2015年2期
課程教育研究·下
綜述·專著
- 關(guān)于常州市社區(qū)教育活動(dòng)課程編制的思考
- 論孔子的教學(xué)思想對(duì)駕馭合作學(xué)習(xí)的啟發(fā)
- 例談學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)生科研訓(xùn)練工作探討
- 立足校園文化，培養(yǎng)初中學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 文科數(shù)學(xué)中線性代數(shù)一章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的改革與實(shí)踐
- 《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》課程貫徹習(xí)主席系列重要講話精神的幾點(diǎn)思考
- 清代改土歸流綜述
- 引導(dǎo)學(xué)生探尋語(yǔ)言的奧秘
- 把握課程標(biāo)準(zhǔn)提高習(xí)作能力
- 當(dāng)代大學(xué)生人文素養(yǎng)問題的研究現(xiàn)狀綜述
- 淺談農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀與未來(lái)發(fā)展之路
- 我國(guó)大學(xué)章程建設(shè)現(xiàn)狀分析
- 培育青少年社會(huì)主義核心價(jià)值觀重在加強(qiáng)實(shí)踐
- 如何在主題活動(dòng)中發(fā)展幼兒的科學(xué)探索能力
- 發(fā)揮研究生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)激勵(lì)效能的對(duì)策探討
- 重視早教工作 促進(jìn)嬰幼兒發(fā)展
- 試論初中語(yǔ)文古典文學(xué)教學(xué)與學(xué)生心理健康教育的整合
- 中國(guó)古代文學(xué)作品教學(xué)的現(xiàn)代性研究
- 淺析思想政治教育視域下大學(xué)生環(huán)境教育的意義
教改·教研
- 歷史教學(xué)中思維導(dǎo)圖教學(xué)策略建構(gòu)與應(yīng)用的研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)化策略研究
- 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)視頻課程建設(shè)研究
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無(wú)聲
- 改變?cè)u(píng)價(jià)方式促進(jìn)學(xué)生發(fā)展
- 完善提升電大職業(yè)教育教學(xué)機(jī)制，開創(chuàng)校企合作多贏局面
- 奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)前教育音樂技能課程中的分析
- 基于CDIO模式的《彈藥儲(chǔ)供信息技術(shù)》課程改革與實(shí)踐
- 探討幼兒語(yǔ)言與思維的嘗試性整合教育
- 中小學(xué)課程改革對(duì)高等教育《統(tǒng)計(jì)學(xué)》課程建設(shè)的影響分析
- 服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)創(chuàng)新型實(shí)踐教學(xué)研究
- 高職院校人文素質(zhì)教育課程體系的構(gòu)建與實(shí)施
- 基于多元智能理論的大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者個(gè)人學(xué)習(xí)環(huán)境的建構(gòu)研究
- 小組教學(xué)法在中職實(shí)訓(xùn)教學(xué)中的研究
- 普通高中通用技術(shù)有效教學(xué)方法研究
- 《建筑工程管理實(shí)務(wù)》課程項(xiàng)目化教學(xué)改革研究
- 高職教育涉外會(huì)計(jì)BPO課程體系建設(shè)的研究
- 對(duì)職業(yè)高中語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的思考
- 《電子測(cè)量與儀器》課程改革的嘗試與成效
- 轉(zhuǎn)變教育理念，防止幼兒教育小學(xué)化
- 士官職業(yè)院?；诠ぷ鬟^(guò)程的課程體系改革研究
- 基于企業(yè)和學(xué)生需求調(diào)研的校企合作實(shí)踐教學(xué)模式探析
- 現(xiàn)階段語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)中的不足及調(diào)整建議
- 由D幼兒園一次幼小銜接活動(dòng)引發(fā)的思考
- 測(cè)控專業(yè)綜合課程設(shè)計(jì)教學(xué)改革研究
- 基于校園網(wǎng)絡(luò)的虛擬實(shí)驗(yàn)室的構(gòu)建及應(yīng)用
- 《有機(jī)波譜分析》課堂教學(xué)與改革的探索
- 試論高校會(huì)計(jì)管理制度的改革
- 新課改背景下初中語(yǔ)文教學(xué)改革研究
- 新課改下的小學(xué)體育課堂教學(xué)研究
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)初探
- 基于生產(chǎn)設(shè)備的機(jī)電傳動(dòng)控制課程改革研究
- 探索和思考學(xué)校信息化教學(xué)資源生態(tài)化建設(shè)與應(yīng)用
- 化學(xué)專業(yè)“藥物化學(xué)”課程教學(xué)改進(jìn)的幾點(diǎn)感想
- 實(shí)踐化教學(xué)與英語(yǔ)精英人才培養(yǎng)研究
- 幼兒課程建構(gòu)的人本取向
- 談新課改下如何創(chuàng)設(shè)語(yǔ)文高效課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)導(dǎo)入的方法研究
- 談新課改下如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)生本課堂
- 漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)創(chuàng)新課程體系建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 高?！镀囄幕饭x課程教學(xué)改革思考
- 高校數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革存在的問題與對(duì)策
思想·政治
- 中學(xué)政治課教學(xué)實(shí)效性新探
- 如何在初中思想品德課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 淺析新時(shí)期高中生思想品德培養(yǎng)
- 初中思品課對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力拓展的探討
- 豐富課堂，展現(xiàn)思想品德課的生機(jī)與魅力
- 儒學(xué)的道德修養(yǎng)和道德教育在未成年人思想道德建設(shè)中的作用
- 加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)創(chuàng)新思想政治教育模式
- 基于移動(dòng)學(xué)習(xí)的《藥物分析》課程教學(xué)模式的改革研究
- 高中思想政治課“情境
- 地理教學(xué)中如何加強(qiáng)國(guó)情教育
- 淺議《品德與社會(huì)》教學(xué)的實(shí)效性
閱讀·寫作
- 淺析初中寫作教學(xué)中素材積累的途徑
- 如何提高初中閱讀教學(xué)中學(xué)生的審美能力
- 如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力
- 淺析初中作文素材積累的若干策略
- 小學(xué)作文教學(xué)中如何讓學(xué)生走出寫作困境
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)之我見
- 談如何改變語(yǔ)文課中的課外閱讀教學(xué)
- 淺談我的閱讀課教學(xué)
- 提高學(xué)生作文能力之我見
- 班級(jí)讀書計(jì)劃與讀書指導(dǎo)
- 怎樣寫人
- 怎樣進(jìn)行中學(xué)作文講評(píng)
- 初中語(yǔ)文自主閱讀教學(xué)策略實(shí)踐分析
- 過(guò)程性寫作教學(xué)之我見
- 筆尖上的童年
- 小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)的改革策略
- 關(guān)注情感 個(gè)性選材
外語(yǔ)·外文
- 充分利用多媒體，優(yōu)化高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)怎樣滲透德育教育
- 關(guān)于互動(dòng)教學(xué)在職高英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 阿拉伯語(yǔ)專業(yè)本科階段學(xué)生所應(yīng)遵循的翻譯原則
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)
- 農(nóng)村中職學(xué)校英語(yǔ)生活化教學(xué)實(shí)施方法
- 職高英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)法研究
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀課
- 探討職高英語(yǔ)活動(dòng)單導(dǎo)學(xué)教學(xué)模式
- 農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)效性探究
- 實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)高效課堂 走向英語(yǔ)高效學(xué)習(xí)
- 如何提高學(xué)生英語(yǔ)聽力的能力
- 淺談初中英語(yǔ)教學(xué)中的情景交際法
- 生命教育在英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)中的滲透
- 初探小學(xué)英語(yǔ)“以讀促寫”的有效課堂的教學(xué)模式
- 淺談農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀
- 初中英語(yǔ)寫作教學(xué)策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的困境與對(duì)策
- 循環(huán)
- 新課改下如何有效創(chuàng)新農(nóng)村中學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 文化圖式角度英漢翻譯分析
- 淺析小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中的游戲教學(xué)
- 淺談高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 加強(qiáng)高職英語(yǔ)教學(xué)中的職業(yè)教育
- 案例教學(xué)法在商務(wù)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究
教學(xué)·信息
- 讓網(wǎng)絡(luò)成為聯(lián)系我們班級(jí)進(jìn)步的紐帶
- 游戲在中職學(xué)前教育專業(yè)舞蹈課堂的教學(xué)淺嘗
- 淺探當(dāng)前高中物理個(gè)體差異教學(xué)策略
- 初中化學(xué)概念教學(xué)初探
- 讓學(xué)生自主地學(xué)習(xí)
- 如何提高初中歷史復(fù)習(xí)課堂學(xué)生思維活動(dòng)的有效性
- 互動(dòng)生成，創(chuàng)精彩課堂
- 情感教育在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 情境教學(xué)法在《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程中的有效實(shí)施探索
- 如何運(yùn)用激勵(lì)手段提高中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)效率
- 淺析高中生物教學(xué)中存在問題及解決措施
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何激發(fā)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 對(duì)提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的初步探索
- 展示課學(xué)生的選擇與任務(wù)分配
- 淺談我對(duì)中學(xué)英語(yǔ)課堂有效教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 職高語(yǔ)文教學(xué)與職業(yè)特點(diǎn)的有效結(jié)合
- 談?wù)劦乩砺詧D教學(xué)的幾種常見設(shè)計(jì)方法
- 談應(yīng)用多媒體在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文朗讀教學(xué)
- 探討小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)的方案
- 管—管垂直固定單面焊雙面成形焊接
- 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的探究能力
- 探析提升高中語(yǔ)文教學(xué)水平的有效途徑
- 留守兒童相處習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)案例分析
- 提高小學(xué)生口算能力教學(xué)初探
- 注重評(píng)價(jià)是提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵
- 談?wù)務(wù)n堂教學(xué)怎樣培養(yǎng)良好的情感
- 收獲在過(guò)程和方法中
- 淺談教育公平視角下的課堂教學(xué)
- 區(qū)域活動(dòng)中幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 淺談藥物化學(xué)探究式教學(xué)法
- 《高速電路信號(hào)完整性》課程雙語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)
- 尊重是高效課堂的基石
- 信息技術(shù)教學(xué)法在中職汽車維修課程中的應(yīng)用
- 歷史知識(shí)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 將情感教育滲透到中學(xué)歷史課堂教學(xué)中
- 聽，花開的聲音
- “少教多學(xué)”模式在文言文教學(xué)過(guò)程中的效用分析
- 探索幼兒園家園共育的實(shí)踐研究
- 護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)三理一剖課程的整合
- 關(guān)于如何培養(yǎng)職高學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視和培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
- 電子技術(shù)學(xué)訓(xùn)結(jié)合教學(xué)模式淺析
- 如何把陶行知的生活教育思想滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)之中
- 語(yǔ)文教學(xué)要講究藝術(shù)性
- 多維度提升小學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)方法探討
- 淺談初中化學(xué)教學(xué)的情景創(chuàng)設(shè)
- 整合學(xué)校活動(dòng)資源促進(jìn)品德課程“社會(huì)化”
- 新時(shí)代背景下高中語(yǔ)文教學(xué)與審美情感的培養(yǎng)
- 巧設(shè)精品課堂，延展深度思維
- 試論初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)化
- 讓表達(dá)累積樂趣
- 淺談項(xiàng)目化教學(xué)
- 與課堂一起成長(zhǎng)
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體信息技術(shù)的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中開放式教學(xué)的應(yīng)用
- 分析提高中職英語(yǔ)課堂教學(xué)效率的策略與方法
- 淺談?dòng)變阂魳方虒W(xué)要運(yùn)用音樂教學(xué)語(yǔ)言
- 淺談自動(dòng)變速器的保養(yǎng)
- 機(jī)房教學(xué)有效性初探
- 讓新課標(biāo)下的計(jì)算教學(xué)亦顯魅力
- 師范生實(shí)驗(yàn)教學(xué)技能培訓(xùn)實(shí)踐
- 如何讓一年級(jí)學(xué)生愛上拼音
- 讓學(xué)生學(xué)自己的數(shù)學(xué)
- 論如何提高高中語(yǔ)文教學(xué)中的作文教學(xué)水平
- “磨課”讓教學(xué)更有效
- 優(yōu)化初中物理教學(xué)中的課堂結(jié)構(gòu)
- 淺談新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的反思
- 提高《制造技術(shù)基礎(chǔ)》教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 對(duì)提高高中地理學(xué)習(xí)興趣的探究
- 淺析美術(shù)課堂中的體驗(yàn)性學(xué)習(xí)
- 我校建筑工程專業(yè)建設(shè)的若干思考
- 利用多媒體普及GB/T6536的意義及方法
- 如何搞好生物教學(xué)
- 學(xué)好課本，提升學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- “第三只眼睛”看文言文
- 試論導(dǎo)學(xué)式教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 鉛筆有多長(zhǎng)
- 淺談如何提高歷史課堂效率
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)修改習(xí)作
- 以美之音韻，激學(xué)文之趣
- 中職生《機(jī)械制圖》教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 善用評(píng)價(jià)，提高學(xué)生背誦古詩(shī)文積極性
- 玫瑰花開應(yīng)有時(shí)
- 專業(yè)背景下中職數(shù)學(xué)的應(yīng)用性教學(xué)探討
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文單元教學(xué)的重要性和策略
- 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的好方法
- 從預(yù)設(shè)到生成談歷史課堂有效性教學(xué)
- 開發(fā)利用案例資源構(gòu)建地理高效課堂
- 探究大學(xué)物理教學(xué)競(jìng)賽與高校青年教師教學(xué)能力培養(yǎng)
- 教育的真諦
- 禮儀之花伴隨我們快樂成長(zhǎng)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的探索與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)效能課堂構(gòu)建途徑分析
- 高中數(shù)學(xué)教育淺談
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的體驗(yàn)式教學(xué)
- 新課標(biāo)形勢(shì)下數(shù)學(xué)課堂多媒體教學(xué)“熱”的思考
- 高中語(yǔ)文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)言能力
- 導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)引起師生思維深入碰撞的問題驅(qū)動(dòng)閱讀教學(xué)
- 如何提高高中音樂課堂的有效性
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量
- 幼師專業(yè)琴法集體課教學(xué)初探
- 淺談?dòng)變簲?shù)學(xué)要重視教學(xué)方法的選擇
- 讓古典詩(shī)詞在課堂中綻放美麗
教師·學(xué)生
體育·美育
- 淺談中學(xué)體育教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的探討
- 注意興趣意志在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談如何提高跳遠(yuǎn)教學(xué)踏跳動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確性
- 淺談在小學(xué)體育課中的德育滲透
- 例談舊廢物在小學(xué)體育教學(xué)中的巧用
- 在體育教學(xué)中如何滲透自主學(xué)習(xí)
- 幼兒舞蹈的表演特性淺析
- 農(nóng)村小學(xué)體育課堂教學(xué)實(shí)效性問題的原因與對(duì)策
- 心理訓(xùn)練在田徑訓(xùn)練競(jìng)賽中的意義
- 小學(xué)體育課堂教學(xué)滲透心理健康教育的研究
- 對(duì)泉港區(qū)高中生體育課的調(diào)查分析
考索·探微
論壇·交流
- 學(xué)案及其再認(rèn)識(shí)
- 新疆高職院校人才培養(yǎng)質(zhì)量的現(xiàn)狀分析
- 利用生活資源讓孩子趣味識(shí)字
- 激勵(lì)機(jī)制在小學(xué)班級(jí)管理中的構(gòu)建措施
- 當(dāng)前唯物主義世界觀教育存在的幾個(gè)問題
- 試論高職院校功能型主題班會(huì)的建設(shè)
- 高職院校共建共享模式下圖書館特色服務(wù)的研究
- 如何培養(yǎng)教師的創(chuàng)新教育能力
- 淺議云計(jì)算技術(shù)在圖書管理中的應(yīng)用
- PLC學(xué)習(xí)中硬件和軟件誰(shuí)更重要？
- 也談多音的“啊”
- 校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力與教學(xué)有效性的相關(guān)性研究
- 簡(jiǎn)析教學(xué)干事隊(duì)伍存在的問題及改進(jìn)措施
- 試論高中心理健康教育的形式多樣化
- 論導(dǎo)游品質(zhì)對(duì)服務(wù)的影響
- 淺析數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展情況
- 中職學(xué)校服裝專業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀及前景分析
- 小學(xué)高年級(jí)學(xué)生榜樣認(rèn)同的研究
- 關(guān)于高職院校圖書管理工作的思考
- 關(guān)于高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)
- 淺談科學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力
- 初中物理課堂存在的問題及對(duì)策
- 對(duì)小學(xué)排球正面雙手墊球快樂教學(xué)方法的探討
- 數(shù)控仿真系統(tǒng)在中職數(shù)控專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 高等職業(yè)教育中學(xué)生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的必要性
- 小學(xué)階段教育教學(xué)管理如何提高實(shí)效性
- 有關(guān)當(dāng)代世界重大教育理論問題這門課相關(guān)理論的簡(jiǎn)單述評(píng)
- 職業(yè)學(xué)校體育教學(xué)的具體措施分析
- 學(xué)會(huì)“依賴”學(xué)生
- 評(píng)價(jià)“四導(dǎo)”
- 構(gòu)建簡(jiǎn)約課堂，暢想語(yǔ)文課的春天
- 數(shù)學(xué)課堂創(chuàng)設(shè)情境的幾種方法
- 地理教學(xué)中環(huán)境保護(hù)教育的滲透
- 民主評(píng)價(jià)