育教育
- 小學(xué)語文運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)提高寫字教學(xué)實(shí)效
- 小學(xué)高年級(jí)作文批改的新思路
- 淺議新課標(biāo)下提高小學(xué)生語文課外閱讀能力的措施
教學(xué)管理
- 淺談如何開展班主任工作
- 采取有效策略，做好班主任工作
- 幼兒園區(qū)域活動(dòng)設(shè)計(jì)研究
- 淺析美術(shù)課堂教學(xué)中教師的指導(dǎo)作用
- “童心本該是天堂”
- 老師是孩子心靈的守護(hù)者
- 談學(xué)校管理的六字要訣
- 如何減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)
- 問題教學(xué)法在高中數(shù)學(xué)中的實(shí)踐與感悟
- 對加快青海電大新型智庫建設(shè)的思考
- 淺談農(nóng)村學(xué)生作文教學(xué)的方法和創(chuàng)新
- 試論高中生物教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 如何當(dāng)好一名初中班主任
- 優(yōu)化初中語文教學(xué)策略，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生管理中的問題及其對策分析
- 小綬帶 大作用
- 試析大學(xué)班級(jí)管理面臨的問題與解決對策
- 高中班主任管理藝術(shù)探究
- 以“行動(dòng)過程”為導(dǎo)向的中職數(shù)控車專業(yè)課程改革嘗試
- 用師愛構(gòu)建和諧師生關(guān)系
- 新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革淺談
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教師如何有效提問
- 淺談如何做好當(dāng)代班主任
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的高效復(fù)習(xí)
- 淺析高中數(shù)學(xué)加強(qiáng)應(yīng)用性價(jià)值取向教育的實(shí)施策略
- 以有效對策提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性
- 多措并舉打造初中優(yōu)秀班集體
- 快樂隨我學(xué)
- 建立有效教學(xué)理念，讓物理課堂更精彩
- 試論高校教育管理工作的現(xiàn)狀與創(chuàng)新
德育研究
- 略論思想政治理論課教材體系向教學(xué)體系的轉(zhuǎn)變
- 高中政治教學(xué)生活化的實(shí)踐與思考
- 提升初中政治教學(xué)質(zhì)量 促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)能力全面發(fā)展
- 目前新疆地區(qū)加強(qiáng)幼兒園愛國主義教育的重要意義和措施
- 用愛和寬容架起成長的橋梁
- 高中語文教學(xué)中人文精神的培養(yǎng)略析
- 初中歷史課堂中如何運(yùn)用教學(xué)素材進(jìn)行德育滲透
- 閃光的人性 雋永的愛情
- 生本教育，讓政治課堂煥發(fā)“青春”
- 淺談新課改對語文教師素質(zhì)的要求
- 關(guān)于小學(xué)品德教材研讀的幾點(diǎn)思考
- 淺談如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- 淺議小學(xué)課程中的“德育與情商”
- 以它山之石 攻取德育之玉
- 高中信息技術(shù)有效教學(xué)研究
- 思想政治課教學(xué)的“空白”藝術(shù)
文體藝術(shù)
綜合理論
- 民事訴訟誠實(shí)信用原則的司法適用
- 卡片的誘惑
- 高職校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)中存在的問題及對策
- 《測量學(xué)》教學(xué)改革的探討
- 網(wǎng)絡(luò)對青少年思想影響的特點(diǎn)及對策
- 借詞與人類社會(huì)的變遷
- 淺談人口老齡化背景下養(yǎng)老保險(xiǎn)問題及對策
- 在物理教學(xué)中培養(yǎng)中學(xué)生科學(xué)探究能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)趣味教學(xué)，歡樂多多
- 檔案管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及其實(shí)現(xiàn)
- 自體心理學(xué)語境中的“千，與千尋”
- 論高中生信息素質(zhì)的培養(yǎng)
- 論新課標(biāo)下教師素養(yǎng)的轉(zhuǎn)型
- 常見的心理效應(yīng)及其在幼兒教育中的運(yùn)用
- 生物學(xué)“導(dǎo)學(xué)、展示、過手”教學(xué)模式初探
- 關(guān)于高職教育可持續(xù)發(fā)展的哲學(xué)思考
- 小小一盤炕，情暖千萬家
- 實(shí)證主義及其心理學(xué)方法論蘊(yùn)涵
- 解析信息技術(shù)與課程相結(jié)合的現(xiàn)實(shí)意義
- 淺談低空風(fēng)切變的危害、處置與預(yù)防
- 新時(shí)期高校圖書館人力資源管理的特性與創(chuàng)新
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力
- 淺談培養(yǎng)初中生數(shù)學(xué)直覺思維能力的途徑和方法
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)設(shè)疑教學(xué)
- 淺談?dòng)⒄Z教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化的措施
- 高中地理課堂有效提問策略分析