課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語(yǔ)外文
高等教育
教育研究
- 高?!睹袼讓W(xué)》課程教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新的一些思考
- 有關(guān)高中語(yǔ)文高效教學(xué)的研究
- 自然環(huán)境對(duì)幼兒教育的作用
- 淺議幼兒園教育
- “微課”教學(xué)在邊檢專(zhuān)業(yè)應(yīng)用初探
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 簡(jiǎn)析中職建筑專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的創(chuàng)建
- 新課改下化學(xué)教學(xué)探索
- 引導(dǎo)體驗(yàn) 提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性
- 學(xué)習(xí)研究新教材 切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)思想
- 探析高職院校教學(xué)中的亞教學(xué)過(guò)程
- 新媒體環(huán)境下中職英語(yǔ)教學(xué)改革初探
- 大學(xué)英語(yǔ)翻譯教學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺談《計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)》實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)改革
教學(xué)方法
- 國(guó)際化教育背景下的大學(xué)英語(yǔ)改革初探
- 淺談可編程控制器(PLC)模擬量在變頻調(diào)速控制系統(tǒng)中的分析與應(yīng)用
- 淺談數(shù)控專(zhuān)業(yè)理實(shí)一體化教學(xué)改革
- 淺談初中數(shù)學(xué)與職高數(shù)學(xué)的銜接
- 課改在進(jìn)行,英語(yǔ)也創(chuàng)新
- 維果茨基兒童概念發(fā)展階段理論述評(píng)
- 淺談?dòng)變簣@環(huán)境創(chuàng)設(shè)在禮儀教育中的作用
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)中“思想與方法”
- 如何培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 民俗文化在教育中的應(yīng)用
- 中職學(xué)?!抖Y儀規(guī)范教程》實(shí)踐教學(xué)優(yōu)化研究
- 初中科學(xué)課堂教學(xué)中自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的策略研究
- 有關(guān)高中語(yǔ)文高效教學(xué)的研究
- 開(kāi)設(shè)木工小制作選修課中的困惑與對(duì)策
- 淺談對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)
- 學(xué)語(yǔ)文教學(xué)生活化探析
- 讓幼兒快樂(lè)學(xué)習(xí)的有效策略
- 反思式教學(xué)在職業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺議澳大利亞職業(yè)教育培訓(xùn)包體系
- 波清魚(yú)可戲水,境闊文能生風(fēng)
- 高校職業(yè)指導(dǎo)的問(wèn)題分析及推進(jìn)策略
- 研究性教學(xué)在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用情況及策略
- 《食品機(jī)械與設(shè)備》課程的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 淺談當(dāng)前小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 范例教學(xué)在當(dāng)前初中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 在烹飪本科專(zhuān)業(yè)加強(qiáng)試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)課程教學(xué)的重要性
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)如何滲透核心價(jià)值觀(guān)
- 農(nóng)村幼兒散文詩(shī)教學(xué)初探
- 淺談如何提高小學(xué)體育課堂教學(xué)效率
- 生動(dòng)語(yǔ)文教學(xué)方法探究
- “在做中學(xué)”
- 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 引導(dǎo)自主探究
- 基于數(shù)據(jù)分析模型的管理學(xué)課程群教學(xué)改革研究
- 基于錯(cuò)誤分析的中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 淺析研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)課堂教學(xué)中的作用
- 獨(dú)立學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)的現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策研究
- 高中數(shù)學(xué)作業(yè)分層的探討與思考
- 職業(yè)中等學(xué)校英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革措施
- 幼兒師范學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聲樂(lè)集體教學(xué)的思考
- 新課改下初中美術(shù)教學(xué)面臨的問(wèn)題和對(duì)策
- 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)體育教學(xué)實(shí)踐性的探討
- 中職學(xué)校電子技術(shù)教學(xué)存在的問(wèn)題與改革路徑研究
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的“信號(hào)與系統(tǒng)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革探究
- 信息技術(shù)開(kāi)創(chuàng)課堂新意
- 關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”在高校黨校干部教育培訓(xùn)中的實(shí)踐分析
- 中職學(xué)校進(jìn)行國(guó)學(xué)文化教育的實(shí)踐與思考
- 論雙語(yǔ)教學(xué)的課堂障礙及突破方法
- 讓幼兒體會(huì)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣
- 淺談科學(xué)活動(dòng)和幼兒創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 《市政管道施工技術(shù)》課程基于工作過(guò)程教學(xué)模式改革研究
- 如何讓農(nóng)村學(xué)生彰顯個(gè)性
- 淺析酒文化課程自主學(xué)習(xí)模式
- 高職英語(yǔ)差異教學(xué)模式研究初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)參與式課堂教學(xué)的實(shí)踐探索
- 學(xué)校體育課程設(shè)置新模式的探索
- 神經(jīng)內(nèi)科臨床實(shí)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)探析
- “雙核心”培養(yǎng)目標(biāo)下高職高專(zhuān)學(xué)生英語(yǔ)自主學(xué)習(xí)影響因素及策略
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)新模式探索與研究
- 初中數(shù)學(xué)課改中綜合法教學(xué)的應(yīng)用
- 略談職高生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作
- 淺析新課改背景下的初中政治教學(xué)
- 神經(jīng)病學(xué)教學(xué)中教學(xué)模式的探討
- 基于理實(shí)一體模式下的服裝設(shè)計(jì)教學(xué)案例研究
- 提升邊檢專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的思考及對(duì)策
- 關(guān)于中學(xué)歷史教育價(jià)值的幾點(diǎn)思考
- 構(gòu)建中高職銜接一體化教育模式的策略探究
- 任務(wù)型教學(xué)法在初中英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用
- 中職車(chē)工工藝課程改革探析
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的障礙和發(fā)展策略
- 互動(dòng)教育法在高校英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
- 提高初中信息技術(shù)課堂教學(xué)效率的思考
- 小議如何提高幼兒教育教學(xué)的質(zhì)量
- 淺析一米通場(chǎng)在起落教學(xué)中的作用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法思考
- 淺談初中生物教學(xué)中“有效教學(xué)”的策略
- 探索小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高課堂的有效性
- 游戲化教學(xué)與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用與研究
- 線(xiàn)性代數(shù)教學(xué)體系的改革與實(shí)踐探索
- 以語(yǔ)為鑒 提升英語(yǔ)
- 淺析中等職業(yè)學(xué)校如何在體育教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育
- PBL 在《高級(jí)西班牙語(yǔ)》教學(xué)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 論職業(yè)教育為先導(dǎo)的中職體育教育創(chuàng)新方法
- 高校對(duì)大學(xué)生就業(yè)能力培養(yǎng)的路徑分析
- 淺談?dòng)變旱目茖W(xué)教育
- 音樂(lè)教學(xué)中兒童合唱訓(xùn)練方法探究
- 基于新視角下的初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究
- 基于理論與實(shí)踐關(guān)系視角探討幼兒教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展
- 芻議新課程理念下的小學(xué)語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)
- 新課程背景下小學(xué)作文教學(xué)存在的主要問(wèn)題及對(duì)策
- 淺談如何抓好初中化學(xué)教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 淺談善意的謊言在評(píng)價(jià)學(xué)生中的激勵(lì)效果
- 協(xié)作學(xué)習(xí)視角下的跨文化商務(wù)溝通課程教學(xué)設(shè)計(jì)
- 合作學(xué)習(xí)策略在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 項(xiàng)目教學(xué)法在《植物識(shí)別與應(yīng)用》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中化學(xué)新課程必修與選修的銜接教學(xué)策略淺述
- 計(jì)算機(jī)技術(shù)在微課領(lǐng)域的應(yīng)用
- 問(wèn)題:轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的助推劑
- 淺析體育課高效課堂教學(xué)的幾點(diǎn)策略
- 上好高校一堂課需著重把握的幾個(gè)問(wèn)題
- 關(guān)注動(dòng)態(tài)生成 綻放課堂精彩
- “物理七步教學(xué)法”中教師的三“導(dǎo)”
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂效率的幾點(diǎn)看法
- 《發(fā)酵食品工藝學(xué)》課堂教學(xué)中的靈活教學(xué)法初探
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電子商務(wù)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- Photoshop課堂:以情促學(xué)
- 積極轉(zhuǎn)化,不離不棄
- 數(shù)軸教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談項(xiàng)目學(xué)習(xí)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中歷史課堂教學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的融合
- 核心問(wèn)題教學(xué)中的課堂教師評(píng)價(jià)的妙用
- 提高高中語(yǔ)文作業(yè)有效性的幾點(diǎn)心得
- 多媒體
- 《PhotoShop制作”丹青赤水”明信片》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段在大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)教學(xué)中的運(yùn)用
- 高等職業(yè)院校法律教學(xué)方法的優(yōu)化
- 從“簡(jiǎn)約”的角度談高中語(yǔ)文有效課堂的構(gòu)建
- 中職Photoshop教學(xué)淺析
- 循證醫(yī)學(xué)、個(gè)體決策與患者意愿的有機(jī)結(jié)合在內(nèi)分泌臨床教學(xué)中的應(yīng)用
語(yǔ)法詞匯
閱讀寫(xiě)作
- 淺談綜合視野下基于問(wèn)題鏈的英語(yǔ)閱讀課堂設(shè)計(jì)
- 提高中職語(yǔ)文閱讀教學(xué)效果的綜合方法研究
- 論語(yǔ)文教師的課堂語(yǔ)言藝術(shù)
- 淺談寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺析
- 自主構(gòu)建的閱讀教學(xué)策略分析
- 閱讀教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性
- 淺談在高中英語(yǔ)教學(xué)中的朗讀和背誦
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)的點(diǎn)滴體會(huì)
- 如何提高大學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 在比較中進(jìn)步 在進(jìn)步中比較
- 閱讀與寫(xiě)作齊飛,理解與文采共成
- 淺談小學(xué)自主作文“三步曲”
- 初中作文教學(xué)的困境與對(duì)策研究
- 新課標(biāo)下高中寫(xiě)作教學(xué)淺析
- 中學(xué)生寫(xiě)好作文之妙招
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)的策略探析
- 關(guān)于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力的探索
- 淺談思維導(dǎo)圖在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的應(yīng)用之我見(jiàn)
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀存在的問(wèn)題以及對(duì)策
- 淺談小學(xué)生習(xí)作教學(xué)
- 如何提高小學(xué)生的閱讀寫(xiě)作水平
- 把“寫(xiě)”擠進(jìn)課
- 淺談小學(xué)藏文寫(xiě)作教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)
教學(xué)管理
德育教育
- 把愛(ài)種進(jìn)幼兒心中
- 試論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)及其對(duì)小學(xué)英語(yǔ)教師的素質(zhì)要求
- 課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的原因及對(duì)策
- 淺談初中思品教學(xué)與學(xué)生社會(huì)認(rèn)知力的有機(jī)融合
- 初中思想品德課活動(dòng)教學(xué)初探
- 北京市高校學(xué)生工作網(wǎng)站建設(shè)現(xiàn)狀研究
- 給“問(wèn)題生”以更多的關(guān)愛(ài)
- 關(guān)注情感 撥動(dòng)情弦
- 探索立德樹(shù)人在高校德育中的實(shí)現(xiàn)途徑
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)高校德育創(chuàng)新的思考
- 信息技術(shù)在家庭成員缺失兒童心理健康教育中的應(yīng)用
- 初中學(xué)生思想政治課學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的培養(yǎng)
- 公共理性規(guī)導(dǎo)下的慈善公益教育
- 關(guān)于開(kāi)展小學(xué)生同伴心理輔導(dǎo)研究的調(diào)查報(bào)告
- 高中思想政治教學(xué)的高效課堂構(gòu)建策略探討
- 中職德育課加強(qiáng)職業(yè)精神培育問(wèn)題與對(duì)策研究
- 芻議《品德與生活》課程如何配合學(xué)校德育工作開(kāi)展課外實(shí)踐活動(dòng)
- 淺析高校思政課實(shí)踐與理論教學(xué)的關(guān)系
- 試論情感教育在初中思品教學(xué)中的作用
文體藝術(shù)
綜合理論
- 探秘中英貴族文化
- 對(duì)部分民族區(qū)域特色旅游資源開(kāi)發(fā)的思考
- 采取六項(xiàng)措施 深化共同體建設(shè)
- 設(shè)計(jì)軟件教學(xué)中的多層次學(xué)情分析探究
- 中西飲食文化差異
- 淺議服裝企業(yè)品牌延伸決策模型
- 《奧賽羅》中“嫉妒”母題研究
- 獨(dú)立學(xué)院圖書(shū)館數(shù)字資源建設(shè)與服務(wù)
- 模糊控制PID的直流電機(jī)控制器設(shè)計(jì)
- 后現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)自制節(jié)目的“后式”風(fēng)格
- 論高校安全保衛(wèi)工作中的問(wèn)題與對(duì)策
- 淺談信息技術(shù)與學(xué)科整合中應(yīng)注意的問(wèn)題
- 國(guó)學(xué)文化在中職校園文化建設(shè)中的作用
- 淺談高校學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 東莞市普惠性民辦幼兒園之收費(fèi)合理的調(diào)查研究
- 淺談如何促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
- 淺析中職動(dòng)漫設(shè)計(jì)教學(xué)中的傳統(tǒng)文化滲透
- 信息技術(shù)培訓(xùn)是教育技術(shù)的延伸
- 論數(shù)字化校園綜合管控平臺(tái)的建設(shè)與發(fā)展
- 蘭州市A早教機(jī)構(gòu)課程設(shè)置現(xiàn)狀調(diào)查研究
- 武漢市城鎮(zhèn)居民幸福指數(shù)結(jié)構(gòu)分析及證實(shí)研究
- 淺談如何激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力
- 淺議預(yù)科教材的研發(fā)
- 地方職業(yè)教育發(fā)展之我見(jiàn)
- 發(fā)揮農(nóng)村優(yōu)勢(shì),避開(kāi)經(jīng)濟(jì)劣勢(shì)”農(nóng)村幼兒園保健工作管理經(jīng)驗(yàn)
- 社會(huì)性偏差與政治課教學(xué)
- 小學(xué)自主作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 旅游專(zhuān)業(yè)開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)必要性的研究
- “黑洞”和暗能量是 [反物質(zhì)] [反引力]是《中國(guó)哲學(xué)》的智慧和魅力
- 提高邊檢執(zhí)法人員的法律素養(yǎng),推進(jìn)執(zhí)法規(guī)范化建設(shè)