2013年4期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術職稱評定的重要依據刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
教改研究
語文教學與研究
- 法國?？怂故兄袑W生漢語學習動機分析
- 發(fā)展性閱讀障礙的影響因素分析
- 語文教學中如何加深學生的理解和體驗
- 新課改環(huán)境下高中語文教學模式研究
- 新課標下語文教學的新型備課策略
- 在高中語文閱讀教學中培養(yǎng)學生的問題意識
- 閱讀教學呼喚探究性學習
- 閱讀教學中如何培養(yǎng)學生的自學能力
- 如何對初中生課外閱讀進行指導
- 如何提高初中語文閱讀的課堂教學效率
- 讓德育教育之花悄然綻放在語文課堂
- 讓語文課堂美起來
- 創(chuàng)新教學理念，讓學生成為語文課堂的主人
- 讓語文課堂充滿人文關懷
- 讓學生享受學習的快樂
- 對語文公開課上作業(yè)布置的幾點思考
- 由語文公開課說開去
- 探討初三語文復習教學中的有效策略
- 初中語文教學里的國學瑰寶
- 初中語文口語交際教學的目標設計
- 不拘一格教口語
- 從控制到引爆
- 于細微之處見精髓
- 感人心者，莫勝乎情
- 讓學生感受語文美
- 讓兒童快樂識字
數學教學與研究
- 建立概率模型來解決求和問題……
- 數學情境創(chuàng)設對學生思維發(fā)展的積極作用
- 利用程序解決平分液體問題
- 淺析初中數學規(guī)律探索型問題
- 改變教學方式，提高教學效率
- 讓數學練習課告別“厭煩”迎來“生機”
- 開放式教學在數學教學中的應用與思考
- 論新課標下的初中數學教學新理念
- 引導學生感受初中數學的美
- 踐行新課標理念，提高初中數學教學效率
- 改進初中數學課堂教學的幾點思考
- 關于數學課堂“拖堂”現象的思考
- 淺議初中數學課堂教學中的有效互動
- 激活學生情商，讓數學課堂充滿魅力
- 如何構建高效的小學數學課堂
- 探求有效理答，促進學生發(fā)展
- 培養(yǎng)學生的合情推理能力
- 小學數學教學中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)方法
- 小學數學教學方法的選擇問題探討
- 小學數學教學中如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- “秒”不可言，“秒”趣橫生
- 指導小學生閱讀數學課本的三點策略
- 數學家庭作業(yè)改進策略
外語教學與研究
體育教學與研究
信息技術教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 新課改下的教師課堂教學思考
- 線性定常系統(tǒng)的串聯校正實驗教學方法探討
- 如何提高高中物理復習課的課堂效率
- 關于高中物理課堂教學的幾點體會
- 高一新生物理學習的局限性與對策
- 鏈接物理學史，激發(fā)學生興趣
- 初中物理教學中如何轉化后進生
- 多媒體技術在初中物理教學中的運用
- 論初中物理教學中學生提問能力的培養(yǎng)
- 如何讓學生從被動學習變?yōu)橹鲃訉W習
- 鼓勵教育在高中化學教學中的實施
- 得失電子守恒在化學計算中的應用
- 高中化學課堂提問策略新探
- 化學“高效課堂”的實踐和思考
- 高效化學課堂淺析
- 優(yōu)化化學實驗，促進課堂教學
- 如何提高初中化學復習質量
- 信息技術在化學探究實驗中的作用
- 如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 引導探究，自主學習
- 新課標下高中生物探究性教學設計
- 在生物教學中如何提高課堂交流的有效性
- 提高生物課堂有效性的幾點思考
- 探究生物教學中學習興趣的培養(yǎng)