2018年8期
報刊薈萃·上半月
社科論壇
- 生態(tài)城市路徑建構淺析
- 重慶“棒棒軍”的個案社會工作介入
- 我國女性社會福利制度研究
- 石家莊愛國主義教育基地建設中的問題及對策
- 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀的多維路徑探究
- 近期歐洲社會思潮演進的主要動向、成因與影響分析
- 第三方評估未來發(fā)展展望
- 社區(qū)參與旅游發(fā)展的困境與突破
- 人類命運共同體的構建
- 社區(qū)社會組織參與社區(qū)治理現(xiàn)狀分析
- “兩個決不會”思想的基本內涵和當今啟示
- 新形勢下群眾文化的建設與發(fā)展
- 關于近代中國交通社會史研究的思考
- 論馬克思主義理論研究堅持問題導向的必要性
- 論《德意志意識形態(tài)》認識論思想
- 邊區(qū)精準扶貧路徑探析
- 《資本論》視角下淺析農民工群體的貢獻與問題
- 衡水市區(qū)健身市場現(xiàn)狀的研究
- 新型農村社會養(yǎng)老保險制度對農村“養(yǎng)兒防老”觀念的影響研究
- 探究馬克思的哲學觀變革及其當代意義
管理廣角
- 加強公安機關戰(zhàn)時思想政治工作的幾點思考
- 淺談新時期如何加強和改進員工思想政治工作
- 高校基層黨組織活動內容與形式創(chuàng)新研究祝力騁
- 全面質量評價下高中教學管理體系研究
- 完善與創(chuàng)新職業(yè)教育管理探析
- 農村高中寄宿生管理中學生自我管理策略方法的探索
- 行政事務管理工作創(chuàng)新
- 基于生命周期視角下的企業(yè)戰(zhàn)略人力資源管理
- 新時期高校行政管理人員師德建設初探
- 基于“大數(shù)據(jù)”的公共組織人力資源管理創(chuàng)新研究
- 加強黨的政治建設研究綜述
- 論精益生產下人力資源管理分析
- 組織政治知覺對組織沉默的影響：資源保護理論的視角
- 企業(yè)固定資產管理分析
- 淺談企業(yè)人力資源管理存在的問題及其對策
教育觀察
- 基于拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的一流師資隊伍建設探究
- 淺析當代學生應具有的核心素養(yǎng)
- 新媒體時代師范生思政教育工作的思考
- 戶外有氧運動對中學生身心健康的影響
- 高職高專學生職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性分析
- 高校思想政治教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析
- 小學生國學教育調查及興趣培養(yǎng)研究
- 淺談高校志愿服務隊伍建設現(xiàn)狀
- 淺談對應用型本科院校“雙師型”教師的認識與思考
- 淺析獨立學院學生職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 淺析當代青年教育觀
- 新形勢下提高高職院校德育實效性對策研究
- 研究生創(chuàng)新素質培養(yǎng)與研究生生態(tài)學教學改革分析
- 新疆高校預科思政翻轉課堂可行性淺析
- 淺析自媒體對高職學生思想政治教育的影響
- 陽光體育背景下大學體育教學現(xiàn)狀及改進措施
- 涉外企業(yè)與高職院校共同培養(yǎng)應用英語類專業(yè)人才的路徑及策略
- 論手工制作在兒童早期教育中的不可替代性
- 高職英語教學服務廊坊區(qū)域發(fā)展研究
- 心理素質拓展訓練對高校班級文化形成的作用研究
- 農村留守兒童家庭教育問題研究
- 論馬克思主義社會科學方法論的現(xiàn)實意義
- 創(chuàng)新模式助推“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化
- 核心素養(yǎng)視野下培養(yǎng)反思能力促進好學生形成的實踐研究
- 韓語專業(yè)人才需求的調研報告
- 團體輔導促進大學生積極心理品質形成
- 團體心理輔導對提高小學高段學生抗逆力的研究
- 大學語文教學改革的路徑研究
- 論習近平新時代中國特色社會主義高校思想政治教育工作的重心
- 分布式領導理論視角下高校治理模式初探
- “嵌入式”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育探索
- 特崗計劃折射出的中國城鄉(xiāng)教育的差異及其反思
- 自媒體時代高校班級建設工作的開展
- 當代大學生思想政治教育的現(xiàn)狀及對策分析
- “為人類幸福工作”的使命與當代大學生的歷史使命
- 新時代背景下高校創(chuàng)客教育的困境和突破路徑
- 淺析微博與大學生思想政治教育
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入思政課研究
- 合作教師在美國臨床實踐教師培養(yǎng)中的定位
- 新時期優(yōu)化愛國主義教育的思考
- 基于信息的高職院校學生英語閱讀能力提高探索
- 中國基礎教育課程改革的回顧與反思
- 淺析職業(yè)技術教育的重要性
- 高職院校素質學分制構建研究綜述
- 淺析人教版高中語文必修教材中的古詩詞編排特點
- 小學語文教學中教師的教學藝術研究
- 加強大學生生命觀教育的路徑研究
- 淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育現(xiàn)狀及應對策略
- 河北民族師范學院與地方民族特色產教結合調查報告
- 新時代背景下大學生心理教育優(yōu)化策略探究
- 淺析后大學生文化自卑問題及其破解袁
- 高職院校教師思想政治教育工作面臨的問題及對策
- 全球化時代下藝術通識教育教學啟示錄
- 高校學生干部領導力發(fā)揮的四維結構
圖書檔案
傳媒論壇
教學探索
- 踐行“先學后教當堂訓練”教學模式下的高效課堂
- 立體構成實踐教學研究
- 基于社交網絡平臺的多渠道互動教學研究
- 積極心理學在高職心理健康教育中應用的價值初探
- 中職《圖形圖像處理》課程的遞進式任務驅動教學研究
- 高師《音樂微格教學》課程“同伴互助”教學模式的實踐研究
- 中職體育教學中滲透健康教育評價措施探討
- 淺談概念隱喻理論視角下的英語習語教學
- 信息化教學在《中國旅游地理》課程中的應用
- 淺談互聯(lián)網背景下中學心理健康教育模式的創(chuàng)新
- 英語專業(yè)聽力教學中多模態(tài)功能的研究與實踐
- 民間美術在高校美育中應用的價值與作用分析
- 英語隱性課程培養(yǎng)高職學生多層次實踐能力的提升建議
- 淺談借助語文作文實踐活動培養(yǎng)農村初中生的綜合能力
- 基于核心素養(yǎng)初中生英語思維品質課堂提問的研究
- 角色扮演法在會計實務操作教學設計中的應用研究
- 在中職生物化學教學中如何運用任務型教學法的探討
- EEPO要素組合課型方式在初中生物教學中的應用研究
- 淺論民工子女學校初中語文課程資源的建設
- 試論初中數(shù)學二次函數(shù)教學策略
- 小學數(shù)學新課導入的問題及其策略
- 幼兒園游戲教學分析
- 《動畫運動規(guī)律》課程網絡教學空間的建設與應用研究
- 淺析職業(yè)院校英語教學中任務教學法的實踐
- 初中化學課堂教學與信息技術的整合
- 基于“少教多學”教學模式分析小學語文教學的革新思路
- 談高中歷史教學中實現(xiàn)高效課堂的策略
- 新能源汽車維修專業(yè)的課程設計
- 蒙臺梭利區(qū)域活動思想在幼兒園中的應用
- 初中語文課堂教學與信息技術的整合
- 基于數(shù)學核心素養(yǎng)的小學數(shù)學教學改革模式研究
- 信息化環(huán)境下小學科學課堂的合作學習分析
- 大數(shù)據(jù)在信息化教學中的應用初探
- 1：1數(shù)字化環(huán)境下課堂教學互動行為的分析研究
- 基于新發(fā)展理念的地方本科高校實踐教學模式的研究
- 初中地理課堂教學與信息技術的整合
- 小學中高年級語文主題單元整體教學的對策研究
- 課外閱讀對提升寫作能力的價值
- 學前教育專業(yè)學生語言教學能力培養(yǎng)策略研究
- 初中數(shù)學高效課堂教學方法探討
- 農村課堂教學與信息技術的整合
- 高職思政課教學的反思和創(chuàng)新教學的思考
- 互聯(lián)網背景下小學數(shù)學教育的發(fā)展策略
- 在高中思想政治教學中對中學生開展人生規(guī)劃教育的方法和途徑
- 大數(shù)據(jù)時代司法警察職業(yè)院校思想政治教育工作創(chuàng)新
- 淺析高校心理健康教育中團隊心理輔導的應用
- 淺析翻轉課堂模式下初中數(shù)學的教學設計方法
- 基于信息化背景下高中信息技術課程教學對策
- 新課改背景下初中班主任德育工作的問題及策略
- 小學低年級數(shù)學符號意識培養(yǎng)策略研究
- 高職機械教學中提高學生創(chuàng)新能力的策略研究
- 基于新課改背景下的數(shù)學高效課堂的實踐與研究
- 國際漢語教育語音專項教材編寫初探
- 快樂體育教學需求在高校體育教學改革中的體現(xiàn)研究
- 淺談小學語文教學中學生閱讀能力的培養(yǎng)策略
- 翻轉課堂及其在大學英語教學中應用的可行性分析
- 新高考背景下初中語文的作文教學
- 小學數(shù)學教學中學生學習興趣的培養(yǎng)方法探究
- 小學口語交際教學的困惑及應對策略分析
- 激勵性原則在小學音樂教學中的運用對策
- 初中體育耐久跑教學中存在的問題及策略
- 小學中高段閱讀拓展教學有效性的思路
- 美術教學中的信息技術應用與價值探尋
- 如何在小學高年級語文作文教學中引入生活元素
- 初中英語“閱讀寫作一體化”教學效果的實現(xiàn)策略
- 淺談德育滲透在小學數(shù)學教學中的實踐
- 基于互聯(lián)網的初中歷史教學
- 淺析如何打造高等藝術院校學分制下工作室教學群模式藝術設計教育平臺構建
- 淺談高校英語翻譯課程改革的路徑
- 翻轉課堂在高中英語閱讀教學中的應用與實踐研究
- 任務型教學方法在高職院校汽車銷售課程教學中的應用
- 俄語修辭學在理工科高校言語教學中的重要作用
- 關系型數(shù)據(jù)庫綜合設計模塊課程翻轉課堂教學設計
- 淺析高校師范生教學技能培養(yǎng)
- 基于醫(yī)學EOP資源共享課程的個性化自主學習模式的構建研究
- 淺談在中職音樂教學中對學生音樂鑒賞能力的培養(yǎng)
- 淺談小學英語詞匯“生活”化教學策略
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學生活化方法探析
- 新媒體下小學數(shù)學自主學習與評價的研究
財經視點
設計與藝術
經驗交流
- N世代背景下廣告與文化互動關系的解讀
- 社會主義核心價值建設中存在的問題、成因及對策
- 記一次學生遲到案例分析
- 芻議輕負高效寫作模式的構建
- 談談語文教學中教師的教學風格
- 國家教學資源庫支撐下混合教學的實施方案探索
- 班主任如何應對初中校園欺凌事件
- 速讀讓學生走向知識的沃野
- 淺談提高面試精準度的幾個技巧
- 關于分級閱讀的思考
- 構建和諧師生關系 提高數(shù)學教學效率
- 高職嵌入式專業(yè)類課程考核方法改革的研究與實踐
- 初中英語課堂教學與信息技術的整合
- 關于小學語文寫作指導策略初探
- 中學體育教學運用分組教學模式的探討
- 試論初中理想課堂的實現(xiàn)
- 巧用激勵性語言促進學困生轉化
- 關于提高小學足球教學趣味性的思考
- 高考語文復習與學生思維能力培養(yǎng)方式探尋
- 大挖礦機零部件涂裝流水線的優(yōu)化設計
- 淺析如何在高中上好音樂鑒賞課
- 淺談通用技術課堂教學評價的有效性
- 利用化學實驗轉化農村初中“學困生”的方法初探
- 在陶行知教育思想的引領下培養(yǎng)低年級小學生良好書寫習慣
- 淺談如何提升地理學習的質量
- 芻議初中數(shù)學解題教學中隱含條件的應用
- 議如何提高大學英語語音室課堂效果
- 馬斯洛需求層次理論對中學英語教學的啟示
- 卷煙廠AGV小車路徑規(guī)劃地圖的構建探討
- 浙江省立同德醫(yī)院加強黨建工作的實踐和思考
- 如何做好農村班主任工作
- 基于裝配式建筑企業(yè)的崗位需求分析
- 淺析提升高校主題班會質量的途徑
文化視角
- 微電影《避暑山莊第“”景》創(chuàng)作手記
- 清代口北三廳設立相關問題考論
- 生態(tài)翻譯學視角下《飄》漢譯本的“三維轉換”研究
- 現(xiàn)代英語中的分析語特征
- 淺論蘇童城鎮(zhèn)題材小說中的人性之“惡”
- 基于孔子學院的古箏文化傳播策略與建議
- 淺談技法對水彩風景畫的影響
- 新興極性程度補語“炸”探析
- 從晁錯《論貴粟疏》看教師的言辭藝術
- 旅游發(fā)展對民俗文化資源的影響及對策研究
- 開元盛世與杜甫“致君堯舜”的政治理想初探
- 探析《雷雨》個性化語言藝術
- 辛棄疾豪放詞特點淺析
- 紀錄片《象牙之戰(zhàn)》選題和視聽語言分析研究
- 讀少數(shù)民族史傳
- 湘西土家族山歌研究
- 從《瘋狂動物城》看刻板印象
- 起源于佛經翻譯中的文與質的協(xié)調發(fā)展關系
- 河南省非物質文化遺產
- 試論金平縣瑤族銀飾與婚俗文化的關系
- 淺議小說女性形象的教學
- 《大學》八條目的邏輯分析
- 讀《鄉(xiāng)土中國》有感
- 旅游人類學視角下的社區(qū)旅游與社區(qū)參與