2014年1期
刊物介紹
《都市家教》雜志是是經(jīng)國家新聞出版總署正式批準(zhǔn),江西日?qǐng)?bào)社主管主辦,江西省教育廳協(xié)辦。屬于國家級(jí)正式教育期刊,全國公開發(fā)行,國內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN36-1276/G4;國際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN1673-0410。 【辦刊宗旨】雜志以“經(jīng)典、實(shí)用、前瞻”為特色,以“實(shí)踐新教學(xué)理念、探索新教育模式”為辦刊宗旨,著重反映廣大教師教學(xué)改革過程中總結(jié)的新理論、新觀點(diǎn)、新體會(huì)和新經(jīng)驗(yàn),探索現(xiàn)代教育與課程改革中的新思路、新特點(diǎn),同時(shí)也為辛勤工作在我國教育戰(zhàn)線上的教師提供一個(gè)發(fā)表與展示成果的平臺(tái)。
都市家教·下半月
教育創(chuàng)新
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下如何提高學(xué)生習(xí)作能力的探討
- 試論合作學(xué)習(xí)的產(chǎn)生和發(fā)展歷程
- 利用導(dǎo)學(xué)案如何激發(fā)學(xué)生的求知欲
- 嚴(yán)肅游戲相關(guān)理論研究綜述
- 素質(zhì)教育與應(yīng)試教育的大融合
- 高中學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)
- 高中語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 室內(nèi)設(shè)計(jì)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)淺論
- 思想道德建設(shè)在構(gòu)建和諧人際關(guān)系中的重要作用
- 學(xué)生的學(xué)習(xí)方式呼喚“草根”式
- 談?wù)勆钪械母咧袛?shù)學(xué)
- 淺談在語文教學(xué)中如何體現(xiàn)“育人”思想
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的方法
- 小學(xué)語文課堂評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀與改進(jìn)對(duì)策
- “問題探討”在高中生物教學(xué)中的有效利用
- 淺談在民族中學(xué)體育課中運(yùn)用搏克術(shù)
- 淺談閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑能力
- 重視中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 注重小學(xué)生數(shù)學(xué)交流能力的培養(yǎng)
- 大膽發(fā)言 長足進(jìn)步
- 淺談初中數(shù)學(xué)閱讀教育的教學(xué)重點(diǎn)和教學(xué)方法
- 培養(yǎng)小學(xué)生課外閱讀興趣的方法
- 抓住體育規(guī)律,提高耐久跑質(zhì)量
- 淺談物理教學(xué)中多媒體的有效利用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)
- 變“教”為“學(xué)”
- 物理課如何培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 小學(xué)語文教學(xué)要落實(shí)生命意識(shí)教育
- 培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀習(xí)慣方法談
- 以趣促說 寓說于樂
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力
- 抓好寫字教學(xué) 提升學(xué)生素質(zhì)
- 淺談如何提高低年級(jí)學(xué)生的計(jì)算能力
- 初中語文個(gè)性化閱讀淺議
- 中職學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對(duì)策
教學(xué)研究
- 初中生物比較法教學(xué)初探
- 信息技術(shù)的教學(xué)
- 低年級(jí)識(shí)字教學(xué)初探
- 初中體育教學(xué)現(xiàn)狀及其措施探析
- 淺議小學(xué)語文教學(xué)評(píng)價(jià)語的暗示藝術(shù)
- 淺析學(xué)?;瘜W(xué)教學(xué)改革問題
- 淺議高中語文教學(xué)過程中貫徹素質(zhì)教育
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透思品教育
- 多元化教學(xué)法在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)價(jià)值取向研究
- 高中政治教學(xué)中的案例教學(xué)研究
- 高中思想政治課教學(xué)中的問題及策略
- 高中體育教學(xué)漫談
- 淺談賞識(shí)教育在小學(xué)習(xí)作教學(xué)中的作用
- 淺談初中英語教學(xué)方法
- 多媒體課件在田徑教學(xué)過程中的應(yīng)用研究
- 如何做好小學(xué)語文教學(xué)工作
- 淺談在英語教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 淺談高中地理教學(xué)
- 談問題意識(shí)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 談初中思想品德教學(xué)的生活化
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 淺談多媒體在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)方法
- 小學(xué)語文識(shí)字教學(xué)探討
- 議初中英語教學(xué)之時(shí)態(tài)教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)策略探析
- 文言文教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)方法
- 淺談多媒體在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在語文教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效運(yùn)用信息技術(shù)初探
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略
- 淺談新理念下小學(xué)語文教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)識(shí)字教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 小學(xué)語文高年級(jí)閱讀教學(xué)方法研究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中的識(shí)字教學(xué)
- 語文閱讀教學(xué)中應(yīng)著力培養(yǎng)學(xué)生的五種閱讀意識(shí)
- 小學(xué)信息技術(shù)有效性教學(xué)研究
- 如何利用校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)小學(xué)語文互動(dòng)式教學(xué)
- “類比”思想在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 初中英語的教學(xué)評(píng)價(jià)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)存在問題及對(duì)策
- 淺談初中思想品德教學(xué)策略
- 如何在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣
- 小學(xué)語文教學(xué)要重視“讀”的訓(xùn)練
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談初中語文教學(xué)之文言文教學(xué)
- 現(xiàn)階段中學(xué)數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的誤區(qū)及反思探討
- 淺談新課程背景下初中英語教學(xué)有效性
- 淺談新課標(biāo)下的小學(xué)英語教學(xué)
- 分層教學(xué)在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 普通高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)的實(shí)踐研究
- 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中有效實(shí)施合作學(xué)習(xí)
- 合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的生活化
- 淺析情境教學(xué)在初中語文教學(xué)中的巧妙運(yùn)用
- 滲透各種教育 提高教學(xué)質(zhì)量
- 高中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)實(shí)踐策略探討
- 高中英語教學(xué)中的情感因素及對(duì)策
- 淺談中職學(xué)校德育課教學(xué)
- 多媒體教學(xué)在初中英語課堂教學(xué)中的作用
- 全民讀史熱引發(fā)的對(duì)當(dāng)前歷史教學(xué)的思考
課堂創(chuàng)新
- 淺議小學(xué)語文課堂教學(xué)語言藝術(shù)表達(dá)要素
- 把握規(guī)律 入情入境
- 農(nóng)村普通高中幸福物理課堂初探
- 數(shù)學(xué)課堂中讓學(xué)生主動(dòng)去學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語課堂導(dǎo)入的策略
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 文言文課堂教學(xué)的活躍性
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效教學(xué)
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中存在的問題與對(duì)策研究
- 整合三維目標(biāo) 建構(gòu)優(yōu)質(zhì)課堂
- 淺談新課改下農(nóng)村中學(xué)語文高效課堂教學(xué)思考
- 構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂之我見
- 農(nóng)村中學(xué)語文高效課堂教學(xué)研究
- 有效的,才是精彩的
- 高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的分層次教學(xué)策略探究
- 淺談如何提高農(nóng)村中學(xué)英語課堂教學(xué)的效率
- 語文課堂創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 淺談運(yùn)用多媒體提高語文課堂教學(xué)效率
- 淺析怎樣營造小學(xué)語文課堂教學(xué)氛圍
- 英語教學(xué)如何走出低效課堂的怪圈
- 英語課堂中的文化教學(xué)
- 基于優(yōu)化當(dāng)前小學(xué)科學(xué)課堂提問探討
- 初中英語課堂有效教學(xué)之我見
- 談合作學(xué)習(xí)在科學(xué)課堂中的實(shí)踐與研究
- 分析探討如何開展中學(xué)體育大課間活動(dòng)
- 體育課堂創(chuàng)新能力培養(yǎng)之我見
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)中朗讀的指導(dǎo)
- 芻議生物課堂教學(xué)的導(dǎo)入
- 如何打造高效的初中英語課堂
- 運(yùn)用多媒體教學(xué)提高課堂教學(xué)效率
- 對(duì)初中計(jì)算機(jī)課堂有效性教學(xué)初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)語言的魅力
- 嘗試心靈管理,讓學(xué)生在賞識(shí)中成長
- 初中化學(xué)課堂中分層教學(xué)模式的初探
- 談設(shè)計(jì)化學(xué)課堂練習(xí)的有效性和典型性
- 論如何提高高中英語課堂教學(xué)的有效性
- 淺談怎樣營造輕松的語文課堂氛圍
- 關(guān)于當(dāng)前中學(xué)語文課堂教學(xué)策略研究
- 智慧型語文教師與高效課堂的關(guān)系
- 創(chuàng)設(shè)有效教學(xué)情境提高課堂教學(xué)效率
- 談如何讓聾啞學(xué)生的語文課堂綻放華彩
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 初中語文課堂提問策略
- 讓小學(xué)語文課堂煥發(fā)出生命的活力
- 小學(xué)英語課堂評(píng)價(jià)的體會(huì)與思考
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性研究
- 讓學(xué)生的個(gè)性在課堂上飛揚(yáng)
- 新課程改革下初中體育教學(xué)方法管窺
- 小學(xué)語文課堂中情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 卓越課堂,讓師生展現(xiàn)生命的律動(dòng)
- 淺談中學(xué)語文課堂教學(xué)口語訓(xùn)練
管理創(chuàng)新
- 弱勢(shì)群體子女的教育問題
- 淺談中職衛(wèi)校學(xué)生特點(diǎn)與德育工作的創(chuàng)新
- 中職學(xué)生心理健康教育之我見
- 淺談加強(qiáng)小學(xué)教學(xué)管理工作的策略
- 淺談師德師風(fēng)的健全和管理
- 構(gòu)建初中體育特色學(xué)校模式的研究
- 面對(duì)學(xué)生 因材施教 與時(shí)俱進(jìn)
- 高職藝術(shù)院校教學(xué)管理工作研究
- 淺談如何開展農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 淺談農(nóng)村學(xué)校校園文化建設(shè)
- 警惕學(xué)校組織建設(shè)的系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)
- 教師教學(xué)行為對(duì)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)的影響
教研爭(zhēng)鳴
- 中學(xué)生物學(xué)探究式教學(xué)的方式淺議
- 淺議小學(xué)語文作文教學(xué)
- 對(duì)初中化學(xué)復(fù)習(xí)課趣味教學(xué)方法的探討
- 通過三部曲,培養(yǎng)中職生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 二語習(xí)得中學(xué)習(xí)態(tài)度的相關(guān)研究
- 試論高中體育教學(xué)模式
- 談對(duì)高中體育合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式的看法
- 中考百日沖刺秘訣
- 應(yīng)用型高等教育背景下公共日語課程教學(xué)方法探析
- 談初中科學(xué)課教學(xué)中引入生活實(shí)例
- 淺談數(shù)學(xué)思想方法的合理運(yùn)用
- 淺談如何提高小學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣
- 啟發(fā)式教法在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 試論教師體罰學(xué)生的危害分析
- 高中英語教學(xué)如何提高學(xué)生英語聽力水平
- 淺談如何達(dá)到良好的教育教學(xué)效果
- 初中語文閱讀教學(xué)之我見
- 淺談初中歷史學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談合作學(xué)習(xí)閱讀法在初中英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談信息技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的整合
- 朗讀悟“情”,讀出“能力”
- 探析素質(zhì)教育的誤區(qū)及解決途徑
- 試論農(nóng)村小學(xué)語文口頭語言表達(dá)教育
課改前沿
- 良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)業(yè)成功的保證
- 新課程背景下小學(xué)語文教學(xué)改革探析
- 淺談在農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中對(duì)多媒體的運(yùn)用
- 新課改下的“演唱”藝術(shù)
- 如何利用新課程標(biāo)準(zhǔn)上好地理課
- 新課改中地理課教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 多維思想在語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課標(biāo)指引下提升中學(xué)生語文閱讀欣賞水平的教學(xué)策略
- 在語文教學(xué)中塑造健康人格之我見
- 新形勢(shì)下高中物理探究式教學(xué)的幾點(diǎn)實(shí)踐體會(huì)
- 拉罐在小班區(qū)域活動(dòng)中的有效應(yīng)用
- 有關(guān)初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 課改下如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)高效的教學(xué)活動(dòng)
- 高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀和發(fā)展
- 新課改背景下歷史課的有效提高策略
- 新時(shí)期初中英語教學(xué)的創(chuàng)新體驗(yàn)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)
- 初中語文綜合性學(xué)習(xí)存在的問題以及對(duì)策研究
- 如何讓學(xué)生掌握學(xué)好數(shù)學(xué)方法
- 高中政治高考備考的幾點(diǎn)措施
- 談初中英語“合作學(xué)習(xí)”模式的構(gòu)建
- 淺談新課程改革下的高中英語課堂提問教學(xué)
- 淺談?wù)n改背景下小學(xué)科學(xué)課有效課堂教學(xué)策略
- 初中政治教學(xué)現(xiàn)狀分析與改進(jìn)
- 探析提高初中學(xué)生的數(shù)學(xué)解題能力的教學(xué)策略
- 《制作學(xué)習(xí)摘錄卡》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 漫談初中數(shù)學(xué)問題情境的創(chuàng)設(shè)方式
理論研究
- 中國公費(fèi)師范教育政策分析
- 大學(xué)英語學(xué)習(xí)中的情感因素及其對(duì)英語教學(xué)的啟示
- 淺析十八大以來黨的少數(shù)民族工作思想的發(fā)展軌跡
- 以校園文化活動(dòng)為載體的大學(xué)生思想政治教育工作探討
- 思想政治教育者視角下的人生境界論探析
- 淺析完善我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)版權(quán)保護(hù)體系的策略
- 關(guān)于教師做好班主任工作的原則性分析
- 高中物理教學(xué)中形象思維能力培養(yǎng)探討
- 淺談農(nóng)村中學(xué)實(shí)施英語教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 關(guān)于獨(dú)立學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的思考
- 繼續(xù)“模仿”亦或是不斷“創(chuàng)新”
- 從生態(tài)學(xué)視角建設(shè)教研組促進(jìn)生物教師專業(yè)化發(fā)展
- 試論中國傳統(tǒng)科學(xué)觀在中學(xué)政治教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何學(xué)好初中數(shù)學(xué)
- 高等職業(yè)教育特色專業(yè)建設(shè)研究
- 高校離退休人員效能回歸機(jī)制建設(shè)芻議
- 淺析提高高職院校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的方法及對(duì)策
- 讀《校本研修》從實(shí)踐到反思
- 堅(jiān)持黨的群眾路線,著“力”建設(shè)高校學(xué)習(xí)型基層組織
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生一些能力
- 初中思想品德教學(xué)中培養(yǎng)問題意識(shí)方法研究
- 學(xué)校思想政治理論課教學(xué)的改革與創(chuàng)新分析
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)問題意識(shí)的策略
- 淺談提高農(nóng)村信息技術(shù)教育的有效方法
- 高中英語口語教學(xué)的策略探析
科教創(chuàng)新
- 如何提高小組合作學(xué)習(xí)效果初探
- 讓數(shù)學(xué)教學(xué)貼近生活
- 淺談行為導(dǎo)向教學(xué)法在高職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課程中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于課程標(biāo)準(zhǔn)的高中物理命題策略
- 上好體育課并不難
- 淺談如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣
- 論如何在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中提高學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力
- 多媒體監(jiān)控在教學(xué)管理中的應(yīng)用
幼兒教育
- 幼兒園親子教育現(xiàn)狀研究
- 淺談角色游戲中教師如何有效地組織交流分享活動(dòng)
- 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的運(yùn)用
- 淺析后現(xiàn)代幼兒教育的實(shí)踐策略
- 家庭科學(xué)育兒中父親參與對(duì)兒童心智成長的作用
- 幼兒健康教育的重要性的探析
- 幼兒教學(xué)中教幼兒“會(huì)學(xué)”的思考
- 幼兒園集體學(xué)習(xí)后的反思
- 初探兒歌在幼兒英語教學(xué)中的運(yùn)用
- 對(duì)發(fā)展重慶市農(nóng)村民辦普惠性幼兒園的思考和建議
- 幼兒園大班麥稈畫教學(xué)初探
- 淺談?dòng)變哼M(jìn)餐教育
- 關(guān)注問題,譜寫體育活動(dòng)新篇章
- 淺談小班幼兒口語能力的培養(yǎng)
- 淺談體育活動(dòng)中的不安全因素
- 優(yōu)化一日活動(dòng),促幼兒快樂成長
- 關(guān)于家庭教育在幼兒教育中作用的點(diǎn)滴思考
- 隱形課程視域下幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)研究
- 淺談新時(shí)期幼兒園班主任管理工作藝術(shù)
- 幼兒園教育“小學(xué)化”問題探究
- 如何管理幼兒良好的行為習(xí)慣
- 幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談?dòng)變簣@語言培養(yǎng)中繪本教學(xué)的應(yīng)用
- 新建幼兒園如何進(jìn)行校園文化建設(shè)
師生園地
藝術(shù)教育
- 先秦諸子的設(shè)計(jì)美
- 如何提高小學(xué)音樂教學(xué)質(zhì)量
- 新課程背景下初中二年級(jí)音樂欣賞有效性教學(xué)的研究
- 換一種方式詮釋音樂
- 論智能手機(jī)的外形美感
- 試論服裝工藝課程教學(xué)模式改革
- 農(nóng)村中學(xué)音樂課教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 高校音樂教育改革與傳統(tǒng)音樂文化的發(fā)展探析
- 解析新課標(biāo)背景下初中美術(shù)教學(xué)中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 小學(xué)音樂趣味教學(xué)研究
- 淺談音樂課的改革
- 高中美術(shù)欣賞課教學(xué)要點(diǎn)探析
- 淺論小學(xué)音樂教育現(xiàn)狀問題及改善措施
- 《念奴嬌·赤壁懷古》與《雨霖鈴》比較鑒賞
- 淺談小學(xué)音樂課堂有效教學(xué)
- 小學(xué)音樂課堂快樂教學(xué)法的嘗試
- 淺談小學(xué)音樂教學(xué)
- 音美感于耳 形美感于目 意美感于心
- 小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的有效性初探
- 沖突與融合
- 小學(xué)音樂教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略分析
- 談西方音樂審美形態(tài)
- 讓藝術(shù)的管理精彩學(xué)生成長的道路
- 試論小學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生審美趣味的培養(yǎng)
經(jīng)驗(yàn)交流
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