2015年4期
中學生導報·教學研究
幼教研究
小學教育研究
- 利用遠程教育資源優(yōu)化小學數(shù)學課堂教學的探索
- 淺談小學語文高效課堂中多媒體教學手段的應用
- 探究小學數(shù)學教學方法的創(chuàng)新應用
- 營造小學語文教學輕松課堂
- 思考小學數(shù)學教學探究模式應用
- 足球對小學生身心健康及生理發(fā)展的影響
- 小學數(shù)學應用意識的培養(yǎng)研究
- 淺談小學數(shù)學教學小學生思維品質的培養(yǎng)
- 小學數(shù)學課堂教學效率提高
- 淺談桂西北少數(shù)民族地區(qū)小學生民族意識的培養(yǎng)
- 淺談小學數(shù)學課堂分層差異教學
- 淺談小學生寫作指導的點滴體會
- 淺談小學語文如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力
- 小學數(shù)學算法多樣化的探討
- 利用電子白板提高小學英語課堂效率
- 小學數(shù)學的課堂提問教學策略
- 芻議小學高年級語文寫作教學分段訓練模式
- 淺談現(xiàn)代教育技術在小學數(shù)學教學中的運用
- 方言區(qū)小學教師普通話教學現(xiàn)狀分析
- 新課標下關于提高小學數(shù)學教學有效性的建議
- 例談小學語文作業(yè)布置的優(yōu)化與創(chuàng)新
- 分析小組學習應用于小學數(shù)學教學的有效對策
- 試論音樂教育在小學素質教育中的地位
- 淺談提高小學生閱讀能力的幾點方法
- 淺談兒童文學在小學語文教育中的意義所在
- 小學后進生的形成原因及轉化對策
- 體育游戲在小學體育教學中的應用
- 關于農(nóng)村小學數(shù)學課程多媒體教學的現(xiàn)狀及解決對策探析
- 論氣排球運動在小學校園的價值及推廣策略
- 試論新時期小學數(shù)學課程創(chuàng)新教育
- “過程寫作”在高中英語寫作教學中的應用
- 培養(yǎng)小學生創(chuàng)新能力
- 讓小學數(shù)學課堂與生活同行
- 小學中年級作文教學的問題與策略
- 試論語文教學適應新課程改革的幾點思考
職教研究
學科教育
- 數(shù)學課堂應讓學生多思考
- 為兒童創(chuàng)設開放的美術教學空間
- 讓學生快樂的在數(shù)學里翱翔
- 學生歷史意識的課堂培養(yǎng)
- 相信自己，我可以
- 語文學習重在讀書積累
- 論品德教育的核心理念
- 淺談如何激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣
- 淺談漢英翻譯中如何選詞
- 對地理課堂教學中提高教學效率及培養(yǎng)學生人文素養(yǎng)的一些想法
- 淺議語文教學對輕度自閉癥兒童溝通能力的培養(yǎng)
- 等差數(shù)列及其通項公式教學設計
- 新課標下數(shù)學教育改革現(xiàn)狀分析
- 辛亥革命（教學設計）
- 《賣火柴的小女孩》教學設計
- 語文，別再以課改的名義傷害
- 人教版選修《外國小說欣賞》第一至四單元綜合復習導學案設計
- 從反饋角度探索大學英語聽力教學
- 化學實驗教學的思考與反思
- 建立合作學習小組促進物理教學的幾點嘗試
- 淺析信息技術對當前教學模式的影響
- 愛上課外閱讀
- 量體裁衣優(yōu)選活用
- 英語學習中母語負遷移現(xiàn)象及應對策略研究
- 信息技術與語文課程整合的現(xiàn)狀分析及策略研究
- 高效開發(fā)利用語文課程資源的反思與建議
- 性別差異與二語習得能力的關聯(lián)研究
- 如何構建農(nóng)村區(qū)域作文教學的高效體系
- 淺談數(shù)學課的導入
- 數(shù)學“情境—問題”教學研究
- 簡析《離騷》和《遠游》的兩種“游”
- 淺談新課程下的語文閱讀教學
- 新課標英語語法學習方法略談
- 關于多媒體在物理教學中的反思
- 知識經(jīng)濟時代思想政治教育方法創(chuàng)新探析
- 論語文教育在新時期的特征
- “解題神器”之功過分析
- 淺談拓展游戲引入高校體育教學的實踐
- “四手聯(lián)彈”在兒童鋼琴教學中的作用
- 《母親》中第三人稱指稱銜接的英漢對比分析
- 淺談聲樂教學的言傳身教
- 論英語聽說教學法
- 優(yōu)化報刊閱讀方式，培養(yǎng)高效閱讀能力
- 用“心”寫作文評語
- 讓“成功”走進數(shù)學課堂，增強后進生的自信心
- 體育游戲在體育教學中的運用
- 在“積極、快樂的數(shù)學課堂”中成長
- 淺談提高數(shù)學備課效率的幾點方法
- 還閱讀于學生，提高學生閱讀能力
- 淺析漢哈成語翻譯
- 特殊教育數(shù)學教學工作初探
- 淺談案例教學法在思想品德課中的運用
- “今天你閱讀了嗎？”
- 信息技術“先學后教”模式的嘗試
- 優(yōu)化課堂教學策略提高體育教學效果
- 意群作為翻譯單位在漢英翻譯中的應用
- 數(shù)學歸納法在數(shù)列解題中的應用
- 導數(shù)的概念教學設計
- 英語中常用被動語態(tài)的原因分析
- 正弦定理教學設計
- 對口高考數(shù)學練習教學的有效性思考
- 函數(shù)單調性的判斷方法
- 淺析英漢臟話的積極面
- 試論我國基礎教育英語課程改革的發(fā)展和變化
- 英漢委婉語差異性的對比研究
- 農(nóng)村學校美術教育同樣精彩
- 體驗，讓數(shù)學智慧在指尖上跳躍
- 視覺文化影響下的兒童美術教育
- 家長如何引導孩子讀書
- 作文教學中的三點思考
- 語境制約下漢英翻譯“一詞多譯”方法和技巧
校園管理
- 高校多媒體教學的優(yōu)劣與對策
- 我國農(nóng)村教師培訓的問題分析與建議
- 大學英語聽力教學中教師角色定位初探
- 班主任工作的點滴體會
- 近在咫尺卻又遙不可及的及格線—59分與60分
- 新媒體時代師范生媒介素養(yǎng)提升的重要性
- 淺淡德育教育在我校的發(fā)展
- 淺析新任教師的專業(yè)化發(fā)展
- 師生的關系責任探究
- 如何管好我的“家”
- 是愛讓學困生走出逆境
- 淺談如何讓班干部成為班主任工作的得力助手
- 控制自己的不良情緒—班主任的必修課
- 被囚禁的教師生活
- 新形勢下高校網(wǎng)絡文化建設現(xiàn)狀及對策探析
- 教師本質的缺失與重建
- 淺談高校輔導員學生工作現(xiàn)狀及改進措施
- 學校工作的有效管理
- 實踐生本理論感受快樂課堂
- 如何作好新課標理念下“差生”的教育
- 學校發(fā)展中的“望聞問切”
- 班主任班級管理之我見
- 談高校法制教育的優(yōu)化途徑
- 河南省農(nóng)村特崗教師隊伍的研究綜述
- 從中小學校園傷害事故中淺述未成年學生的權益保護
- 完善師德修養(yǎng)創(chuàng)建和諧班級
- 論教師禮儀對提升語文教師素養(yǎng)的重要性
- 論學校教育與問題學生的溝通與尊重
中學教育研究
- 新課改背景下高中數(shù)學教學方法研究
- 基于分層教學法的初中英語教學研究思考
- 高中語文教學中的合作學習教學組織策略探析
- 關于提升初三化學課堂教學效率的途徑探究
- 初中政治學習方法淺見
- 淺析分層教學法在高中英語教學中的應用
- 中小學生考試焦慮及心理教育輔導
- 語言輸入假說在初中英語教學中的應用
- 當代高中學生法治意識培養(yǎng)存在的問題及對策
- 初中語文開展作文創(chuàng)新教學的路徑
- 中學語文教學如何滲透語言文字的規(guī)范化
- 對初中體育課排球扣球技術教學的一些思考
- 情境教學在初中英語教學中的作用
- 論農(nóng)村中學足球隊的組建
- 試論高中體育教育教學的有效性提升
- 高中化學提高課堂實效性的措施探討
- 高中作文課堂的有效教學策略淺談
- 淺談中學生犯罪的影響因素及其有效預防措施
- 淺談初中思想政治課堂運用情境教學法的問題與對策
- 學校武術教育對中學生德育的積極影響
- 新課程背景下的高中化學教學方式探究
- 社會主義核心價值觀與中學生思想政治教育
- 新課改下農(nóng)村初中體育創(chuàng)新教育路徑探析
- 內地中學校長實施課程領導個案探究
- 如何在初中數(shù)學教學中發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維
- 淺析初中英語教學高效課堂
- 農(nóng)村初中班級管理的問題與對策研究
- 初中數(shù)學教學應重視學生直覺思維能力的培養(yǎng)
- 新課標背景下莊河市農(nóng)村中學體育教師面臨的挑戰(zhàn)
- 探悟建用教學模式
- 初高中物理課堂教學銜接研究
- 初中數(shù)學教師在教學中應有意識
- 淺談二次函數(shù)在高中階段的應用
- 在中學體育課堂中進行傳統(tǒng)武術教學的必要性及實施淺探
- 談談中學物理教學的課堂語言
- 關于初中語文寫作與口語交際教學
- 對初中美術課堂教學現(xiàn)狀的探討與分析
- 高中語文教學中的愉快教學之我見
- 初中英語閱讀教學學生自主學習能力的培養(yǎng)探析
- 高中體育健康教學存在的問題及對策研究
- 高中生物教學問題及對策探究
- 初中英語有效教學策略探究
- 關注中學生心理健康
- 淺析高中英語短文填詞解題存在問題及策略
- 淺談情景教學在中學英語中的功能
- 交互式電子白板環(huán)境下的初中歷史教學的硏究
- 高中語文高效課堂及有效教學模式探究
- 高分作文幾種有效教學模式探究
- 淺談農(nóng)村初中生的挫折教育
- 淺談生活化對高中數(shù)學教學的重要性
- 以問題中心為導向的高中物理課堂教學研究
- 高中信息技術教師專業(yè)化發(fā)展之路探析
- 淺談高中化學考試中實驗題得分率較低的原因
- 高三化學第一輪復習的有效性研究
- 初探初中語文課堂教學新方法
- 人教版高中化學大綱教材到課標教材實驗內容的綠色化改進
- 淺談中學生數(shù)學興趣的培養(yǎng)
- 體驗教學在高中數(shù)學課堂的應用體會
- 論語境在初中英語閱讀教學中的運用
- 小組合作學習在初中數(shù)學課堂教學中的應用初探
- 初中物理教學如何提高實效性
- 在中學音樂課中如何提高學生的歌唱技巧
- 淺談高中議論文的寫作方略
- 中學體育與健康課程德育滲透點的有效運用
- 對初中數(shù)學新教材的認識
- 高中英語閱讀拓展口語能力訓練教學實踐
- 新課改背景下高中數(shù)學課堂提問策略
- 中考英語寫作之我談
- 關于減輕中小學生過重課業(yè)負擔策略的探究
- 淺談如何上好高中生物講評課
- 初中數(shù)學課堂提問技巧的思考
- 高中作文‘目標教學模式’探究
- 農(nóng)村初中化學教學的現(xiàn)狀與思考
- 初中數(shù)學課堂教學技巧
- 初中語文教育教學改革芻議
- 初中英語課堂教學激活的舉措
- 初中歷史教育教學改革新思路
- 初三班主任工作總結
- 如何上好高中信息技術課
- 八年級數(shù)學教材例題處理淺析
- 初中化學學科教學德育融合的實施建議
- 中小學微課資源建設的現(xiàn)狀與發(fā)展對策研究
- 潤物細無聲
- 如何提高初中英語學習的積極性
- 淺談怎樣打造初中數(shù)學高效課堂
社科縱橫
- 孔子仁學思想解析
- 淺議我國失地農(nóng)民就業(yè)問題
- 梁佩蘭古體詩用韻考
- 走出芒果街
- 政治文獻中的無主句翻譯
- 中國夢在人類文明發(fā)展中的貢獻
- 論《三國志演義》的戰(zhàn)爭描寫藝術
- 淺析《白鹿原》中的婚姻觀
- 淺析戴表元與趙孟頫詩歌創(chuàng)作的異同
- 淺析曹七巧命運悲劇的根源
- 撥云見日
- 湖北省當陽市農(nóng)村義務教育公平問題研究
- 《尼各馬可倫理學》
- 《遺產(chǎn)旅游研究》中的慨然性知識性質及教學啟示
- 譚盾音樂簡析
- 淺談歌劇《蒼原》中選段《情歌》的演唱處理
- 隱忍的智慧
- 圍城品讀
- 淺談如何做好農(nóng)村“留守兒童”的學困工作
- 藏族肉身保存探析
- 中國原創(chuàng)動畫的再度繁榮依賴正宗傳統(tǒng)文化的回歸
- 淺析漢字中的古代婚姻文化
- 我國公共體育服務均等化
- 被民間文化纏繞的文學世界
- 論張愛玲作品中殖民地人的物化
- 忠恕之道
- 喜劇中的悲劇藝術
- 聶鑫森的湘潭情結
- 淺析動畫電影音樂與畫面的感染力
- 少數(shù)民族大學生馬克思主義理論素養(yǎng)相對較低的原因探究
- 關于水西彝族文化的調研報告
- 淺談如何對少先隊員進行社會主義核心價值觀教育
- 農(nóng)村基層黨組織建設淺析
- 宗教傳播對思想政治教育方法建設的啟示
- 論依法治國，建設社會主義法治國家的必要性
- 論思想政治教育的教學模式
- 明清以來藏傳佛教教育理念探析
- “內圣外王”思想初探
- 淺論貞觀廉政建設及其當代價值
- 一洗時習，獨開生面
- 清新自然，情真意切
- 時代滄桑的痛楚
- 陳樹藩禍陜與陜西靖國軍的興起
- 淺談當代大學生與中國德育教育之間的關系
- 論柳宗元山水游記的藝術成就
- 淺談中國民間藝術發(fā)展概況
學術探討
- 化學
- 淺談中小企業(yè)內部控制的問題和對策
- 現(xiàn)代科學教育方針
- 論以人為本教育評價觀
- 淺析高等教育管理的問題與對策研究
- 淺談動畫片《妹妹》中鏡頭語言運
- 淺談提高中小企業(yè)核心競爭力的對策
- 淺析折紙藝術在成衣設計中的運用
- 淺析一方婚前財產(chǎn)在婚后的歸屬問題
- 體育舞蹈對女大學生身心健康的影響
- 淺析青少年籃球戰(zhàn)術意識的培養(yǎng)
- 淺析我國管理學碩士就業(yè)現(xiàn)狀
- 新絳縣城區(qū)宗岳太極拳發(fā)展現(xiàn)狀的調查研究
- 初步研究休閑體育在中學的開展的可行性及對策
- 淺析少兒趣味田徑對適齡兒童身體素質的影響
- “誰是球王”對群眾體育發(fā)展的意義研究
- 淺談企業(yè)集團財務管理
- 我國業(yè)主委員會法律地位問題研究
- 當前我國成人高等教育發(fā)展的困境
- 淺談體育管理學的研究與發(fā)展
- 高等教育大眾化階段學業(yè)失敗原因探析
- 游泳運動中肩關節(jié)損傷的研究
- 中學生人際交往中的心理障礙及策略研究
- 淺析我國體育賽事運作理念
- 淺談“說”的翻譯技巧
- 申奧后我國體育管理改革的研究
- 文化語境翻譯模式下對《母親》兩次翻譯的對比
- 普通體育場館管理模式的分析
- 論《母親》指稱詞語的對比分析
- 放松肌肉在田徑運動訓練中的作用
- 從語義翻譯和交際翻譯看2014年政府工作報告
- 磁流變液的研究與應用
- 多元化背景下當代大學生理想信念重塑
- 光學相干層析成像技術及其應用研究
- 同治陜甘回變原因及反思
- 從青澀出發(fā)
- 論文化人類學視角下的少年兒童思想意識教育
- 淺議青少年犯罪的原因及預防對策
- 功能性訓練及核心力量訓練在競技體育實踐中的應用進展
- 消費社會中的廣告符號
- 書院精神對現(xiàn)代治學的啟示
- 網(wǎng)絡小說改編劇現(xiàn)狀分析
- 2015年全球天然氣市場發(fā)展趨勢
- 淺析市場營銷中的消費者行為
- 讓女生“野”起來
- 二語產(chǎn)出性詞匯知識廣度研究的進展
- 醫(yī)護人員人文素質缺陷的分析研究
- “替考入罪”之冷思考
- 論我國生態(tài)文明建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展
- 青少年的犯罪趨勢和心理特點
- 手機APP對大學生心理健康教育的影響
- 有人辛苦才能有人幸福
- 金女大辦學特色評析
- 談大學生心理健康發(fā)育
- 工業(yè)設計研究綜述
- 兒童嬰兒床的創(chuàng)新改良設計
- 時間去哪兒了
- 論加強當代大學生道德教育實效性的路徑
- 陽光體育運動之跳繩
- 以學生為本自主學習
- 健身氣功的推廣及現(xiàn)狀研究
- 大學生就業(yè)指導與就業(yè)管理
- 批判性思維的概念和培養(yǎng)
- 從咖啡到咖啡
- “萌”及其變體
- 國內有關學科教學知識（PCK）的研究綜述
- 許昌學院體操普修課程開展現(xiàn)狀調查報告
- 客觀看待醫(yī)學治療手段
- 青少年自我同一性影響因素研究
- 同性戀成因的研究綜述
- 兒童自由的稍縱即逝
- 餐飲娛樂管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 陜西省部分高校羽毛球運動現(xiàn)狀調查及分析
- 基于反腐視角下的會計信息透明度研究
- 甘肅省全民健身現(xiàn)狀分析與對策研究
- 網(wǎng)格設計是版式設計的隱形法則
- 計算機輔助翻譯與翻譯人才的培養(yǎng)
- 新型城鎮(zhèn)化背景下農(nóng)村教育資源再均衡研究
- 關于教育現(xiàn)代化的思考
- “采訪”的教學過程及思考
- 加強青少年科技創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 烏拉特前旗社區(qū)體育運動開展現(xiàn)狀調查分析
- 傳銷對思想政治教育的啟示
- 淺析傳銷
- 我國大學生體質健康的現(xiàn)狀及對策研究
- 上海體育學院體育專業(yè)碩士培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
- 淺談電網(wǎng)企業(yè)營銷審計存在的問題及原因分析
- 微格教學現(xiàn)狀與對策研究
- 云南省體育與非體育專業(yè)大學生學業(yè)成就歸因方式差異研究
- 博弈論視角下的C2C電子商務的信用分析
- 密碼學基礎
- 云南省基礎教育存在的主要問題及改革建議
- 2012—2013CBA聯(lián)賽半決賽外籍球員與我國優(yōu)秀隊員得分技術分析
- 淺議邏輯科學對近現(xiàn)代中國發(fā)展的重要影響