2015年15期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會(huì)主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動(dòng)態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
高等教育
- 論影響化學(xué)教學(xué)因素之間的平衡關(guān)系
- 論以鑒賞為導(dǎo)向的高校英語多維度教學(xué)模式
- 獨(dú)立學(xué)院“數(shù)字信號(hào)處理”課程教學(xué)研究與實(shí)踐
- 基于區(qū)域劣勢的內(nèi)陸新建本科院校日語專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的困境與機(jī)遇
- 科生行政公益訴訟熱點(diǎn)問題再討論
- 基于實(shí)踐活動(dòng)的職業(yè)教學(xué)分析
- 基于Halliday和Lakoff的理論，培養(yǎng)學(xué)生語篇的連貫性
- 淺析促進(jìn)農(nóng)村大學(xué)生市民化之對(duì)策
- 奧運(yùn)會(huì)后大眾體育的機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 論?？碌臋?quán)力系譜學(xué)
- 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)如何發(fā)揮輔導(dǎo)員的作用
- 從文化哲學(xué)視域淺談馬克思主義中國化評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
- 探討現(xiàn)代信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的影響
- 認(rèn)知語言學(xué)視角下英漢時(shí)間隱喻表達(dá)對(duì)比研究
- 一般本科院校工科畢業(yè)設(shè)計(jì)存在問題及改進(jìn)措施思考
- 基于三結(jié)合的程序設(shè)計(jì)類課程翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式研究
- 高?，F(xiàn)代裝飾畫課程之教學(xué)探析
- 探析兵團(tuán)現(xiàn)代職業(yè)教育體系構(gòu)建
- 強(qiáng)化高職院校有效教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的思考
- 在高校學(xué)生社團(tuán)中開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)教育隨筆對(duì)專業(yè)成長的影響
- 職業(yè)學(xué)校幼兒科學(xué)分層次教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 論如何將文學(xué)鑒賞帶進(jìn)大學(xué)英語課堂
- 高校管理學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 試論如何實(shí)現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)
- 高師體育院系中小學(xué)新型體育教師培養(yǎng)探索研究
- 淺析在線性代數(shù)中的反例和反證法
- 新形勢下高職院校如何建設(shè)一支穩(wěn)定、專業(yè)的輔導(dǎo)員隊(duì)伍
- 高校微課資源開發(fā)應(yīng)用之困惑
- 論信息化背景下的會(huì)計(jì)教學(xué)改革
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型背景下高職院校專業(yè)建設(shè)途徑研究
- 河南省公示語翻譯現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究
- 探討汽車營銷之道
- 淺談大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)存在的問題及對(duì)策
- 高職第三學(xué)年的教學(xué)有效性探討
- 大學(xué)教師教學(xué)發(fā)展與其學(xué)校支持體系建設(shè)
- 構(gòu)建適應(yīng)中小學(xué)體育教育專業(yè)人才需求的培養(yǎng)體系與實(shí)踐研究
- 依托學(xué)科競賽的“項(xiàng)目”教學(xué)法在《統(tǒng)計(jì)學(xué)》中的應(yīng)用
- 地方商科院校信息類課程研究性教學(xué)的改革探索與實(shí)踐
- 綜合日語整體語言模式中口語教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 初探老齡化社會(huì)的城市公共環(huán)境標(biāo)識(shí)牌人性化設(shè)計(jì)研究
- 地方綜合性大學(xué)全面推行課程教學(xué)改革的實(shí)踐與思考
教育研究
- 高校圖書館噪音分析及控制
- 淺談醫(yī)學(xué)化學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 基于WEB的在線考試系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 實(shí)時(shí)觀摩全腦血管造影術(shù)在缺血性腦血管疾病臨床教學(xué)中的運(yùn)用
- 改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)習(xí)效率
- 《食品包裝學(xué)》課程教學(xué)改革探索
- 關(guān)注教育 聚焦改革
- 中職語文素質(zhì)教育實(shí)踐淺論
- 在數(shù)據(jù)庫教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動(dòng)模式的運(yùn)用
- 探究初中語文實(shí)踐活動(dòng)的現(xiàn)狀成因與開展對(duì)策
- 淺談中等職業(yè)學(xué)校商業(yè)攝影課程教學(xué)
- 物理探究式教與學(xué)模式初探
- 農(nóng)作物專業(yè)農(nóng)業(yè)機(jī)械課程實(shí)踐教學(xué)探討
- 比賽教學(xué)法在高職院校排球教學(xué)中的應(yīng)用
- 臨床常見職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)及其發(fā)生的原因與防護(hù)
- 河南省農(nóng)村幼兒家庭教育現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究
- 微課在信息技術(shù)教學(xué)中運(yùn)用之我見
- 為幼兒發(fā)展而評(píng)價(jià)——“構(gòu)建發(fā)展性評(píng)價(jià)的幼兒成長檔案的實(shí)踐研究”結(jié)題報(bào)告
- 探析如何改進(jìn)現(xiàn)代物流統(tǒng)計(jì)
- 對(duì)高職院校實(shí)踐教學(xué)的問題探討
- 旅游管理專業(yè)畢業(yè)生勝任特征模型研究
- 高中語文教本與讀本跨聯(lián)策略初探
- 淺談中職生書法興趣的培養(yǎng)
- 新課程改革下農(nóng)村初中物理有效教學(xué)途徑
- 探究某流域水環(huán)境生態(tài)安全預(yù)警的評(píng)價(jià)
- 基于“機(jī)床電氣控制及PLC”課程教學(xué)改革的應(yīng)用與實(shí)踐
- 新課標(biāo)下高中英語教學(xué)研究
- 新課標(biāo)下中學(xué)語文文言文的教學(xué)策略
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)隨筆對(duì)課堂的影響
- 集中 漸進(jìn) 高效
- “國培計(jì)劃”對(duì)農(nóng)村幼兒教師專業(yè)成長價(jià)值的探討
- 提高高等數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的方法策略
- 骨科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)中PBL教學(xué)模式的應(yīng)用實(shí)踐探析
- 輔導(dǎo)員“三育人”工作的實(shí)踐與思考
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)中微課的實(shí)踐應(yīng)用研究
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)的分層教學(xué)策略
- 探析氯氣透平機(jī)的現(xiàn)實(shí)應(yīng)用
- 淺談中職語文課堂科研方法與寫作
- 淺談新課標(biāo)下中職語文教學(xué)
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)的思考與研究
- 淺談?dòng)?jì)算機(jī)教學(xué)方法與實(shí)踐
- 中職幼師專業(yè)課教學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際初探
- 現(xiàn)代教育技術(shù)在高校教學(xué)中的應(yīng)用
- 慕課給高等職業(yè)教育帶來的影響和啟示
- 特殊教育《大學(xué)語文》教材編寫探究
- 中職語文教學(xué)中項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用研究
德育研究
- 高中思想政治課有效教學(xué)策略分析
- 春風(fēng)化雨 潤物無聲
- 淺談過程性評(píng)價(jià)在初中思想政治課教學(xué)中的運(yùn)用
- 中職學(xué)校團(tuán)建工作探究
- 挖掘教學(xué)資源 拓展學(xué)習(xí)空間
- 淺談家族宗法制的特征及其對(duì)中國社會(huì)的影響
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中滲透法制教育的必要性和可行性
- 淺談初中生如何克服學(xué)習(xí)的自卑心理
- 真誠的贊揚(yáng)、鼓勵(lì)和欣賞你的學(xué)生
- 青少年愛國教育的有效途徑
- 農(nóng)村初中生物教學(xué)中的健康教育滲透探討
- 淺談大學(xué)生綜合素質(zhì)測評(píng)
- 思想品德課中“喻快教學(xué)”的幾點(diǎn)嘗試
- 師德——育人之本
- 小議在新課改下實(shí)現(xiàn)高中政治有效教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
- 數(shù)學(xué)思想和方法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐滲透研究
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展
- 班主任在素質(zhì)教育中的服務(wù)引導(dǎo)作用
- 我對(duì)技工學(xué)校德育教育的研究
- 新課改形勢下高中政治課教學(xué)中的創(chuàng)新教育
- 理工科大學(xué)研究生思想政治教育新模式探究
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)對(duì)學(xué)生品德的培養(yǎng)
- 關(guān)愛留守兒童培養(yǎng)語文學(xué)習(xí)興趣
- 淺談?dòng)變毫己眯袨榱?xí)慣的培養(yǎng)策略
- 基本體驗(yàn)式教學(xué)模式的大學(xué)生心理健康教育課程改革實(shí)驗(yàn)研究
教育管理
- 淺談如何做好班主任工作
- 讓每一個(gè)孩子享受更好的教育
- 輔導(dǎo)員做好大學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)的幾點(diǎn)思考
- 探究如何提高工程項(xiàng)目的預(yù)算管理水平
- 從數(shù)學(xué)課程角度看農(nóng)村留守兒童的教育問題與對(duì)策
- 當(dāng)前中小學(xué)心理咨詢存在的問題與對(duì)策分析
- 淺談雙語教學(xué)中存在的問題和對(duì)策
- 聾校藝術(shù)教育存在的問題及對(duì)策
- 傳遞正能量 共圓教育夢
- 談留守兒童的教育問題
- 論網(wǎng)絡(luò)教育時(shí)代多媒體電教設(shè)備的集中管理
- 農(nóng)村化學(xué)教學(xué)的實(shí)際問題及解決方案
- 新媒體平臺(tái)在高校學(xué)生管理中的創(chuàng)新應(yīng)用研究
- 淺談“有教無類”在當(dāng)今小學(xué)基礎(chǔ)教育中的積極作用
- 基于“研學(xué)后教”課堂教學(xué)大賽下語文教師問題意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 中職學(xué)校試卷管理工作的探討
- 農(nóng)村中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在問題及對(duì)策
- 農(nóng)村留守兒童的心理疏導(dǎo)
- 淺議涉外護(hù)理專業(yè)口語教學(xué)中教與學(xué)的現(xiàn)狀和對(duì)策
- 信息技術(shù)對(duì)學(xué)校發(fā)展的影響
- 提升特殊教育學(xué)校教師職業(yè)幸福感之我見
- 對(duì)學(xué)前兒童音樂教育問題的思考
- 淺談如何做一名讓學(xué)生喜愛的好老師
- 多元智力理論對(duì)幼兒教師專業(yè)化發(fā)展的促進(jìn)作用
- 教師不該“失口傷人”（教育案例）
- 北京奧運(yùn)會(huì)后中國體育產(chǎn)業(yè)管理改革
教改教研
- 信息技術(shù)與小學(xué)語文課程的有效整合探究
- 以問題中心為指導(dǎo)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化及其實(shí)現(xiàn)途徑分析
- 淺談如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 初高中英語銜接教學(xué)之我見
- 試論遠(yuǎn)程資源教育在初中英語學(xué)科教學(xué)中的作用
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 在數(shù)學(xué)生活化中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 初中語文多媒體教學(xué)之我見
- 淺談?dòng)變嚎谡Z表達(dá)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)注“五美”，體驗(yàn)收獲
- 淺談插圖在小學(xué)英語語篇教學(xué)中的作用
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談少數(shù)民族地區(qū)的漢語教學(xué)
- 淺談情境教學(xué)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 數(shù)學(xué)課堂之美——簡約 扎實(shí) 靈動(dòng)
- 新課改下初中英語學(xué)生興趣的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中語文小組合作學(xué)習(xí)探究
- 基于開放性思維的初中英語教學(xué)改革模式分析
- 小組合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 巧設(shè)教學(xué)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
- 注重指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，善于引導(dǎo)提出問題
- 引領(lǐng)學(xué)生步入語文美的殿堂
- 學(xué)生語文課問題意識(shí)淡薄與缺失的具體表現(xiàn)
- 淺議如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生觀察力的培養(yǎng)
- 淺談初中語文教學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 淺談學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)
- 淺談雙百課堂
- 初中生物教學(xué)策略淺談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略探討
- 生物高考復(fù)習(xí)中學(xué)生問題意識(shí)的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下幼兒數(shù)學(xué)教學(xué)之我見
- 農(nóng)村少數(shù)民族高中物理雙語教學(xué)方法的探索
- 淺議小學(xué)生數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)英語教學(xué)之音標(biāo)教學(xué)
- 高中化學(xué)教學(xué)中多鼓勵(lì)學(xué)生自制教具
- 淺談怎樣讓小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)充滿生活情趣
- 在生物教學(xué)中的困惑與解決方法
- 淺議中學(xué)歷史課的“形象”問題
- 讓民俗文化走進(jìn)語文課堂
- 初中化學(xué)教學(xué)中的導(dǎo)入藝術(shù)
- 淺談如何提高學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村中學(xué)英語聽說訓(xùn)練初探
- 少數(shù)民族漢語教學(xué)方法探討
- 淺議如何培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)創(chuàng)新思維能力
- 淺談新課程理念下的高中化學(xué)教學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)數(shù)學(xué)的能力
- 歷史課堂如何減負(fù)增效
- 探究如何在小學(xué)語文教學(xué)中開展合作學(xué)習(xí)模式
- 探究新課標(biāo)下如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)有效教學(xué)的初探
- 淺析新課改下的初中語文教學(xué)方法
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 積極創(chuàng)設(shè)條件 落實(shí)自主學(xué)習(xí)
- 培養(yǎng)農(nóng)村初中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力調(diào)查報(bào)告
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 探究地理教學(xué)模式，實(shí)施個(gè)性教育
- 以人為本理念下高中語文教學(xué)策略探析
- 淺析高中數(shù)學(xué)教學(xué)和學(xué)習(xí)方法的探索
- 淺談打陀螺在小學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)研究
- 初中作文教學(xué)中多角度構(gòu)思方法研究
- 淺析高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法反思
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的主動(dòng)性之我見
創(chuàng)新課堂
- 基于“研學(xué)后教”的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)策略
- 新課標(biāo)下中職語文學(xué)課堂教學(xué)研究
- 小學(xué)音樂鑒賞課之我見
- 讓課堂充滿優(yōu)美的旋律
- 物理課堂探究實(shí)驗(yàn)的開展和思考
- 活躍課堂教學(xué)氣氛的幾種方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革的有效途徑
- 中學(xué)語文課堂導(dǎo)入的問題及策略
- “讀寫結(jié)合”教學(xué)模式，構(gòu)建高效初中語文課堂的探討
- 改善教學(xué)方法提高小學(xué)語文教學(xué)課堂學(xué)生注意力
- 如何在初中化學(xué)課堂中構(gòu)建和諧高效課堂
- 淺談如何創(chuàng)建農(nóng)村初中化學(xué)的高效課堂
- 如何上好中職學(xué)生的第一節(jié)課
- 立足學(xué)情拓展思維
- 初中生物有效課堂教學(xué)探究
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”課堂教學(xué)
- 淺析數(shù)學(xué)板書設(shè)計(jì)與優(yōu)化課堂教學(xué)
- 生本教育數(shù)學(xué)課堂氣氛的調(diào)節(jié)建議
- 初中地理高效課堂教學(xué)改革芻議
- 探析如何打造生物高效課堂
- 淺議語文課堂教學(xué)
- 高職高專英語有效課堂建設(shè)
- 如何提高語文課堂的教學(xué)效率
- 淺析在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)該注重那些問題
- 新課標(biāo)下英語課堂教學(xué)探究
- 淺談高中學(xué)生課堂做筆記習(xí)慣的培養(yǎng)
- 把脈中學(xué)物理高效課堂現(xiàn)狀“病態(tài)”及策略研究