2017年16期
刊物介紹
《贏未來》，全稱為《贏未來》全媒體雜志。創(chuàng)刊于2010年6月，由全國首家期刊集團、廣東省首批文化體制改革試點單位，家庭期刊集團投資，受廣東省文化產業(yè)發(fā)展專項資金資助。 是華南地區(qū)第一本大學生雜志； 一本跨“校園-社會”型雜志；一本“實用-勵志”型青年雜志；一本以“全媒體”概念起步的雜志。
贏未來
高等教育研究
職業(yè)教育研究
中等教育研究
- 高中班級管理工作在新形勢下的問題和對策探究
- 新課改下高中體育教學思路與方法創(chuàng)新研究
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的語文思維
- 論網(wǎng)絡環(huán)境下高中班級管理的創(chuàng)新策略
- 論高中化學教學中學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 微課在高中物理教學中的應用分析
- 小議提高中職計算機網(wǎng)絡教學有效性的策略
- 新課標下如何提高高中數(shù)學教學有效性
- 探究式教學在高中生物新課程教學中的應用
- 微課在高中化學教學中的應用分析
- 小議高中音樂課堂師生互動教學模式
- 高中數(shù)學課堂教學的有效性
- 思維導圖在高中地理教學中的運用
- 核心素養(yǎng)背景下的高中古詩文教學策略研究
- 如何在高中體育教學中培養(yǎng)學生的終身體育意識
- 高中物理教學中解題能力的培養(yǎng)探究
- 新興媒體及網(wǎng)絡壞境下高中英語教學模式初探
- 如何在高中體育教學中培養(yǎng)學生的終身體育意識（2）
- 新時期高中班主任德育工作的低效原因與完善方法
- 論體驗式教學理念下高中排球教學的實踐
- 高中生物學科核心素養(yǎng)的教學培養(yǎng)策略
- 數(shù)形結合方法應用于高中數(shù)學教學的實踐研究
- 高中物理教學中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 高中政治課堂貫徹立德樹人理念的實踐研究
- 高中語文教學中如何培養(yǎng)學生的語文思維（2）
- 翻轉課堂在高中生物教學中的應用研究
- 小組合作學習在高中數(shù)學教學中的應用
- 高中物理教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略
- 提高高中體育教學課堂有效性的方法分析
- 如何實現(xiàn)高中語文的高質量教學
- 智慧課堂在高中化學教學中的應用
- 高中英語教學中學生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)形結合思想在高中數(shù)學教學中的應用研究
- 高中政治教學生活化的對策
- 高中英語詞匯教學策略探索
- 加強高中德育教育工作實效性的具體途徑
- 高中歷史教學中價值觀的教育
- 數(shù)形結合方法在高中數(shù)學教學中的應用
- 正弦定理教案設計
- 高中德育教育與心理健康教育的整合
- 新階段下高中班主任管理工作的創(chuàng)新策略探究
- 微課在高中物理教學中的應用分析（2）
- 高中英語寫作教學策略的應用探究
- 培養(yǎng)學生英語閱讀理解能力的方法
- 微課在高中英語教學中的應用及啟示
- 基于核心素養(yǎng)的高中英語閱讀教學初探
- 高中歷史教學存在的問題及其解決策略
- 淺議高中物理教學中如何提高學生的學習興趣
- 高中物理加速度的學習體會探究
- 高中英語激發(fā)學生興趣的基本方法
基礎教育研究
- 初中語文教學中學生自主學習能力提升探討
- 小學低年級語文趣味識字教學的方法
- 初中語文教學中傳統(tǒng)文化的滲透
- 如何在聾生初中語文教學中滲透思想品德教育
- 中小學英語教學銜接問題與對策初探
- 如何在小學語文教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 做好小學少先隊建設的對策探究
- 小學英語有效教學途徑的幾點嘗試與探索
- 小學語文作文教學有效性策略分析
- 小學英語教學中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 打造趣味小學英語課堂的技巧與方法研究
- 注重策略，讓小學語文自學之花綻放
- 小學高年級語文教學中學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 論開放式小學藏語文課堂教學模式
- 初中班主任管理工作中的問題與對策探析
- 小學數(shù)學低年級課堂教學的情境創(chuàng)設探究
- 核心素養(yǎng)在小學英語教學中的滲透
- “數(shù)形結合”思想在小學數(shù)學教學中的應用
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 初中生物教學中存在的問題與對策探討
- 基層派出所執(zhí)法規(guī)范化建設探究
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 中小學生心理健康教育之我見
- 探討小學語文立德樹人教育
- 如何實現(xiàn)農村小學數(shù)學教學生活化
- 小學語文課外閱讀教學的實踐與思考
- 探究式教學在小學數(shù)學課堂中的應用研究
- 關于小學數(shù)學翻轉課堂教學策略的探討
- 小學語文教學中創(chuàng)新教育實施的策略
- 預防校園暴力，培養(yǎng)有力量的孩子
- 淺議微課與翻轉課堂的有效融合
- 小學數(shù)學教學中生活情境的開展分析
- 小學語文教學學生自主學習的培養(yǎng)
- 我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院醫(yī)務人員工作滿意度及激勵因素探究
- 淺議如何開展有聲有色的主題班會課
- 如何提高初中數(shù)學教學的效率
- 論如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 課外閱讀在小學語文教學中的重要性
- 淺析小學數(shù)學教學應注重培養(yǎng)學生的應用意識
- 個性化角度下的小學語文作文教學分析
- 生活情境在小學數(shù)學教學中的運用分析
- 教育信息化環(huán)境下的小學語文教學
- 小學語文課堂即時評價之有效策略
- 激發(fā)學生學習興趣，優(yōu)化小學語文課堂教學
- 論數(shù)學思想在小學數(shù)學教學中的滲透
- 初中英語閱讀課教學與學科核心素養(yǎng)培養(yǎng)
- 論如何利用生活情境開展小學數(shù)學教學
- 論情景教學法在初中英語語法教學中的運用
- 新課標下如何提高小學語文課堂教學的趣味性
- 淺談小學生假性粗心的成因
- 讓語文課活出語文味
- 初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 論新媒體時代公安機關對網(wǎng)絡虛擬社會管理創(chuàng)新
- 小學語文閱讀理解教學困境及解決措施初探
- 學校危機管理現(xiàn)狀評述
- 小學語文教學中存在的問題及解決對策
- 論多樣化情境教學模式在小學數(shù)學教育中的應用
- 提高初中英語寫作教學有效性的策略
- 淺談小學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用（2）
- 如何上好初中英語聽力課
- 生活化教學模式在小學信息技術教學中的運用
- 小學高年級數(shù)學課堂教學中高效情境的創(chuàng)設
- 農村留守兒童心理特點及教育對策研究
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
教育教學研究
- 新課標下初中生英語閱讀能力的提升
- 小學語文習作教學現(xiàn)狀研究及策略分析
- 小學語文作文教學方法的創(chuàng)新研究
- 論提高小學數(shù)學課堂教學有效性的策略
- 新課程背景下小學語文作文教學淺析
- 小學德育教育與心理健康教育的有效整合探析
- 淺析如何提高小學語文課堂教學的有效性
- 小學語文教學中如何培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 構建小學數(shù)學高效課堂之我見
- 愛讓生命綻放絢麗的色彩
- 怎樣提高小學生語文興趣的研究
- 初中生物教學中如何激發(fā)學生學習的興趣
- 小學數(shù)學課堂如何調動學生學習的主動性
- 初中英語學科教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 論數(shù)學思想在小學高年級數(shù)學教學中的滲透
- 論如何在小學語文教學中引導小學生閱讀
- 論如何在小學語文教學中引導小學生閱讀（2）
- 色彩的視覺美感與當代陶瓷藝術設計的分析
- 小學特教語文教學的有效策略探究
- 探究新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 進行油品化驗之時的密度影響因素探究
- 初中英語學科教學中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)（2）
- 初中數(shù)學教學中問題情境的創(chuàng)設
- 小學數(shù)學教學中如何提高學生的計算能力探究
- 淺談小學語文教學中想象力的培養(yǎng)
- 數(shù)形結合思想在小學數(shù)學教學中的應用探究
- 怎樣提高特殊教育初中語文課堂效率
- 淺談小學低段班主任師生關系的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生良好的學習習慣分析
- 小學科學課堂探究活動初探
- 農村小學心理健康教育存在的問題及對策
- 有效提問，意外生成，增添課堂教學的靈動性
- 計算機設備管理在企業(yè)中的強化管理探究
- 小學數(shù)學教學中存在的問題及其解決方法
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
- 數(shù)字環(huán)境背景下圖書館管理的創(chuàng)新策略探究
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 提高小學數(shù)學信息技術課堂效率的方法研究
- 合作學習在小學語文教學中的應用
- 初中數(shù)學教學中存在的問題與對策
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 小學數(shù)學教學中如何實施小組合作學習
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 微課在小學數(shù)學教學中的應用
- 淺談如何提高課堂的有效性思考
- 把學習主動權還給學生
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的獨立思考能力
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)分析
- 聚焦小學語文核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 新課程理念下小學語文閱讀教學研究
- 小學五年級語文閱讀教學探究
- 新課標下學生學習興趣和自主學習習慣的培養(yǎng)
- 基于核心素養(yǎng)導向的小學語文教學探究
- 怎樣提高小學語文課堂教學效率
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新初探
- 小議趣味性教學在小學語文學科中的運用
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用
學科教育研究
- 初中歷史教學中史料教學法的合理運用研究
- 問題化教學在初中化學課堂中的應用分析
- 傳統(tǒng)民族音樂節(jié)目的突破與創(chuàng)新分析
- 初中美術課堂中學生審美能力的培養(yǎng)
- 多媒體在初中音樂教學中的運用
- 小學音樂教學與多媒體技術的整合
- 初中化學教學中的教學瓶頸及解決策略初探
- 聲勢律動在初中音樂教學中的運用研究
- 小學美術教學中合作學習的實施策略
- 如何提高小學美術的教學質量
- 小學體育教學中興趣的培養(yǎng)與疏導
- 小議如何在小學音樂教學中激發(fā)學生的創(chuàng)新思維
- 小學體育教學中師生的有效互動
- 初中物理有效教學策略的幾點嘗試與探索
- 提高小學音樂課堂教學有效性的策略分析
- 論初中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)
- 初中體育教學中興趣教學法的融入
- 翻轉課堂下的初中化學實驗教學
- 初中體育教學中存在的問題及對策
- 新課標下當今小學美術課堂的幾點問題和完善方法
- 初中物理教學模式和教學方法的創(chuàng)新探討
- 初中歷史教學中學生情感意識培養(yǎng)的對策
- 初中物理教學中存在的問題及對策
- 微課在初中物理教學中的應用研究
- 論小學品德與社會教學中情感教育的滲透
- 論情境體驗在初中地理教學中的意義和運用
- 小學美術教學如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學美術教學中學生動手能力的培養(yǎng)
- 小學體育教學中存在的問題與對策
- 論初中化學實驗課堂學生自主能力培養(yǎng)策略
- 欣賞教學在初中美術教學中的現(xiàn)狀分析
- CG繪畫在小學美術課堂教學中的初步探索
- 例析高考化學實驗選擇題的考察方式
- 分層教學在小學體育教學中的應用初探
- 小學美術手工課教學中紙材拓展運用探究
- 初中物理實驗教學存在的問題及對策研究
- 歷史故事在初中歷史教學中的應用分析
- 初中化學教學中激發(fā)學生學習興趣的策略
- 新課改下初中物理實驗教學的改進與創(chuàng)新
- 初中物理課堂有效進行生活化教學的嘗試
- 農村和城市初中地理課堂教學的差異探究
- 初中地理教學中對學生讀圖能力的培養(yǎng)
- 小學音樂課堂教學點滴體會
- 關于半導體物理研究的回顧與展望
- 淺析新課標下小學科學與初中化學的有效教學銜接
- 初中體育教學中存在的問題及措施
- 新課程理念下的初中地理教學探討
- 初中物理有效教學策略的幾點嘗試與探索（2）
- 如何創(chuàng)建小學體育教學高效課堂探究
- 論物理教學中學生科技創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 拓展活動在初中體育教學中的作用
- 初中物理實驗教學方法的創(chuàng)新思路
- 如何提高農村初中美術課堂教學效果
- 初中歷史課堂教學中存在的問題及對策
- 初中物理有效教學策略的幾點嘗試與探索（3）
- 小學美術課堂創(chuàng)意教學策略研究
- 初中物理教學模式和教學方法的創(chuàng)新分析
- 體育游戲在初中體育教學中的應用現(xiàn)狀及前景
- 初中體育教學方法的多樣化分析
幼兒教育研究
- 幼兒教育中開展游戲教學的具體措施
- 對幼兒園環(huán)境保護教育的一些思考和實踐
- 幼兒園課程游戲化和區(qū)域活動有機結合的策略初探
- 游戲在幼兒教學中的應用
- 論多元文化背景下的少數(shù)民族幼兒教育
- 基于主題網(wǎng)絡模式的幼兒園教學活動設計研究
- 幼兒教育小學化的現(xiàn)象及對策探究
- 如何提高少數(shù)民族幼兒的語言能力探究
- 幼兒教育中開展游戲教學的具體措施（2）
- 多媒體在幼兒教學中的應用探究
- 如何提升幼兒園后勤管理的時效性初探
- 論賞識教育在幼兒教育中的應用
- 簡筆畫教學在幼兒教育中的重要性分析
- 兒童民間游戲在幼兒教育中的價值和意義
- 讓民間體育游戲走進幼兒園戶外活動
- 自制教玩具在幼兒游戲活動中的教育作用探究
- 論新時代下幼兒園如何做好家園共育工作
- 淺析農村幼兒教育下游戲及幼兒課程的滲透
- 如何利用多媒體教學激發(fā)幼兒語言學習興趣
- 用愛創(chuàng)設精神環(huán)境
- 探究幼兒園民間游戲中童謠的滲透與運用
- 賞識教育在幼兒教育中的應用分析
- 信息技術在幼兒園語言教學中的有效運用探究
- 探究改進幼兒園戶外體育活動策略
教育理論研究
- 初中英語小組合作學習中出現(xiàn)的問題及應對策略
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 小學古詩詞教學改進
- 小學教學管理工作中存在的問題與對策
- 論小學語文閱讀能力標準與學生評價的一致性
- 怎樣培養(yǎng)中年級學生對作文興趣的研究
- 微課教學在小學語文教學中的應用
- 小學藏語文閱讀教學技巧的探究
- 淺析小學高年級語文課內外閱讀的銜接
- 生活化教學，讓初中數(shù)學教學更加精彩
- 淺談小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 論項目教學法在單片機教學中的應用
- 微課在初中生物教學中的應用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新（2）
- 趣味性教學在小學數(shù)學課堂中的應用研究
- 小學數(shù)學如何在簡約教學中體現(xiàn)數(shù)學核心素養(yǎng)
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 怎樣提高小學生的寫作能力的研究
- 探究新課改下小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新
- 教育游戲在小學科學教學中的融入研究
- 派出所在執(zhí)法規(guī)范化建設中存在的問題及對策探究
- 小學語文核心素養(yǎng)的“滲透”教育初探
- 淺談傳統(tǒng)陶瓷藝術與現(xiàn)代產品設計的融合與創(chuàng)新
- 論多媒體技術在初中數(shù)學教學中的應用
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- 初中語文課堂中小組合作學習的有效開展途徑探究
- 初中語文教學中創(chuàng)設情景的策略研究
- 基于學生個體差異的小學英語合作學習策略探討
- 如何提高教師的責任性
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革分析
- 小學數(shù)學教學中存在的問題及其解決方法初探
- 小學低年級語文趣味識字教學的方法
- 小學語文課外閱讀存在的問題以及對策
- 初中數(shù)學教學中學生逆向思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學教學中存在的問題與對策
- 小學語文作文教學方法的創(chuàng)新研究
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 陶瓷藝術與陶瓷工藝的關系研究
- 新時代國有企業(yè)如何全面加強黨的政治建設
- 關于小學數(shù)學翻轉課堂教學策略的探討
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用
- 初中英語小組合作學習中出現(xiàn)的問題及應對策略（2）
- 小學英語課堂如何提升學生的自主學習能力
- 關于新課程背景下小學數(shù)學教學生活化的研究
- 小學數(shù)學教學中創(chuàng)設有效問題情境的策略分析
- 多媒體技術在初中數(shù)學教學中的應用
- 如何提高小學數(shù)學課堂教學有效性
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力
- 小學語文閱讀教學開展策略研究
- 如何快速的找到幾何題目的突破口
- 初中道德與法治課有效教學策略初探
- 初中語文教學中的多元化教學方法
- 初中英語小組合作學習中出現(xiàn)的問題及應對策略（3）
- 關于小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 巧用信息技術突破小學數(shù)學教學的重難點探究
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 如何在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識
- 小學語文教學和班主任管理的有效結合
- 小學語文寫作教學方法研究
- 農村“口語交際”教學之我見
- 小學德育教育中存在的問題及其解決措施
- 微課在初中信息技術課堂中的應用
- 淺析學校工會工作的重點和服務方向
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用（2）
教育論壇
- 信息技術與小學數(shù)學學科整合的策略
- 班主任德育教育工作的策略
- 小學英語翻轉課堂教學模式及其有效策略
- 小組合作學習在初中數(shù)學課堂中的應用
- 聚焦小學語文核心素養(yǎng)的課堂實踐
- 小議激勵機制在小學班級管理中的應用
- 小學語文閱讀教學中讀寫結合教學模式的應用
- 如何提高小學數(shù)學教學的有效性初探
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性
- 思維導圖在小學英語教學中的作用
- 現(xiàn)代信息技術在小學數(shù)學教學中的應用探討
- 小學低年級語文趣味識字教學的方法
- 新課改下小學數(shù)學教學方法創(chuàng)新
- 初中語文小說閱讀情境教學研究
- 個性化角度下的小學語文作文教學探究
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用
- 小學數(shù)學教育中學生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學語文低年級寫話訓練的有效方法
- 有效加強小學德育教育的策略研究
- 小組合作學習在小學數(shù)學課堂中的應用（2）
- 論義務教育階段進城務工隨遷子女思想政治教育
- 小學語文閱讀教學質量與效率的提升策略
- 如何提高小學語文課堂教學有效性策略
- 小學數(shù)學教學中存在的問題及其解決方法
- 小學英語有效教學途徑的幾點嘗試與探索
- 新時代下的初中信息技術課堂有效教學探討
- 微課在小學數(shù)學課堂教學中的應用探究
- 新課改下初中語文教學中的情感教育研究
- 微課在初中信息技術課堂中的應用
- 多媒體技術在小學語文教學中的優(yōu)勢
- 思維導圖在初中英語詞匯教學中的應用
- 關于小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識的思考
- 將愛心播撒到學生心靈深處
- 小學語文課堂表演性朗讀的運用策略
- 初中英語小組合作學習中出現(xiàn)的問題及應對策略
- 初中動態(tài)幾何教學與數(shù)學創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 新課改下初中數(shù)學教學的創(chuàng)新探討
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 如何從生活角度進行初中語文教學
- 小學語文寫字教學的有效方法
- 列方程解應用題看中小學的數(shù)學銜接問題
- 如何提高學生學習興趣
- 詞塊理論在初中英語寫作教學中的運用
- 淺談小學低段語文口語交際的教學策略
- 構建小學語文高效課堂的策略
- 小學數(shù)學有效教學的策略構建與運用
- 作文教學的幾點建議
- 課外閱讀在小學語文作文教學中的重要性探討
- 數(shù)學游戲在小學數(shù)學教學中的實踐應用探討
- 初中英語閱讀教學與寫作教學的結合
- 探究小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學概念教學
- 學科核心素養(yǎng)引領下的單元復習教學設計探索
- 新課程下提高初中英語課堂教學有效性的策略分析
- 情境創(chuàng)設在小學高年級數(shù)學課堂教學中的運用研究
- 提高小學思想品德課堂教學效率的方式
- 閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)初探
- 如何提高小學五年級數(shù)學課堂效率
- 生活化教學，讓初中數(shù)學教學更加精彩
- 初中數(shù)學教學中存在的問題與對策探究
理論探討
- 游戲化教學在初中信息技術教學中的應用
- 小學語文課堂中如何培養(yǎng)學生的參與意識
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)（2）
- 淺談珠琳鎮(zhèn)區(qū)域經濟發(fā)展的現(xiàn)狀
- 如何加強農村小學的安全教育管理探究
- 新時期醫(yī)院思想政治工作存在的問題及對策探究
- 探究鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務能力提升
- “下鄉(xiāng)送教”教育模式探討
- 地圖呈現(xiàn)，走進西部
- 淺談小學低年級隊列隊形的教學
- 小學數(shù)學核心素養(yǎng)要素分析與界定反思
- 小學語文教學中師生之間的有效互動探討
- 如何培養(yǎng)小學生的科學核心素養(yǎng)探究
- 初中數(shù)學教學中信息化教學策略的應用
- 不忘初心，淺析教師立德樹人策略
- 小學語文習作教學現(xiàn)狀研究及策略分析
- 如何培養(yǎng)小學生的語言表達能力
- 淺談小學生如何學好漢語拼音
- 評課面面觀
- 論學案導學法在初中英語教學中的作用
- 初中化學教學中趣味化學實驗的應用探析
- 初中數(shù)學教學中學生反思能力的培養(yǎng)研究
- 信息技術在小學英語教學中的具體運用
- 小學語文作文教學創(chuàng)新的實踐思考
- 小學數(shù)學教學中生活情境的開展分析
- 寓教于樂，提高小學數(shù)學教學有效性
- 問題導學法在初中數(shù)學教學中的應用
- 論初中班主任如何實施心理健康教育
- “好課程”在校本化實施中的學科規(guī)范性淺議
- 新課程環(huán)境下的小學班級管理初探
- 新課改下小學語文教學的困惑與反思
- 小學低年級數(shù)學教學如何有效利用學具操作提高學生學習效率
- 在初中語文課堂教學中培養(yǎng)學生的作文能力
- 初中數(shù)學課堂幾何思維探究能力的培養(yǎng)
- 小學科學教學方法選用策略的研究
- 初中語文教學中的多元化教學方法探究
- 多媒體技術在小學語文教學中的優(yōu)勢
- 論初中綜合實踐活動課程開發(fā)的對策
- 小議初中英語閱讀教學過程中分層教學策略的運用
- 讓學生在興趣盎然中學習道德與法治
- 運用微課拓展初中數(shù)學教材的思考
- 論新課改下小學籃球教學內容與方法的選擇策略
- 多媒體教學在小學語文教學中的應用研究
- 小學信息技術課堂游戲式教學探究
- 小學語文情境化課堂識字教學方法研究
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