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淺析動畫電影音樂與畫面的感染力

2015-05-28 07:08叢源
中學生導報·教學研究 2015年4期
關鍵詞:畫面

叢源

摘 要:一部好的動畫片可以沒有獨白,但是絕對不能沒有音樂。動畫的形式多種多樣,無論是哪種形式,音樂是是非常重要的構成因素之一,它營造了動畫的真實感和現(xiàn)場感,更加細膩的詮釋了畫面所傳達的信息感情。在動畫影片當中,音樂和畫面是緊密結合的,缺少任何一個元素,影片都會失去其特有的魅力。

關鍵詞:動畫音樂;畫面;緊密結合

在動畫電影的創(chuàng)作中,最需要動畫音樂出現(xiàn)的地方,就是動畫畫面代表的視覺元素難以獨立表達的地方,就音樂單獨而言,它具備是能直接喚起人的情感的共鳴,在動畫電影中,音樂除了敘事還可以通過它對人情緒和情感的引導,在最恰當?shù)牡胤奖憩F(xiàn)人物的內(nèi)心活動,結合觀影者對畫面的聯(lián)想,使影片的主題獲得應有的深度和廣度。

一、中國動畫電影音畫分析

動畫電影音樂中的民族風格的研究,如同中華文化實力的展示,歷來是音樂文化發(fā)展中的一個重要課題,回顧中國文化歷史,中國的音樂從題材到表現(xiàn)手法都深深受到民族文化傳統(tǒng)和民族審美情趣深刻影響,根植于傳統(tǒng)文化沃土的民族音樂,在其發(fā)展的過程中將中華民族特有的民族精神融入體內(nèi)。以中國動畫《山水情》為例,一部沒有對白的動畫片,配合中國特色的音樂和畫面符號,卻生動的講述了師徒之間的情誼,將中華民族傳統(tǒng)文化寄情于山水,山水溶于一琴,山水浸于一情,令觀影者動容,此片獲得眾多的獎項確實名至實歸。

(一)畫面造型元素

動畫《山水情》采用中國特有的水墨畫作為造型的藝術風格,動畫中師傅仙風道骨,徒兒伶俐聰明,這些造型定位符合中國傳統(tǒng)文化中對于人的描述。以山水畫作為動畫影片的場景,毛筆寫意的筆觸和強烈中國文化審美取向的故事結合的天衣無縫,從看見動畫畫面的那一刻起,陶淵明的“采菊東籬下,悠然見南山”的詩句就在腦海中打轉,中國傳統(tǒng)文人所追求的淡遠和超脫立刻就被聯(lián)想起來,動畫電影畫面中的大雁、鷹更是中華文化中堅貞不移和志存高遠的同義詞。

(二)聲音元素與聲畫結合

《山水情》整部影片中對比最為明顯的兩個聲音均來源于中國傳統(tǒng)樂器,與孩童相配的是短笛,清脆、干凈的音質正印證了孩童的活潑與單純,而滄桑、綿長的古琴正與師傅的氣質相合,師傅在片頭的落寞、寡歡、郁郁不得志和尋遍天下無處尋覓知音的潛意識情感在觀影者看來非常容易捕捉,這兩種聲音的選擇是對人物角色造型中精神和性格最恰當?shù)难a充。

動畫影片《山水情》中,畫面和聲音的互構將整個故事的情感表現(xiàn)的淋漓盡致,聲音為畫面渲染情緒,畫面為聲音提供情感的載體,音樂和畫面的結合使得動畫的主題思想得以表達,敘事結構清晰、明確,故事的發(fā)展生動自然,情緒和情感細致入微。中國傳統(tǒng)樂器所演奏的音樂在音律上相對簡單,音樂的旋律大部分由單音組成,中國傳統(tǒng)音樂中的個人情感強烈,欣賞需要讀者有較高的藝術修養(yǎng)。短笛和古琴是具有地域特色的樂器,它們演奏的單音樂曲正是中國音樂的符號性語言,而水墨這種繪畫藝術形式,更是中華民族與別的民族之間特征明顯的藝術文化類別,如果將畫面和聲音其中的一種進行更換都不會達到現(xiàn)在有的效果和高度,中華民族的文化內(nèi)涵中這些獨一無二的地域性元素,本身就如同互構這種結構關系,互構、互生、共變、共贏無法被單獨剝離。

二、國外優(yōu)秀動畫電影聲畫分析

以劇本為藍本創(chuàng)作動畫音樂是動畫商業(yè)化程度高的市場普遍采用的方式,這些成熟的動畫市場里,聽覺語言如同世界語一般,不論是哪個國家出產(chǎn)的動畫電影,為了避免地域性的音樂語言所帶來的晦澀難懂,在音樂的選擇上都趨于的統(tǒng)一,現(xiàn)在對國外成功的動畫電影中的畫面與聲音的運用做一些簡單的分析:

(一)日本動畫短片《淚水的背后》的音畫分析:

雖然是日本動畫藝術家的作品,但是其中卻沒有日本聲音元素的運用,在這1分鐘動畫短片里,出現(xiàn)了歌手演繹的歌曲、鋼琴、雨聲、嘈雜的人聲這些聲音,歌手演繹的歌曲貫穿頭尾,歌詞與動畫畫面的切合度非常高,整個動畫短片的節(jié)奏就是按照這首歌曲來安排的。

(二)荷蘭動畫《父與女》的音畫分析:

動畫講述的一個溫情的故事,動畫劇情和情感的主線都是女兒一生對父親的思念。影片沒有對白,有的只是伊凡諾維奇的《多瑙河之波》,動畫的畫面采用單色水彩和版刻、剪紙相融合的藝術風格,音樂的表現(xiàn)采用手風琴、豎笛、鋼琴和樂器合音,鏡頭畫面的采用遠景、全景和景物特寫,通過與背景音樂的巧妙剪輯合成,把女兒思念父親的情感表述得細膩、震撼,對父親的思念直到死亡才結束,成功喚起觀影者內(nèi)心對父愛的記憶和渴望。

三、總結

動畫這種獨特的藝術形式自1906年誕生至今歷經(jīng)了一個世紀多的發(fā)展,音樂是一種更為古老的藝術形式,因為兩者自身結構上的特點和人類獨特的審美需求,兩種藝術形式有機的結合在一起,歷史上產(chǎn)生了無數(shù)多的經(jīng)典影片,創(chuàng)造出一個異彩紛呈的動畫世界。隨著動畫電影藝術和技術的發(fā)展,動畫畫面和音樂之間復雜又淺顯的結構和特點,使得兩者之間的藝術特性逐步確認,畫面與聲音的相互作用也更加走向深入。通過以上對動畫音樂與畫面的淺析,我們發(fā)現(xiàn)動畫音樂大大豐富了動畫影片的表現(xiàn)力和感染力,拉近了觀眾和作品的距離,是整個動畫生產(chǎn)中一個重要環(huán)節(jié)。而且現(xiàn)代動畫在重點關注角色及情結的時候,更加重視動畫音樂整個至關重要的元素。

參考文獻:

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[3] 黃晨.《動畫概論》[M].四川美術出版社,2008.1

[4] 馬華.《影視動畫影片分析》[M].海洋出版社,2008

[5] 王珊.論音樂對電影敘事的構建[D].吉林:吉林大學,2009.

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