2018年4期
中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（中）
教育觀點(diǎn)
教改前沿
- 農(nóng)村初中女生模仿吸煙心理教育研究
- 初中英語優(yōu)質(zhì)閱讀課閱讀認(rèn)知策略觀察分析
- 化學(xué)問題單設(shè)計(jì)中知識(shí)問題化方法例談
- 校園足球的育人價(jià)值與回歸思考
- 讓“打草稿”成為增分點(diǎn)
- 淺談初中政治教學(xué)中的德育滲透
- 新課程改革背景下高中英語教學(xué)的思考
- 新時(shí)代教師人格魅力塑造的趨勢
- 德育教育在初中英語教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 挖掘生活之樂，融入學(xué)習(xí)之美
- 中小學(xué)心理健康教育生態(tài)化模式的構(gòu)建與探索
- 淺談高中語文教學(xué)中滲透挫折教育
- 如何構(gòu)建高中英語高效課堂
- 高中語文核心素養(yǎng)的實(shí)質(zhì)內(nèi)涵及培育路徑
- 探究新課程理念下的高中體育教學(xué)策略
- 淺談新高考背景下高中歷史分層教學(xué)模式
- 微信公眾號(hào)在中職信息技術(shù)基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 新時(shí)期高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的養(yǎng)成路徑探究
- 高考改革背景下創(chuàng)新高中數(shù)學(xué)教學(xué)策略研究
- 論高中語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化的滲透
- 如何利用電子書包提高高中化學(xué)課堂中講評(píng)習(xí)題的效率
- 自主審美：高中語文核心素養(yǎng)提升之核心
- 初高中政治課程銜接下的尖子生培養(yǎng)策略
高效課堂
- 高中英語課堂導(dǎo)入與呈現(xiàn)技巧的方法有效探討
- 語文課堂不應(yīng)忽視書法教學(xué)
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與高中物理課堂的融合
- 高中物理教學(xué)如何打造高效課堂
- 讓數(shù)學(xué)課堂回歸簡約
- 運(yùn)用主題閱讀教學(xué) 打造語文高效課堂
- 分析小組合作模式植入初中數(shù)學(xué)課堂的價(jià)值
- 農(nóng)村初中思想品德課堂中開放性問題設(shè)計(jì)與解決有效策略
- 基于ipad淺談初中翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)方法與策略
- 高中化學(xué)課堂教學(xué)生活化研究
- 山區(qū)薄弱高中思想政治課互動(dòng)生成教學(xué)的研究
- 高中地理課堂教學(xué)中激發(fā)積極情感因素
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式下的高中信息技術(shù)智慧學(xué)習(xí)環(huán)境的探討
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造性思維
- 巧借擬人方法，構(gòu)建“活力型”英語課堂
- 論中學(xué)語文課堂學(xué)生的合作學(xué)習(xí)
- 高中政治課堂教學(xué)導(dǎo)入的有效方法
- 高中數(shù)學(xué)“高效課堂”教學(xué)策略初探
- “四環(huán)三步”打磨高中政治深度課堂
- 高中語文高效課堂的教學(xué)有效方法
- 以動(dòng)態(tài)生成演繹課堂別樣精彩
- 高三物理有效課堂教學(xué)探討
- 關(guān)于小學(xué)英語課堂互動(dòng)教學(xué)的研究
- 對數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)的一些思考
- 論初中體育教學(xué)中課堂游戲的實(shí)踐運(yùn)用
課題研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例下課堂情景的有效創(chuàng)設(shè)與導(dǎo)入探析
- 基于學(xué)科核心素養(yǎng)的思想政治課復(fù)習(xí)策略
- 淺談如何培養(yǎng)和提高學(xué)生的英語閱讀能力
- 中專數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容調(diào)整初探
- 高中英語教學(xué)中概要寫作探析
- 粵西山區(qū)薄弱高中思想政治課互動(dòng)生成教學(xué)研究
- 寫作教學(xué)三步曲
- 高中英語教學(xué)中高效教學(xué)法探究
- 在高中體育田徑教學(xué)中植入“趣味因子”
- 加強(qiáng)課外閱讀是學(xué)好語文課程的不二法門
- 以讀促悟，讀中解疑
- 不忘初心，談農(nóng)村初中英語學(xué)習(xí)分化現(xiàn)象的抑制策略
- 淺談高中數(shù)學(xué)含參數(shù)的不等式的解法
- 英文電影在高中英語課堂教學(xué)中的具體應(yīng)用
- 淺談高中音樂特長生音準(zhǔn)培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 閱讀教學(xué)，發(fā)展初中生的主體性
- 高中化學(xué)有機(jī)物取代反應(yīng)的歸納
- 在兒童鋼琴教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 探究高中歷史教學(xué)人文精神培養(yǎng)
- 基于歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的有效史料教學(xué)
- 問渠那得清如許 為有源頭活水來
- 對高中數(shù)學(xué)中圓錐曲線題型的解題技巧探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 初中語文教學(xué)有效性提升的策略探討
- 如何提高學(xué)生對足球?qū)W習(xí)的興趣
- 傳統(tǒng)文化在初中政治課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 緊扣“過去”特點(diǎn)強(qiáng)化“再現(xiàn)”教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談創(chuàng)新意識(shí)在高中美術(shù)教學(xué)中的培養(yǎng)
- 情境教學(xué)在高中英語語法教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)
- 初中英語詞匯教學(xué)中游戲教學(xué)法的應(yīng)用
- 初探初中物理“小組合作學(xué)習(xí)”課堂建構(gòu)
- 加強(qiáng)學(xué)科閱讀指導(dǎo) 提升高三復(fù)習(xí)實(shí)效
教法研究
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部農(nóng)村小學(xué)德育教育對策探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中邏輯思維能力的培養(yǎng)策略
- 初中語文課文中的寫作范例研究
- 信息化背景下小學(xué)英語學(xué)習(xí)方法的創(chuàng)新與探索
- 淺談高中政治教學(xué)學(xué)生政治學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 如何提高高三學(xué)生英語完型填空的解題能力
- 新課程背景下農(nóng)村中小學(xué)英語教學(xué)的銜接初探
- 初中思想品德教學(xué)研究
- 高中物理課堂教學(xué)中提升提問有效性的策略
- 淺談思想政治科研究性學(xué)習(xí)
- 初高中化學(xué)銜接教學(xué)中問題的成因分析
- 構(gòu)建初中語文閱讀教學(xué)中的“少教多學(xué)”模式的探討
- 創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境 激發(fā)寫作興趣
- 構(gòu)建高中政治“生命”課堂的對策探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何滲透德育教育
- 試論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- “微活動(dòng)”培養(yǎng)高中生語文學(xué)習(xí)內(nèi)生力
- 基于核心素養(yǎng)時(shí)代的高中美術(shù)教學(xué)探討
- 淺談作文教學(xué)策略
- 淺議以培養(yǎng)“史料實(shí)證”素養(yǎng)為目標(biāo)的初中歷史教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課外補(bǔ)習(xí)的效能研究
- 利用思維導(dǎo)圖進(jìn)行英語寫作指導(dǎo)的教學(xué)案例與反思
- 功能引領(lǐng)，培養(yǎng)學(xué)生信息技術(shù)核心素養(yǎng)
- 淺談歷史故事在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程背景下高中化學(xué)創(chuàng)新性教學(xué)方法研究
- 傳統(tǒng)文化在高中英語寫作教學(xué)中體現(xiàn)的策略
- 淺談高中語文有效閱讀教學(xué)活動(dòng)的開展
- 如何激發(fā)農(nóng)村初中生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 突出語境，讓高中英語詞匯教學(xué)“起死回生”
- “動(dòng)手做”在初中物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何在體育教學(xué)中滲透德育教育
學(xué)法指導(dǎo)
- 融入足球特色的小學(xué)數(shù)學(xué)課程校本化實(shí)施
- 現(xiàn)代學(xué)徒制下商務(wù)英語聽說課程建設(shè)初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科德育實(shí)施綱要的研制與思考
- 融入鄉(xiāng)土文化 美化政治課堂
- 創(chuàng)新角度下小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 探討初中體育田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)方法
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的策略探究
- 對幾類中考“數(shù)學(xué)文化”試題的賞析
- 淺談聾生心理健康問題及對策
- 中職后進(jìn)生家庭教育之我見
- 妙筆生花，靈動(dòng)寫作
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實(shí)踐”的有效教學(xué)
- 游戲教學(xué)法對初中數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的運(yùn)用
- 淺談農(nóng)村幼兒園區(qū)角活動(dòng)材料的選擇與投放策略
- 初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略研究
- 淺談小學(xué)生英語成語故事表演應(yīng)注意的問題
- 淺析情境教學(xué)在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 培養(yǎng)小學(xué)語文閱讀興趣教學(xué)的理論與實(shí)踐思考
- 元情緒在中學(xué)生心理健康教育中的重要性
- 淺談體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生寫作興趣的培養(yǎng)
- 解決高中學(xué)生心理健康教育的有效對策
精品課例
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- “集趣于教，融樂于學(xué)”
- 如何提高農(nóng)村初中體育課堂教學(xué)效率
- 探討初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 合作探究式教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 和風(fēng)細(xì)雨，潤物無聲
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 高中英語教學(xué)課外閱讀引入的有效方法
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育的滲透探討
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究
- 高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略探討
- 試談高中政治教學(xué)中學(xué)生興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)活動(dòng)中思維導(dǎo)圖的運(yùn)用與分析
- 構(gòu)建生活化課堂 搞好農(nóng)村學(xué)校生活與哲學(xué)教學(xué)
- 思維導(dǎo)圖在高考化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用
- 自制大內(nèi)阻電池，輕松測內(nèi)電壓
- 淺談地理課堂教學(xué)中教學(xué)活動(dòng)或環(huán)節(jié)運(yùn)用的科學(xué)性
- 高三數(shù)學(xué)教學(xué)中五環(huán)聯(lián)通的應(yīng)用探析
- 淺談初中德育教學(xué)生活化
- “問題導(dǎo)學(xué)”模式下高中英語語法教學(xué)實(shí)踐與思考
- 空間幾何體的外接球問題的解題策略
- 應(yīng)用互動(dòng)反饋技術(shù)開展語文閱讀教學(xué)實(shí)效
- 高中德育教育應(yīng)如何應(yīng)對“微網(wǎng)絡(luò)”時(shí)代的挑戰(zhàn)
- 生本理念下前置性學(xué)習(xí)學(xué)案的策略研究
- 激發(fā)思維深度，品讀名著魅力
- 語塊教學(xué)在中職英語技能競賽輔導(dǎo)中的應(yīng)用
教學(xué)設(shè)計(jì)
- “胡哥”逃學(xué)記
- 學(xué)案教學(xué)在高中化學(xué)復(fù)習(xí)課中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)的作業(yè)設(shè)計(jì)探究
- 問題鏈設(shè)計(jì)及其在高中語文教學(xué)中的實(shí)踐運(yùn)用
- 關(guān)于高中英語語篇分析教學(xué)的調(diào)查報(bào)告
- 案例教學(xué)法在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 高一地理《常見天氣系統(tǒng)》教學(xué)案例分析
- 精心設(shè)計(jì)“主問題”輔助學(xué)生有效閱讀
- 人教版高中化學(xué)選修4教材中計(jì)算類問題教學(xué)策略研究
- 功夫在課外
信息技術(shù)
- 淺析微課對高中物理教學(xué)中的作用
- 巧用信息技術(shù) 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)
- 巧用“微課”開展高效的初中英語語法教學(xué)
- 生活化理念下的高中信息技術(shù)教學(xué)探究
- 淺談初中信息技術(shù)課程對學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 初中信息技術(shù)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略探究
- 影視資源在語文教學(xué)中應(yīng)用的誤區(qū)及原則
- 試論高中信息技術(shù)模塊化教學(xué)
- 探討多媒體技術(shù)在高中生物教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 微課對于藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)的重要作用
- 多媒體設(shè)備與高中英語教學(xué)整合之我見
- 小學(xué)信息技術(shù)與信息技術(shù)教育初探
- 淺析高中美術(shù)多媒體教學(xué)及實(shí)施方法