2013年42期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 網(wǎng)絡(luò)語言對高職語文教學(xué)的影響及應(yīng)用探析
- 如何創(chuàng)新職高語文教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教師的素質(zhì)
- 中職語文綜合實踐活動課的實施與研究
- 加強(qiáng)人物形象分析，把握語文教學(xué)環(huán)節(jié)
- 怎一個“情”字了得
- 音樂在語文教學(xué)中無處不在
- 想象與理性
- 為優(yōu)化初中語文課外作業(yè)注入源頭活水
- 淺議初中語文活動課
- 提升閱讀境界，凸現(xiàn)個體創(chuàng)造歷程
- 個性化閱讀教學(xué)方式初探
- 合理使用多媒體，語文課堂高效率
- 科學(xué)調(diào)控語文課堂節(jié)奏，提高語文課堂教學(xué)實效
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)的幾種新模式
- 淺論中職語文課堂有效教學(xué)的策略
- 讓個性之花綻放在語文的原野
- 培養(yǎng)語文預(yù)習(xí)習(xí)慣的幾點嘗試
- 走進(jìn)高效課堂，感受語文魅力
- 如何在當(dāng)前小學(xué)語文教學(xué)過程中滲透德育教育
- 現(xiàn)代教育技術(shù)與小學(xué)語文教學(xué)的有效整合
- 巧用多媒體，提高小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量
- 自制教具在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 淺議小學(xué)生情感因素的有效激發(fā)
- 談?wù)勑W(xué)語文教學(xué)中的開放性教學(xué)
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 如何在數(shù)學(xué)課上實施素質(zhì)教育
- 誘思探究理論在當(dāng)前高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 師生互動教學(xué)，讓自主與指導(dǎo)共舞
- 中職數(shù)學(xué)中的函數(shù)教學(xué)技巧探討
- 把握“錯誤”，走向精彩
- 讓數(shù)學(xué)融入生活
- 積極營造初中數(shù)學(xué)高效教學(xué)氛圍
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)能力
- 關(guān)于數(shù)學(xué)課堂中“問”的探討
- 培養(yǎng)低年級學(xué)生空間觀念的有效策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)與教學(xué)策略探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生合作意識的培養(yǎng)
- 自主學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實施
外語教學(xué)與研究
- 中國英語學(xué)習(xí)者情態(tài)動詞使用的語料庫研究
- 大學(xué)英語多元評價體系的研究與實踐
- 中職商務(wù)英語翻譯教學(xué)現(xiàn)存的問題與改進(jìn)
- 如何調(diào)動高職商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生專業(yè)課學(xué)習(xí)的積極性
- 小議日語語言環(huán)境創(chuàng)設(shè)
- 淺析計算機(jī)輔助語言學(xué)習(xí)環(huán)境下高校英語教學(xué)策略
- 高職英語閱讀教學(xué)模式初探
- 在閱讀教學(xué)中培養(yǎng)高中生的跨文化意識
- 如何優(yōu)化高中英語閱讀教學(xué)
- 初中生英語閱讀能力提升的策略
- 如何提高農(nóng)村中學(xué)生的英語寫作能力
- 英語聽力對話中的語用預(yù)設(shè)分析
- 高職學(xué)生英語課堂組織探析
- 新課程背景下高中英語高效課堂探究
- 原聲電影，讓中學(xué)英語課堂“活”起來
- 新課改下初中英語高效課堂實施策略
- 情景教學(xué)法在初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 在英語課堂中如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 改變傳統(tǒng)教學(xué)方法，提高英語教學(xué)質(zhì)量
- 善用形成性評價
- 信息技術(shù)與高中英語教學(xué)整合初探
- 高中英語語法教學(xué)方法淺析
- 論中學(xué)生英語語用能力的培養(yǎng)
- 如何在英語學(xué)習(xí)中實施分組教學(xué)
- 也談英語新課導(dǎo)入
- 英語教學(xué)如何點燃學(xué)生興趣之火
- 培養(yǎng)興趣是學(xué)英語的關(guān)鍵
- 如何提高小學(xué)高年級英語復(fù)習(xí)課的效率
- 如何讓農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)中的小組合作學(xué)習(xí)更有效
- 小學(xué)英語教學(xué)中多媒體的有效應(yīng)用
體育教學(xué)與研究
- 高校體育教學(xué)評價研究綜述
- 行業(yè)協(xié)會對促進(jìn)體育健身服務(wù)市場健康發(fā)展的作用
- 大學(xué)足球組合訓(xùn)練的理論與實踐
- 開設(shè)社團(tuán)促進(jìn)學(xué)生參與體育運動的研究
- 對一堂省級比賽課腳內(nèi)側(cè)踢球教學(xué)的設(shè)想與分析
- 新課標(biāo)下比賽法在中學(xué)籃球單手肩上投籃技術(shù)教學(xué)中的運用
- 體育教學(xué)中農(nóng)村中學(xué)生自信心的培養(yǎng)與研究
- 如何培養(yǎng)初中學(xué)生對體育課的興趣
- 關(guān)于小學(xué)羽毛球訓(xùn)練教學(xué)的實踐與思考
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 復(fù)合場在現(xiàn)代儀器中的應(yīng)用原理淺析
- 在實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生能力
- 關(guān)于在物理教學(xué)中提高學(xué)困生學(xué)習(xí)品質(zhì)的思考
- 物理學(xué)習(xí)實踐是關(guān)鍵
- 對導(dǎo)學(xué)案的實踐與體會
- 如何上好高三物理講評課
- 從五官入手開展物理課堂的探究性活動
- 初中物理教學(xué)的體會
- 小組合作學(xué)習(xí)在初中物理教學(xué)中的運用
- 初中物理課堂情境教學(xué)的創(chuàng)設(shè)原則及方式
- “舊酒也可裝新瓶”
- 交互式電子白板與一堂化學(xué)新授課的整合
- 演示實驗與化學(xué)教學(xué)
- 注重教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)效率
- 高中生物實驗復(fù)習(xí)教學(xué)探究
- 巧設(shè)生物教學(xué)導(dǎo)言，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 提高課堂教學(xué)有效性的策略研究
- 讓后進(jìn)生積極參與課堂的策略研究
- 對中職學(xué)校生物課堂提問有效性的思考
高教改革與發(fā)展
- 基于CNKI探究高等教育結(jié)構(gòu)的研究現(xiàn)狀
- 大學(xué)生思想政治教育問題分析
- 如何充分發(fā)揮高校輔導(dǎo)員對大學(xué)生就業(yè)的指導(dǎo)作用
- 地方史教學(xué)與大學(xué)生人文素質(zhì)的培養(yǎng)
- 關(guān)于高職院化工專業(yè)建設(shè)校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地的探索
- 項目團(tuán)隊師徒制在工作過程系統(tǒng)化課程中的應(yīng)用
- 論高校學(xué)生宿舍人際關(guān)系存在的問題及對策
- 在大學(xué)生心理健康教育中如何運用體驗式教學(xué)
- 基于教師職業(yè)發(fā)展的高校教學(xué)督導(dǎo)工作“四個轉(zhuǎn)向”的探究
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)樂理與視唱教學(xué)研究
- 跨文化交際教學(xué)中的中西文化和諧
- 案例教學(xué)法在生態(tài)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在禮儀課教學(xué)中開展?jié)B透式教育的思考與實踐
教育教學(xué)研究
- 基于“中國夢”建設(shè)美麗盤中
- 國內(nèi)心理理論研究綜述
- 試論中職德育課有效教學(xué)中教師角色定位與作用發(fā)揮
- 淺析素質(zhì)教育背景下學(xué)生發(fā)展性評價的內(nèi)涵
- 中學(xué)教學(xué)管理中寬容教育的實踐與思考
- 從“學(xué)困生”到“學(xué)優(yōu)生”
- 高效課堂建設(shè)中應(yīng)注重凸顯學(xué)科特色
- 課堂教學(xué)提問中應(yīng)注意的幾個問題
- 如虎插翼，錦上添花
- 在綜合實踐活動中讓學(xué)生真正“動”起來
- 中職學(xué)校德育課教學(xué)模式的改進(jìn)與探究
- 將德育教育滲透到音樂教學(xué)中
- 如何上好音樂課
- 新課標(biāo)理念下初中音樂課堂教學(xué)點滴談
- 信息技術(shù)在初中音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用策略
- 音樂教學(xué)聲樂訓(xùn)練之口型
- 在高中美術(shù)鑒賞課中如何培養(yǎng)學(xué)生的審美獨創(chuàng)能力
- 當(dāng)前高中美術(shù)教學(xué)多元化策略探討
- 加強(qiáng)以“法”治班，克服“保姆式”管理