摘 要： 在職校推廣足球運(yùn)動(dòng)，對于提高職校體育的教學(xué)質(zhì)量和激發(fā)學(xué)生對運(yùn)動(dòng)的熱情有著明顯的作用。

關(guān)鍵詞： 足球運(yùn)動(dòng) 文化素養(yǎng) 運(yùn)動(dòng)積極性 能力培養(yǎng) 活動(dòng)氛圍

1.引言

足球運(yùn)動(dòng)是世界第一運(yùn)動(dòng)，它不僅能讓人體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的喜悅和沖動(dòng)，更能激發(fā)人們克服困難、勇于進(jìn)取的精神。足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)劇烈的對抗性項(xiàng)目，更符合培養(yǎng)職專生在智力、能力、競爭意識全面發(fā)展的要求，同其他項(xiàng)目相比，有其獨(dú)特的魅力。職校開展足球運(yùn)動(dòng)既是鍛煉人、教育人的一種手段，又有利于職專生對中國足球文化的了解，推動(dòng)中國足球事業(yè)的發(fā)展。

2.足球運(yùn)動(dòng)對職專生的文化素養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)積極性的影響

2.1足球運(yùn)動(dòng)對職專生身體素質(zhì)和文化素養(yǎng)的影響

足球運(yùn)動(dòng)不僅能有效地提高職專生的體能和運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，而且能增強(qiáng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)等功能，使職專生的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理機(jī)能等方面都發(fā)生一系列適應(yīng)性變化，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，實(shí)現(xiàn)體育教育的基本目標(biāo)。同時(shí)，在職專生參與競賽和欣賞不同水平比賽，尤其是高水平比賽的過程中，也不斷提高足球文化素養(yǎng)，學(xué)會觀賞足球比賽和理解足球文化的內(nèi)涵，如球星、球藝、技戰(zhàn)術(shù)配合、協(xié)作與默契、規(guī)則與裁判、職業(yè)道德等。這對豐富他們的足球知識，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)，使自己的文化修養(yǎng)和境界向更高層次發(fā)展，都有其重要作用。

2.2職專生主動(dòng)參與運(yùn)動(dòng)的積極作用

現(xiàn)代中學(xué)體育課程是《體育與健康》，而健康不僅指身體健康，而且要心理健康。只有積極地、主動(dòng)地參與運(yùn)動(dòng)，才能開發(fā)學(xué)生的潛能，才能發(fā)展學(xué)生的認(rèn)知、態(tài)度、情感。

3.足球運(yùn)動(dòng)對能力培養(yǎng)的作用

傳統(tǒng)教育側(cè)重于對知識的傳遞和儲存，不太重視對學(xué)生能力的培養(yǎng)?，F(xiàn)代教育重視對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐，注重培養(yǎng)創(chuàng)造性人才。創(chuàng)造性人才通常應(yīng)具備“敏銳的觀察力、豐富的想象力、HFYq7PTci53J6IkPnTEF8g==科學(xué)的思維能力、解決問題的能力、實(shí)踐能力”。而足球運(yùn)動(dòng)能夠起到培養(yǎng)能力的作用，例如，精確的傳球，需要較強(qiáng)的觀察力和豐富的實(shí)踐能力，搶斷球和帶球過人則要有獨(dú)特的解決問題的能力等。

由于長期的緊張學(xué)習(xí)，必須具備良好的心理承受能力，然而，職專生在社會發(fā)展方面還沒有成熟，心理調(diào)適能力不強(qiáng)，當(dāng)面對失敗和挫折時(shí)容易造成心理失衡，出現(xiàn)驚慌失措、無所適從甚至產(chǎn)生迷茫困惑和悲觀厭世等不良行為和情緒。足球運(yùn)動(dòng)的激烈，抗疲勞的特性，有助于調(diào)節(jié)職專生的緊張情緒，培養(yǎng)他們持之以恒的毅力。

4.對職專生道德修養(yǎng)的幫助

4.1培養(yǎng)集體主義觀念

職專生雖然主體意識不斷增強(qiáng)，但卻難以把握集體與個(gè)體、集體觀念與主體意識的辯證關(guān)系，往往是集體觀念淡化。而足球運(yùn)動(dòng)最突出的特點(diǎn)就是群體性特征，從事足球運(yùn)動(dòng)的個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)是一致的，集體目標(biāo)和利益始終是排在第一位的，個(gè)人的一切行為都是為了這個(gè)根本目標(biāo)服務(wù)的。這就是足球運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生集體觀念所能發(fā)揮的最大優(yōu)勢，可以增強(qiáng)學(xué)生集體主義觀念和奉獻(xiàn)精神。這也是足球和其他項(xiàng)目在作用上的最大差異。

4.2培養(yǎng)協(xié)作精神

協(xié)作精神是未來人才的重要素質(zhì)，而目前職專生多為獨(dú)生子女，他們的協(xié)作精神相對較差。足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是充滿協(xié)作性的集體運(yùn)動(dòng)，它將個(gè)人目標(biāo)與集體目標(biāo)結(jié)為一體，有著共同的追求和奮斗目標(biāo)，并使大家為之努力拼搏。

4.3培養(yǎng)職專生高尚的道德情操

當(dāng)代職專生在個(gè)人修養(yǎng)及社會公德方面存在很多不足。職專生參加足球運(yùn)動(dòng)有利于培養(yǎng)他們的道德情操，這是因?yàn)樽闱蜻\(yùn)動(dòng)是一種約束力很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和社會活動(dòng)。這種約束機(jī)制本質(zhì)上是社會行為規(guī)范在足球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上的體現(xiàn)，表現(xiàn)為一種忠貞不渝的競技行為規(guī)范。

5.促進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)氛圍的形成

足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是參與人數(shù)多，運(yùn)動(dòng)量大，影響力強(qiáng)。它能吸引廣大大中學(xué)生積極參與，也能招來多數(shù)職專生觀賞，無形之中激發(fā)了廣大職專生的運(yùn)動(dòng)欲望，使廣大職專生從優(yōu)美的過人動(dòng)作，精確的傳球，進(jìn)球后轟動(dòng)的場面，充分體會到足球運(yùn)動(dòng)的魅力，從而漸漸地對運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣。而其他的項(xiàng)目就沒有這么好的效果，例如：乒乓球項(xiàng)目，它只是個(gè)別人的行為，是局部場地在發(fā)揮作用，絕不可能得到太多人的青睞。所以，足球運(yùn)動(dòng)被稱為世界第一運(yùn)動(dòng)。

6.結(jié)語

要加強(qiáng)職專生體育教育，就必須深入了解和挖掘教學(xué)內(nèi)容的深刻內(nèi)涵，尤其是深受廣大職專生喜愛的足球運(yùn)動(dòng)，要充分挖掘它的教育功能與價(jià)值，并有效地發(fā)揮其作用。足球運(yùn)動(dòng)不僅是體育的內(nèi)容和手段，更是培養(yǎng)新型人才的有力武器。未來世界競爭是人才的競爭，要求學(xué)生既要有崇高的理想，又要有豐富的知識。所以，在職校推廣足球運(yùn)動(dòng)，雖然存在許多的局限，但從它的運(yùn)動(dòng)價(jià)值和產(chǎn)生的良好效應(yīng)來看，具有一定的意義。

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