2013年5期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學研究成果（論文），是作為大、中、小學教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜Ш屯苿又袊逃母锏闹髁?期刊之一。
考試周刊
考試研究
思想理論研究
語文教學與研究
- 淺論語文教學中學生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 談高中語文教學中的文言文教學
- 以學生為主體的語文教學研究
- 加強媒體素養(yǎng)教育，提高語文教學質(zhì)量
- 在語文教學中引導學生進行探究性學習
- 基于蘇教版初中語文綜合實踐活動的語文教學方案
- 初中語文對話教學的彈性設計
- 提高語文課堂教學質(zhì)量的有效方法
- 讓口語之花盛開在農(nóng)村小學語文課堂上
- 語文課堂教學中如何實現(xiàn)有效的師生互動
- 開啟充滿生機活力的現(xiàn)代小學語文課堂教學
- 中學語文教學中探究性閱讀的方法和策略
- 農(nóng)村初中課外閱讀的影響因素與實施策略
- 還學生一片閱讀的藍天
- 切實改進小學生的課外閱讀
- 激發(fā)濃厚學習興趣，打造語文第二課堂
- 新課程下中小學語文教學存在的問題淺析
- 與編者對話應關(guān)注什么
- 讓孩子在書香中成長
- 小學語文教學要全面提高學生的語文素質(zhì)
- 如何讓低年級兒童“悅”讀
- 讓一年級課堂書聲瑯瑯
- 兼聽則明
數(shù)學教學與研究
- 類比思維在高中數(shù)學教學和解題中的運用
- 數(shù)學教學中“學案導學”的編寫與實施
- 高中數(shù)學“分層教學”的理論和實踐
- 增強學生的內(nèi)在動力才是有效學習的重要途徑
- 數(shù)學教學中要注重學生數(shù)學語言的培養(yǎng)
- 談數(shù)學教學中的培優(yōu)補差與思維能力培養(yǎng)
- “辯”出一池“活水”來
- 數(shù)學，讓我們一起感受成功
- 初中數(shù)學復習方法淺探
- 加強思維訓練，構(gòu)建有效課堂
- 構(gòu)建互動課堂，優(yōu)化數(shù)學教學
- 讓數(shù)學課堂因游戲而精彩
- 如何上好小學數(shù)學課
- 小學數(shù)學課堂教學藝術(shù)探析
- 提高教師專業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建“和諧數(shù)學課堂”
- 讓學生在小學數(shù)學課堂上進行有效的練習
- 如何提高小學數(shù)學課堂提問的有效性
- 如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學建模思想
- 論小學數(shù)學教學中學生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
外語教學與研究
- 克拉申五個假說的爭議性及其對外語教學的啟示
- 二語動機自我系統(tǒng)理論研究
- 英語專業(yè)知識課研究型教學模式探究
- 基于工學結(jié)合與民族情感因素的高職高專英語教學策略
- 形成性評價在高研英語教學中的應用研究
- 獨立學院英語專業(yè)本科學生在英語寫作課程中面臨的困境與對策
- 通過閱讀提高學生的英語寫作能力
- 日語授受表達中的集團意識
- 如何提高大學生的英語聽力水平
- 心理同一轍，世學何多門
- 中學英語詞匯教學與文化滲透
- 淺析英語教學中學生的主體作用
- 以學生為主體，不斷探索英語教學新途徑
- 農(nóng)村高中美術(shù)班學生英語學習現(xiàn)狀及對策
- 高中英語學困生轉(zhuǎn)化的嘗試
- 優(yōu)化作業(yè)設計，讓英語課堂煥發(fā)活力
- 提高初中生英語交際應用能力之我見
- 初中英語教學現(xiàn)存弊端及對策
- 充分挖掘教材資源，提高學生口語能力
- 影響幼師學生英語閱讀自主性的因素和解決方法
- 初中英語課外閱讀指導課教學活動設計探討
- 初中英語閱讀課“讀后任務”中存在問題及建議
- 關(guān)于新課改下初中英語閱讀教學方法的思考
- 談初中生英語課外閱讀
- 提高初中學生英語閱讀能力的策略
- 在英語教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
- 踐行新課改理念，構(gòu)建互動式課堂
- 如何優(yōu)化高中英語課堂教學
- 對高中英語課堂提問的反思
- 計算機輔助高中英語課堂教學初探
- 多媒體技術(shù)在英語課堂教學中的運用
- 提高英語課堂效率的策略
- 構(gòu)建民主和諧師生關(guān)系，打造高效英語教學課堂
- 初中生英語課堂話語輸出困難的原因分析
- 初中英語課堂教學應“以學生為本”
- 穿插游戲，打造英語趣味高效課堂
- Chant讓小學英語課堂更精彩
- 學生預習后的英語課堂更精彩
- 挖掘語篇信息，提高語篇教學的有效性
- 為小學英語詞匯學習撐起燦爛的天空
- 小學英語“情境教學法”初探
信息技術(shù)教學與研究
政史地教學與研究
理化生教學與研究
- 用數(shù)理結(jié)合的方法解物理習題
- 高中物理教學與學生綜合能力的培養(yǎng)
- 物理教學中如何培養(yǎng)學生自主學習能力
- 培養(yǎng)良好的學習習慣，構(gòu)建高效物理課堂
- 上好高中物理習題課七法
- 物理教學中，要讓學生學會自主學習
- 幾種線性電路分析方法的比較
- “伏安法測小燈泡電動率”實驗中常見電路故障分析與排查
- 在初中物理教學中培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維
- 對初中物理一輪復習的思考
- 初中物理探究性教學實踐與反思
- 讓學生在快樂中學習物理
- 高中化學新課程的教學策略
- 在中學化學教學中滲透環(huán)境教育
- 化學教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的實踐研究
- 化學教學如何滲透“低碳”理念
- 銀鏡反應必須水浴加熱原因探究
- 充分運用信息技術(shù)手段，優(yōu)化初中生物教學