2016年12期
未來英才
刊首語
綜合研討
教研實踐
- 基于情景教學(xué)模式下的初中思想品德課程教學(xué)
- 試論激勵性語言在小學(xué)語文教學(xué)中的運用
- 高中英語詞匯教學(xué)中的問題及對策
- 論初中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)學(xué)思想和數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用
- 淺析分層教學(xué)在農(nóng)村初中英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程初中數(shù)學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的幾點思考
- 新課改后小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)新論
- 初中物理高效課堂的構(gòu)建淺析
- 初中英語高效課堂構(gòu)建的思索
- 初中英語聽說課當堂達標教學(xué)模式初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂無效性教學(xué)的若干分析
- 初中語文閱讀教學(xué)探微
- 初中語文閱讀教學(xué)中存在的問題與對策
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)問題的解決
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中類比推理的作用和運用分析
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)的分層教學(xué)現(xiàn)狀和改進策略
- 打造初中英語高效課堂的探索與實踐
- 高中語文古文教學(xué)策略分析
- 淺議對小學(xué)語文新課堂創(chuàng)建之感悟
- 談高中生物活動課的教學(xué)策略
- 淺談小學(xué)高年級數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)有效途徑
- 如何提高高考地理復(fù)習的效率
- 新課改下高中物理創(chuàng)新教學(xué)分析
- 論新課改背景下初中政治教學(xué)的有效性策略
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)中的糾錯教學(xué)
- 淺析新課標下的初中歷史創(chuàng)新教學(xué)
- 如何備好小學(xué)數(shù)學(xué)課之探討
- 初中歷史教學(xué)中情景教學(xué)的運用芻議
- 試論新課程改革下的小學(xué)語文教學(xué)
- 初中語文課堂對學(xué)案式教學(xué)的應(yīng)用
- 我的創(chuàng)新語文課堂
- 探討高中體育分層教學(xué)策略
- 探討小學(xué)思想品德課教學(xué)的生活化途徑
- 提高初中英語課堂教學(xué)質(zhì)量的策略探究
- 淺談小學(xué)語文拼音教學(xué)
- 淺析提高初中生物課堂教學(xué)效率的策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計算教學(xué)中的熱點問題思考
- 淺析提高初中物理教學(xué)有效性的策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題的教學(xué)策略
- 關(guān)于高中語文閱讀教學(xué)有效性的探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)體驗教學(xué)初探
- 合作學(xué)習模式在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂上的應(yīng)用
- 小組合作學(xué)習在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 新課標下高中英語寫作教學(xué)探究
- 新課改下的高中政治課存在的問題
- 初中語文古詩教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習特點對教學(xué)的影響
- 高中語文作文教學(xué)的創(chuàng)新性和實用性研究
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習的有效性
- 數(shù)學(xué)文化對數(shù)學(xué)教育的作用
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)問題解決的教學(xué)策略
- 談小學(xué)語文教學(xué)的積累
- 情境教學(xué)之我見
- 高中生物課程與探究性學(xué)習初探
- 小學(xué)英語新課堂之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教材處理之我見
- 課改后小學(xué)語文教學(xué)的現(xiàn)狀分析與思考
- 優(yōu)化初中語文課堂教學(xué)，提高教學(xué)效率
教材教法
教育探索
課程研究
- 怎么培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)興趣
- 新課標下農(nóng)村小學(xué)體育教師如何使課堂具有實效性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生問題意識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教育開展研究
- 探析如何提高初中數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)質(zhì)量
- 如何提高小學(xué)詩歌教學(xué)之效率
- 如何在初中語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的口語表達能力
- 如何在高中語文教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 如何提高農(nóng)村初中生物科學(xué)的教學(xué)質(zhì)量
- 如何構(gòu)建有效的初中語文閱讀教學(xué)
- 如何構(gòu)建小學(xué)語文創(chuàng)新型教學(xué)課堂
- 如何提高數(shù)學(xué)教學(xué)的復(fù)習效率和學(xué)習質(zhì)量
- 怎樣營造初中語文的高效課堂
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習的興趣
- 探究以三維目標為基礎(chǔ)的初中化學(xué)教學(xué)模式
- 如何上好小學(xué)語文識字教學(xué)課
- 探討初中思想品德高效課堂構(gòu)建
- 探究如何優(yōu)化初中歷史教學(xué)
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及措施
- 淺析初中體育教學(xué)如何發(fā)展學(xué)生個性
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何落實新課程理念
- 初中語文寫作教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力
- 淺談如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透美育
- 如何提高初中物理教學(xué)質(zhì)量
- 如何上好初中語文作文課
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習英語的興趣
- 淺談如何創(chuàng)建綠色的語文課堂
- 小學(xué)語文口語交際能力策略研究
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新能力
- 淺談如何使初中語文課堂教學(xué)高效
- 試論如何在初中化學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣
- 試論如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂導(dǎo)入的有效性
- 怎樣引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好高中物理課
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)情境
- 對學(xué)生數(shù)學(xué)提問能力的培養(yǎng)研究
- 略談如何讓小學(xué)生在快樂中學(xué)好英語
- 淺析化學(xué)實驗教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生觀察能力
- 如何有效提高初中歷史教學(xué)效率
- 如何在小學(xué)語文教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 初中語文教學(xué)如何提高學(xué)生閱讀能力的探究
- 如何在初中語文教學(xué)中提高學(xué)生的審美能力
- 淺談如何進行有效的物理實驗教學(xué)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造能力
管理論壇
教學(xué)設(shè)計
信息技術(shù)
學(xué)科縱橫
- 怎樣提高思品課教師對現(xiàn)代化教學(xué)的認識
- 基于兒童視野下小學(xué)語文閱讀教學(xué)的質(zhì)量提升策略
- 如何搞好數(shù)學(xué)教學(xué)中的“作業(yè)”環(huán)節(jié)
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的猜想教學(xué)
- 數(shù)學(xué)源于生活，談生活對數(shù)學(xué)教學(xué)的重要性
- 如何讓數(shù)學(xué)教學(xué)更貼近生活
- 初中思想品德教學(xué)弘揚人本思想初探
- 高中英語課堂提問初探
- 探究新課改下高中美術(shù)教學(xué)存在的問題與對策
- 為搞好英語復(fù)習支招
- 怎樣在語文教學(xué)中巧設(shè)練筆活動
- 小學(xué)語文教學(xué)要聯(lián)系現(xiàn)實生活
- 淺談在小學(xué)語文教學(xué)中滲透環(huán)保教育
- 談如何幫助學(xué)生積累寫作素材
- 語言藝術(shù)在教學(xué)中要講究
- 農(nóng)村家庭教育的現(xiàn)狀分析
- 怎樣開展數(shù)學(xué)課堂教學(xué)活動
- 詞義確定在高中英語閱讀理解教學(xué)中的探討
- 新目標下的英語語法課
- 讓學(xué)生養(yǎng)成寫日記的習慣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)關(guān)于猜想的運用
- 培養(yǎng)初中生良好的語文學(xué)習習慣
- 英語教學(xué)中朗讀和背誦的重要性
- 淺談如何在低年級英語課堂創(chuàng)設(shè)貼近學(xué)生生活且有效的英語活動
- 淺談發(fā)展情感與態(tài)度改進小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 英語兒歌與英語教學(xué)
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中如何引入情感教學(xué)
- 高中體育教學(xué)中體育游戲的合理化應(yīng)用策略
- 高中體育教學(xué)中的激趣策略探析
- 淺析提高農(nóng)村初中體育教學(xué)效率的策略
- 中學(xué)生孝道教育存在的問題及對策探析
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情感教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中情感教育策略
- 淺析初中體育教學(xué)中的困境及對策
- 小組合作學(xué)習在初中英語教學(xué)中的運用
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中美育的滲透
- 如何打造高效的高中語文詩歌課堂
- 論小學(xué)美術(shù)教學(xué)如何體現(xiàn)學(xué)生主體性
- 淺析小學(xué)六年級數(shù)學(xué)復(fù)習
- 初中化學(xué)復(fù)習之我所見
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何滲透社會主義核心價值體系
- 小學(xué)合唱團演唱技巧培訓(xùn)淺議
- 初中英語寫作教學(xué)探討
- 芻議小學(xué)體育教學(xué)中的情感教育
- 芻議新課標下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 淺談初中體育教學(xué)中學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮
- 試論初中音樂課堂教學(xué)中學(xué)生興趣激發(fā)的措施
- 提高小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)效果初探
- 美術(shù)教學(xué)與校園文化的有效滲透探討
- 淺談小學(xué)語文備課技巧
- 社會主義核心價值觀融入家庭教育的探討
- 素質(zhì)教育下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法略談
- 探討小學(xué)語文創(chuàng)新識字教學(xué)
- 探討新課標下的初中英語趣味教學(xué)
- 淺談情趣教育在小學(xué)美術(shù)課上的滲透與應(yīng)用
- 探討有效的初中思想品德情境教學(xué)
- 新課改下高中英語課堂的有效教學(xué)研究
- 微探小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)
- 游戲教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用探析
- 轉(zhuǎn)變不良習慣 積極投入期末復(fù)習—演講稿
- 基于社會主義核心價值觀下民法、商法、經(jīng)濟法視野中的誠實信用原則分析
職業(yè)教育
- 中等職業(yè)教育的商業(yè)廣告攝影
- 民辦職業(yè)院校思想政治教育對學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
- 淺析職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)教學(xué)論對機械制圖教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 如何做一名讓學(xué)生滿意的中職班主任
- 基于職業(yè)需求的高職體育課程整體設(shè)置分析
- 分析如何提高中職學(xué)校圖書館的借閱率
- 高職院校思政課教學(xué)面臨的問題與對策
- 高職院校語文教學(xué)模式探究
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的情感教育
- 中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)改革模式創(chuàng)新研究
- 淺析中職學(xué)校會計專業(yè)教學(xué)問題與對策
- 關(guān)于中職學(xué)校計算機課程教學(xué)呈現(xiàn)的問題及其對策
- 淺談高中階段的視唱練耳教學(xué)
- 聲樂藝術(shù)中的審美要素
- 電子實訓(xùn)教學(xué)模式的研究與實踐
- 中職旅游專業(yè)畢業(yè)生高跳槽率的原因及對策分析
- 中職學(xué)校校企“雙主體”合作辦學(xué)的切入點研究
- 淺析中職教學(xué)中的中餐宴會臺面設(shè)計與創(chuàng)新
- 中等專業(yè)學(xué)校學(xué)生失范行為的管理及轉(zhuǎn)化策略探究
- 淺談中職學(xué)校班主任德育模式的創(chuàng)新
素質(zhì)教育
- 初中學(xué)困生學(xué)習化學(xué)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 初中思想品德教學(xué)過程中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)和提升芻議
- 淺議學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習中自主探究能力的培養(yǎng)
- 淺談初中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生直覺思維的策略
- 淺析初中歷史如何培養(yǎng)學(xué)生愛國情感
- 談音樂教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要地位
- 淺談在《面積的初步認識》一課中對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 淺析初中音樂教學(xué)中的對學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于初中數(shù)學(xué)習題教學(xué)中創(chuàng)新意識的培養(yǎng)
- 淺析初中音樂教學(xué)怎樣發(fā)展學(xué)生素質(zhì)
- 初中數(shù)學(xué)教育與學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習能力的培養(yǎng)
- 淺談學(xué)校體育素質(zhì)教育
- 淺談初中數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
幼兒教育
- 對幼兒健康教育的研究
- 探索幼兒園游戲化語言教學(xué)的方法與策略
- 小議幼兒的自主性游戲
- 如何提高幼兒教育質(zhì)量
- 論幼兒教育中的挫折教育和賞識教育
- 幼兒語言教育里怎樣設(shè)計故事活動
- 淺談幼兒游戲化舞蹈教學(xué)
- 對幼兒進體育教育的具體方法探討
- 幼兒園戶外活動與安全策略的探索
- 試論幼兒教育的健康發(fā)展
- 淺析有效開展農(nóng)村幼兒園角色表演區(qū)的策略
- 當前幼兒園語言教育存在的問題及對策
- 淺談怎樣培養(yǎng)幼兒的語言思維能力
- 探索如何搞好幼兒教育工作
- 幼兒集體意識培養(yǎng)淺議
- 探索實施幼兒教育創(chuàng)新的途徑
- 讓孩子有一顆躍動的心靈
- 如何培養(yǎng)幼兒語言能力芻議
- 家庭教育怎樣改善才能更好地促進幼兒的發(fā)展
- 走進童畫童心
- 芻議如何培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識
- 幼小銜接我們要行動
- 談幼兒“六大解放”思想的具體實施
- 談環(huán)境教育在幼兒美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 基層圖書館的休閑閱讀功能及其實現(xiàn)模式
- 淺談節(jié)約集約利用土地
- 氧化還原原理在電化學(xué)中的應(yīng)用
- 談幼兒的愛心教育
- 高中英語詞匯學(xué)習的方法與技巧