李衛(wèi)華

摘要：在小學(xué)發(fā)展的過程中，工會(huì)組織一直都發(fā)揮著非常重要的作用。如果能夠讓教職員工在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加入工會(huì)組織，那么一方面可以幫助他們更好地找到歸屬感，另外一方面，老師也可以更好地接受來(lái)自工會(huì)組織的各種服務(wù)和幫助。不管小學(xué)的教職員工在工作或者生活中遇到任何問題，那么都可以找工會(huì)組織來(lái)幫忙，這對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展將會(huì)有著很大的意義。

關(guān)鍵詞：工會(huì)組織；工會(huì)組織；工作重點(diǎn)；服務(wù)方向

引言：

小學(xué)要想開展正常的工作，那么勢(shì)必就要讓工會(huì)更好地進(jìn)行配合。因?yàn)橹挥泄?huì)和小學(xué)的老師以及領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作積極地進(jìn)行支持，那么各項(xiàng)工作才能夠在一定秩序內(nèi)順利地進(jìn)行，學(xué)校才能夠穩(wěn)步向前發(fā)展。學(xué)校的黨支部尤其要對(duì)工會(huì)進(jìn)行全面的分析和管理，只有這樣才能夠充分發(fā)揮出屬于工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)和作用，最終讓廣大教職員工更好地團(tuán)結(jié)在一起[1]。在小學(xué)建設(shè)的過程中，每個(gè)人都要貢獻(xiàn)出自己的一份力量，只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)小學(xué)工會(huì)進(jìn)一步的發(fā)展。

1.小學(xué)工會(huì)工作的工作重點(diǎn)

1.1全方位關(guān)懷教師方方面面的需求

雖然小學(xué)的主要任務(wù)是教書育人，但是工會(huì)在小學(xué)中主要的任務(wù)包括以下幾個(gè)方面。第一，工會(huì)一定要仔細(xì)聽取每個(gè)教職員工的需求和呼聲。因?yàn)橹灰辛斯?huì)，那么教師的心才會(huì)和黨緊緊地聯(lián)系在一起，小學(xué)的學(xué)生才會(huì)從內(nèi)心深處來(lái)尊敬黨和熱愛黨。如果教師在生活和學(xué)習(xí)上有任何的困難，工會(huì)組織也應(yīng)該第一時(shí)間給予關(guān)懷。

1.2全面提升教師的素質(zhì)

工會(huì)尤其應(yīng)該在工作中重視提升廣大教師的素質(zhì)，不斷地讓老師多學(xué)習(xí)和多進(jìn)步。尤其應(yīng)該多組織年輕教師和年老教師思維上的碰撞，并在此過程中多展開傳幫帶活動(dòng)，以便更好地更新教育方式。工會(huì)在此方面尤其應(yīng)該充分重視他們，只有讓他們切實(shí)感受到學(xué)校的溫暖，他們才會(huì)更加放松地去學(xué)習(xí)，將學(xué)校和自己緊密地聯(lián)合在一起，從而為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。

1.3加強(qiáng)各方面經(jīng)費(fèi)監(jiān)督工作

第三，學(xué)校的工會(huì)為的也是更好地加強(qiáng)各方面經(jīng)費(fèi)的監(jiān)督，保護(hù)并利用好工會(huì)的每一分財(cái)產(chǎn)來(lái)更好地開展豐富而有意義的活動(dòng)，這樣才能夠通過一次又一次有效的活動(dòng)來(lái)促進(jìn)工會(huì)工作人員的進(jìn)步。

1.4全面推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)

工會(huì)的存在本身就是為了更好地推進(jìn)學(xué)校的民主化建設(shè)，并幫助更多的教職員工正確地行使民主權(quán)利和履行民主義務(wù)，只有這樣才能夠有效促進(jìn)整體決策的科學(xué)化和民主化。工會(huì)的存在本身就是要通過確立教職員工的主人翁地位來(lái)更好地為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.學(xué)校工會(huì)工作的服務(wù)制度

2.1推崇“以人為本”的理念

隨著時(shí)代的發(fā)展，小學(xué)內(nèi)部的事項(xiàng)將會(huì)變得越來(lái)越多，內(nèi)容也將會(huì)變得越來(lái)越紛繁復(fù)雜。因此，在學(xué)校工會(huì)工作的過程中，如果僅僅按照傳統(tǒng)的制度和手段進(jìn)行管理的話，必將不會(huì)取得好的效果。因此，在未來(lái)，學(xué)校工會(huì)工作更加要確立“以人為本”的理念。

工會(huì)是由教職員工組成的，而服務(wù)的對(duì)象也是老師，所有的活動(dòng)都是由小學(xué)里的一個(gè)個(gè)老師參與的，而且老師一般都是受過高等教育的知識(shí)分子，因此對(duì)于個(gè)人的獨(dú)立性和尊嚴(yán)更為看重。所以，小學(xué)在進(jìn)行工會(huì)組織管理的過程中，尤其要對(duì)教職員工進(jìn)行充分的尊重。工會(huì)在下達(dá)任何一項(xiàng)決議和開展任何一項(xiàng)工作時(shí)都必須以“以人為本”的理念為基礎(chǔ)，在進(jìn)行每一項(xiàng)工作的過程中都必須對(duì)相關(guān)的教職員工予以足夠的重視。在參加任何一項(xiàng)工作的過程中，尤其要注意重視每一位參與人員的意見和建議，爭(zhēng)取能夠讓每一項(xiàng)制度都能夠兼顧到大家的利益。

2.2完善工會(huì)的日常工作制度

無(wú)論是關(guān)乎教職員工的工作、工會(huì)日常的經(jīng)費(fèi)開銷和工會(huì)的材料統(tǒng)計(jì)工作等等，都需要有一項(xiàng)完善的工會(huì)工作制度對(duì)其進(jìn)行支撐。分工明確，使得各項(xiàng)制度更好地得以規(guī)范化。第一，全體教職員工在召開大會(huì)的過程中，必須有全體員工的三分之二以上的會(huì)員出席才能夠讓會(huì)議更好地進(jìn)行下去。教職工代表大會(huì)主要用來(lái)審議和批準(zhǔn)廣大工會(huì)委員的工作報(bào)告，并在此過程中討論和審議學(xué)校的各項(xiàng)重大事項(xiàng)，并在之后選舉產(chǎn)生新的校工會(huì)委員。第二，女職委員的主要職責(zé)是能夠更好地維護(hù)女職員的合法權(quán)益，并在此基礎(chǔ)上做好女職員的勞動(dòng)保護(hù)工作。第三，工會(huì)主席要全面負(fù)責(zé)工會(huì)的工作，一方面應(yīng)該做好日常類似吸收會(huì)員和小組劃分等工作，另外一方面要積極關(guān)心會(huì)員的生活和福利，對(duì)于生活真正困難的會(huì)員應(yīng)該全面調(diào)查其情況，等到報(bào)校實(shí)施之后才能夠按規(guī)定實(shí)施。

2.3工會(huì)委員的財(cái)務(wù)管理制度

廣大工會(huì)委員會(huì)尤其要注意主持校工會(huì)的日常工作，各委員會(huì)之間要嚴(yán)格實(shí)行分工負(fù)責(zé)制度。尤其也需要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)管理制度。第一，嚴(yán)格遵循各項(xiàng)開支和經(jīng)費(fèi)的分成比例工作，在遵守制度的基礎(chǔ)上做好各項(xiàng)工會(huì)的資金和財(cái)產(chǎn)管理制度；第二，廣大會(huì)計(jì)和出納尤其也要嚴(yán)格按照每一筆資金的審批制度來(lái)更好地進(jìn)行各方面的核查；第三，在工作中，尤其要嚴(yán)格撥繳工會(huì)的經(jīng)費(fèi)，并按照規(guī)定的統(tǒng)計(jì)基數(shù)進(jìn)行足額繳納和上解，爭(zhēng)取在最后能夠足額交給工會(huì)相關(guān)經(jīng)費(fèi)。第四，在工會(huì)管理過程中所產(chǎn)生的各類報(bào)表要完整及時(shí)地送達(dá)，并將每年書面總結(jié)的財(cái)務(wù)收支情況進(jìn)行如實(shí)公布，以便能夠更好地接受廣大會(huì)員的監(jiān)督。

2.4重視工會(huì)的民主管理工作制度

作為工會(huì)的工作人員，尤其需要全方位做好各項(xiàng)組織工作和群眾工作，并在日常的工作中不斷地完善工作中的各項(xiàng)有關(guān)制度，并在此基礎(chǔ)上更好地提高工會(huì)的民主管理水平。在工作中尤其需要更好地保障職工的各項(xiàng)福利，并在之后依法維護(hù)教職工的合法權(quán)益，無(wú)論是在工作還是生活中都必須為教職工排憂解難。在進(jìn)行民主活動(dòng)的過程中，也尤其需要聽取會(huì)員的意見，并有效吸收合理化建議。

2.5重視工會(huì)的家訪慰問制度

廣大學(xué)校工會(huì)家訪制度能夠幫助廣大會(huì)員更好地全面了解情況，并及時(shí)幫助他們解決相應(yīng)的困難。學(xué)校的老師有生病住院、老師生育、直系親屬喪事和老師遇到糾紛之后，那么工會(huì)尤其要在之后及時(shí)進(jìn)行家訪和慰問。具體慰問的物品和費(fèi)用要按照具體情況酌情進(jìn)行。

2.6開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富老師的精神世界

正如前文提到的要從多個(gè)角度來(lái)滿足教職員工的精神生活，陶冶教職員工的情操，從而從根本上增強(qiáng)他們的體質(zhì)，保證其教學(xué)工作能夠正常的進(jìn)行。小學(xué)工會(huì)在管理的過程中尤其要注意開發(fā)教師的興趣愛好，堅(jiān)持利用課余時(shí)間和寒暑假來(lái)組織各種類型的活動(dòng)?？梢蚤_展包括書畫競(jìng)賽、棋類比賽、小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、郊游和文藝聯(lián)歡等多種類型的活動(dòng)，這樣才能夠從根本上豐富教職員工本人的精神生活，通過調(diào)節(jié)集體的氛圍來(lái)推動(dòng)學(xué)校的精神文明建設(shè)。利用周末來(lái)組織課余活動(dòng)，對(duì)于在文體活動(dòng)者的獲獎(jiǎng)?wù)?，大家尤其?yīng)該給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。退休教師每年在節(jié)假日組織一次集體活動(dòng)。

3.結(jié)束語(yǔ)

小學(xué)工會(huì)是保障教職員工整體權(quán)益的重要組織。教職員工工作的質(zhì)量好壞對(duì)于維護(hù)教職員工群體的穩(wěn)定和本身的權(quán)益都有著非常深刻和重要的影響。因此，小學(xué)的工會(huì)組織尤其應(yīng)該在樹立服務(wù)意識(shí)的基礎(chǔ)上，通過完善各項(xiàng)制度來(lái)使得工會(huì)的工作朝著更加規(guī)范的方向發(fā)展。當(dāng)然，小學(xué)工會(huì)最根本的任務(wù)還是應(yīng)該做好每一件小事，只有這樣才能夠更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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