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新媒體在大學生思想政治的應用與對策研究

2015-05-30 02:35:00鐘大勇
課程教育研究·學法教法研究 2015年12期
關(guān)鍵詞:思想政治新媒體對策

鐘大勇

【摘要】隨著經(jīng)濟的發(fā)展,科技水平也在不斷地提高,信息傳播技術(shù)手段也隨之提高。新媒體作為一種信息傳播的新媒介,在現(xiàn)如今的社會已經(jīng)深入到人們的生活中,成為信息傳播的的主要載體,并且給社會帶來強大的影響,對大學生的影響也更是大。因此政府可以利用新媒體這一種傳播媒介對大學生的影響來提高大學生的思想政治的教育水平。本文是對新媒體在大學生思想政治的應用與對策進行的研究,觀點僅供業(yè)內(nèi)人士參考。

【關(guān)鍵詞】新媒體;大學生;思想政治;對策

【中圖分類號】G641

經(jīng)濟和科技都在不斷的發(fā)展,信息傳播的媒介也在不斷地變化,新媒體在當今社會的消息傳播中占有重要的地位,而大學生作為社會中最活躍的群體,對新鮮事物的接受最快,也最愿意接受新鮮事物。利用這一點,黨和政府可以利用新媒體的優(yōu)勢來做好政治教育工作,提高大學生的思想政治水平。

1 新媒體與大學生的思想政治教育

1.1新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢

在這里,我們介紹新媒體主要介紹網(wǎng)絡媒體和手機媒體業(yè)務。網(wǎng)絡媒體以其呈現(xiàn)信息海量、及時以及與觀看者互動性強的特點,呈現(xiàn)出強勁的發(fā)展勢頭,僅僅用了十幾年時間就籠絡了大量的用戶。由于網(wǎng)絡媒體的有用性較強,發(fā)展勢頭好,更是引起了各級政府的關(guān)注和重視,政府投入了大量的經(jīng)費用于建設基礎網(wǎng)絡設施,也很大程度上推廣了網(wǎng)絡媒體。隨著移動網(wǎng)絡技術(shù)的發(fā)展和移動終端技術(shù)的增強,手機媒體業(yè)務在不斷地擴張,同時同互聯(lián)網(wǎng)的融合程度也在不斷加深。手機逐步成為信息傳播的終端,同時延伸出一系列的新如手機報、手機電話、移動互聯(lián)網(wǎng)、手機APP的手機媒體業(yè)務,更加擴大了手機媒體業(yè)務的應用。隨著這些新媒體推廣和應用不斷地深入的同時,新媒體同傳統(tǒng)媒體之間的界限也在不斷地模糊,甚至在傳統(tǒng)媒體中加入一些新的元素就會使其成為新的媒體,這就啟示我們新媒體與傳統(tǒng)媒體是可以通過改進而融合的,因此要加強新媒體與傳統(tǒng)媒體在信息內(nèi)容、業(yè)務層面以及技術(shù)層面的融合。網(wǎng)絡媒體終端與手機媒體終端的不斷發(fā)展也將會成為新媒體的發(fā)展的一個重要的趨勢。

1.2新媒體給大學生思想政治教育帶來的機遇與挑戰(zhàn)

通過對新媒體的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢的分析來看,通過利用新媒體來加強大學生的思想政治教育具有很大的可行性。在關(guān)于新媒體與思想政治教育結(jié)合的問題中,有七成的學生表示可以接受這兩者的結(jié)合,同時接受通過新媒體如專題網(wǎng)站、微信、飛信等方式接受思想政治教育。

但是,在認識了新媒體技術(shù)在思想政治教育中起的良好作用的同時,我們也不能忽略新媒體也將可能對大學生的思想政治教育帶來的消極影響,有些學生可能受新媒體的過度吸引而沉溺于新媒體中不能自拔,因此我們應該全面的看待問題,既要看到新媒體對于加強大學生的思想政治教育的積極方面,又不能忽略新媒體可能對大學生造成的消極影響,在利用新媒體的加強思想政治教育的同時要加強防范措施,端正大學生對新媒體技術(shù)的認識,科學把握新媒體技術(shù),把握科技時代帶來的機遇,趨利避害,迎接挑戰(zhàn),最大限度的發(fā)揮新媒體技術(shù)的教育作用。

2 新媒體技術(shù)在大學生思想政治教育中的運用對策

2.1加快速度培養(yǎng)具有新媒體素養(yǎng)的高校思想政治教育隊伍

當今教育環(huán)境下,大學生的思想政治知識大部分來自于高校思想政治教育隊伍,因此教育隊伍素質(zhì)水平的高低將直接影響到大學生思想政治教育工作的開展和進一步的推行,同時也會影響到大學生思想政治教育水平的高低,因此加強高校思想政治教育素質(zhì)是關(guān)鍵的一步。第一,應加強教師的思想觀念,改變其思想觀念,使其樂于接受新的知識,接受新媒體技術(shù),并將其積極運用到大學教育學習中;第二,要將運用新媒體落實到實際中,通過對教師的培訓,達到對新媒體的操作技巧熟練地目的,提高其對新媒體的使用能力,更好的進行教育活動。

2.2全面提高大學生運用新媒體的素養(yǎng)

提高大學生運用媒體的素養(yǎng),主要包括兩個方面:(1)強化大學生使用新媒體的自律意識。由于網(wǎng)絡的虛擬性與信息不公開性、匿名性等一些特點,使得網(wǎng)絡監(jiān)管的難度較大,會出現(xiàn)一些不道德甚至違法的事情,因此要加強大學生使用新媒體的自律意識。加強大學生的自律意識需要學校的教育與引導,同時高??梢酝ㄟ^開展心理咨詢等工作來對大學生的情緒障礙進行干預,使其樹立良好的自律能力。(2)規(guī)范大學生使用新媒體的行為。規(guī)范大學生的使用新媒體的行為可以從三方面進行:制度、物質(zhì)、環(huán)境。制度上是說通過制定一些公約或者管理方法來進行管理,以達到文明使用的效果。物質(zhì)上是說通過學校投入資金來加強監(jiān)控力度,通過一些技術(shù)支持維護網(wǎng)絡,全面約束大學生的使用新媒體的行為。環(huán)境上是說通過營造良好的使用新媒體行為的環(huán)境,通過加強法律宣傳增強大學生的法律意識,同時對于校園內(nèi)不合法的行為要加強管理,營造良好的學習思想政治的氛圍。

3 總結(jié)

新媒體技術(shù)在生活中的應用范圍越來越廣,對人們的生活影響也越來越大,我們應該將新媒體充分利用起來,利用新媒體的獨特優(yōu)勢,發(fā)揮新媒體對大學生的思維方式、學習方式以及生活方式方面的積極影響,同時要克服新媒體對當代大學生的消極影響,通過一定的方法來宣傳我們的思想政治,以提高當代大學生的思想政治水平,為我們的社會主義建設做貢獻,建設好我們的社會主義核心價值觀。

【參考文獻】

[1]洪昀.新媒體時代大學生思政教育工作的思考[J].國家教育行政學院學報,2012,(12):68-71

[2]吳布林,劉家梅.新媒體在大學生思想政治教育中的應用現(xiàn)狀分析[J].江蘇高教,2013,(6):111-112

[3]汪清環(huán),陳振禎,鄭育毅等.新媒體形勢下大學生的思想政治教育[J].海峽科學,2014,(5):59-60

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