2016年16期
刊物介紹
《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教...《亞太教育》（原名《心事》）雜志于2005年創(chuàng)始，是由四川省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管，科幻世界雜志社主辦，中華人民共和國新聞出版總署批準(zhǔn)國內(nèi)公開出版發(fā)行的省一級純教育類學(xué)術(shù)性期刊。《亞太教育》致力于傳播亞太地區(qū)教育文化新信息，展示亞太地區(qū)教育實踐新模式，推廣亞太地區(qū)優(yōu)秀辦學(xué)經(jīng)驗和教育教學(xué)成果，為亞太地區(qū)教育工作者提供教育教學(xué)和教育管理學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺，著重報道亞太地區(qū)教育科研成果、實踐經(jīng)驗，傳播普及青少年教育教養(yǎng)科學(xué)知識，促進(jìn)亞太地區(qū)教育交流和人才培養(yǎng)。更多簡介
亞太教育
幼兒教育
小學(xué)教育
- 小學(xué)教學(xué)管理存在的問題及策略研究
- 特殊而又難忘的一節(jié)數(shù)學(xué)課
- 小學(xué)高段作文指導(dǎo)“七字訣”
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的嘗試
- 課堂展示之小組對抗策略
- 課堂中如何更好的實施自主合作探究的學(xué)習(xí)方式
- 童心教育應(yīng)用于小學(xué)語文課堂教學(xué)中的價值探討
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中對學(xué)生邏輯思維能力的培養(yǎng)研究
- 小學(xué)生不良行為習(xí)慣的成因與對策分析
- 新時期小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)研究
- “水”類字群大聚會
- 提問藝術(shù)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 關(guān)于農(nóng)村小學(xué)生思想品德教育中情感教學(xué)的運(yùn)用研究
- 農(nóng)村小學(xué)高年級英語課堂心理氣氛的現(xiàn)狀研究
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題研究
- 閩南金三角農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)的現(xiàn)狀及對策研究
- 讓信息技術(shù)翻轉(zhuǎn)課堂出實效的“四招”
- 淺析新課改下數(shù)學(xué)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計
中學(xué)教育
- 從“5W5C”角度談中考數(shù)學(xué)高效復(fù)習(xí)的策略
- 高中英語課堂教學(xué)中呈現(xiàn)行為的有效性研究
- 如何通過“關(guān)注”式教學(xué)提高化學(xué)課堂教學(xué)效果
- 初中英語學(xué)習(xí)積極性的激發(fā)
- 中學(xué)生道德焦慮產(chǎn)生的內(nèi)部成因探析
- 初中英語寫作教學(xué)的現(xiàn)狀及對策探究
- 課改進(jìn)程中的高中英語教學(xué)改革探索
- 改變傳統(tǒng)評價機(jī)制，提高課堂效率
- 將社會熱點知識融入高中生物教學(xué)
- 小組合作教學(xué)在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何在初中語文教學(xué)中做好學(xué)生交際能力的培養(yǎng)
- 隨風(fēng)潛入夜?jié)櫸锛?xì)無聲
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)方法運(yùn)用研究
- 探討初中語文閱讀與寫作教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 淺談高三語文復(fù)習(xí)課的有效性
- 中學(xué)幾何教學(xué)中數(shù)學(xué)思想方法的滲透路徑探析
- 初中生音樂能力培養(yǎng)的教學(xué)方法探索
- 初中物理錯題檔案建立實踐研究
- 認(rèn)知心理學(xué)在農(nóng)村初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺析初中英語語法教學(xué)技巧
- 試析情景教學(xué)對高中數(shù)學(xué)教學(xué)的影響
- 論中學(xué)教育中普通班的教育處境
- “先學(xué)后教，教學(xué)做合一”教學(xué)模式的實踐研究
- 新高考改革對高中英語教學(xué)的若干思考
- 課前十分鐘，人人的堅守
- 多元智能背景下的中學(xué)地理教學(xué)研究
- 試論中學(xué)心理健康教育實施策略
- 原來化學(xué)可以更美的
- RS技術(shù)在中學(xué)地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談心理健康教育在中學(xué)教學(xué)中的改進(jìn)
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的環(huán)保教育
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的情感教育策略探討
高等教育
- 探究式教學(xué)法在網(wǎng)球選項課中的應(yīng)用研究
- 多媒體電腦在線語料庫輔助英語詞匯教學(xué)
- 物理專業(yè)實驗考試形式的分析
- 《學(xué)前兒童社會教育》實踐教學(xué)成效及問題的調(diào)查報告
- 地方本科院校《會計學(xué)原理》全英文教學(xué)實踐研究
- 如何在俄語專業(yè)教學(xué)中體現(xiàn)出“應(yīng)用”二字
- 從就業(yè)角度談日語課程教學(xué)改革
- 淺談微課的分鏡頭腳本設(shè)計
- 因材施教在《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程實踐教學(xué)中何以實現(xiàn)
- 日語教學(xué)中日同形詞的現(xiàn)象分析與對比
- 論對外漢語教學(xué)中的文化素養(yǎng)教學(xué)
- 任務(wù)型英語教學(xué)法在三本英語專業(yè)學(xué)生翻譯課上的應(yīng)用
- 影響大學(xué)英語聽力教學(xué)的主要因素和改進(jìn)措施
- 高校分析化學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革現(xiàn)狀及對策
- 高校化學(xué)教育中綠色化學(xué)理念的應(yīng)用
- 大學(xué)物理演示實驗的創(chuàng)新探索
- 鄉(xiāng)土文化資源在高校思政課堂中的價值分析
- 計算機(jī)輔助翻譯教學(xué)與翻譯人才培養(yǎng)
- 高?；瘜W(xué)實驗教學(xué)改革的有效方法
- 高校工業(yè)設(shè)計教學(xué)改革探索
- 高?！斗b畫技法》課程教學(xué)改革與實踐優(yōu)化
- 論提高語文素養(yǎng)的困境及其出路
- 思維導(dǎo)圖在《飛機(jī)構(gòu)造學(xué)》課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 高校馬克思主義理論教育模式改革研究
- 語義場與對外漢語詞匯教學(xué)
- 談中國特色高等教育管理體制改革
- 應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)師范生教學(xué)能力提高途徑
- 淺談阿拉伯語學(xué)習(xí)策略與自主學(xué)習(xí)
- 電話漢語教學(xué)方法
- 高校文科綜合實驗教學(xué)對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)人才的創(chuàng)新培養(yǎng)
- 地方應(yīng)用型本科院校微生物教學(xué)改革與探索
- 開放式教學(xué)模式下的課程考核方案設(shè)計與評價
- 大學(xué)微生物課程實踐教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量控制研究
- 《荀子》、《呂氏春秋》、《周禮》中的樂教思想研究
- 內(nèi)容教學(xué)法與商務(wù)英語教學(xué)
- 生物醫(yī)學(xué)工程本科專業(yè)思想教育探索與實踐
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在《電視攝像》課程中的應(yīng)用
- 高校思想政治理論課聯(lián)系社會熱點問題教學(xué)理論思考與路徑探索
- 試談《大教學(xué)論》對現(xiàn)今英語教學(xué)的啟迪
- 新時代背景下大學(xué)思政教育的方式探討
- 高校思想政治理論課實踐教學(xué)路徑研究
- 高校書法通識課教育探究
- 英美文學(xué)課程生態(tài)課堂建設(shè)初探
- 針對生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的《智能儀器》課程改革
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的藥物分析實驗課程設(shè)計
- 戲曲教學(xué)中應(yīng)該注意的幾個關(guān)鍵問題分析
- 如何上好臨床醫(yī)學(xué)理論課
- 基于ESP理論的大學(xué)英語教學(xué)改革
- “互聯(lián)網(wǎng)+”下高校思政課改革的教學(xué)思考
- 談如何為動畫角色設(shè)定其真實性
- 高等數(shù)學(xué)知識在中學(xué)解題中的應(yīng)用
- 交叉協(xié)作式翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于高校程序類課程教學(xué)的實踐研究
職業(yè)教育
- 淺析高職院校英語分層教學(xué)
- 高職公共英語和職業(yè)英語的銜接因素分析
- 大數(shù)據(jù)時代背景下高校形勢與政策課創(chuàng)新研究
- 思考基于項目驅(qū)動的Java課程教學(xué)改革研究
- 高職高專會計專業(yè)《財務(wù)會計》課程改革探究
- 淺談《建筑材料與檢測》理實一體化教學(xué)改革與實踐
- 網(wǎng)絡(luò)信息編輯教學(xué)方法實踐探討
- 論中職教育中現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 淺談高職院校項目制教學(xué)改革
- 慕課在高職院校教學(xué)改革中的應(yīng)用研究
- 數(shù)碼攝影課程教學(xué)中微課的設(shè)計與運(yùn)用
- 基于競賽的高職室內(nèi)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計課程教學(xué)的探索
- 高職院校針灸推拿實驗教學(xué)創(chuàng)新型教學(xué)模式探析
- 以行動為導(dǎo)向的高職商務(wù)英語項目教學(xué)改革與實踐
- 藥理學(xué)教學(xué)中學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)及探討
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的生態(tài)化高職英語閱讀教學(xué)模式研究
- 淺談中職會計實踐教學(xué)現(xiàn)狀及改進(jìn)策略
- 汽車電器課程教學(xué)方法探索
- 蒙臺梭利教學(xué)法對智障兒童專注力培養(yǎng)的教學(xué)實驗
- 基于圖式理論的高職英語閱讀教學(xué)法探析
- 淺析職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)的困境與抉擇
- 培養(yǎng)聾生語言意識 創(chuàng)新聾校敘述訓(xùn)練教學(xué)
- 民辦高職院校藏族學(xué)生英語詞匯教學(xué)策略之思維導(dǎo)圖
- 基于翻轉(zhuǎn)課堂的高職大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究
- PBL教學(xué)法在外科實驗教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 淺析高職院校乒乓球公共選修課教學(xué)內(nèi)容及教法模式
- 關(guān)于國際貿(mào)易中信用證結(jié)算教學(xué)問題探討
學(xué)校管理
- 挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存
- 高考改革與高校教育教學(xué)改革的相互作用
- 論學(xué)習(xí)型校長在學(xué)校危機(jī)管理中的作用
- 我國研究生大口徑招生制度改革初探
- 小學(xué)英語教師自我教育芻議
- 新公共管理的后來者
- 淺析創(chuàng)業(yè)教育創(chuàng)新的實踐和探索
- 高校成人教育管理隊伍建設(shè)的探索與實踐
- 提升初中教師反思性教學(xué)效果的策略探究
- 基于示范性建設(shè)下高職院校人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新研究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升路徑與方法研究
- 本科生導(dǎo)師制管理的改革與調(diào)查分析
- 新時期研究生輔導(dǎo)員素質(zhì)結(jié)構(gòu)探討
- 城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校設(shè)備管理水平一體化研究
- 職業(yè)倦怠對職業(yè)院校教師發(fā)展影響研究
- 學(xué)校管理視角下廣西獨立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式問題與對策研究
- 正能量在高校離退休人員中的傳遞思考
- 基于心理學(xué)理論的增強(qiáng)校園“正能量”方法淺析
- 教學(xué)中的關(guān)懷倫理
- 解放自己 鍛煉學(xué)生
- 美國高校教育經(jīng)費來源結(jié)構(gòu)淺析
- 新形勢下校園文化建設(shè)創(chuàng)新研究
- 貴州新建本科院校圖書館發(fā)展對策研究
- 構(gòu)建以師范技能成長活動為載體的師范院校育人新模式
- 小學(xué)班主任管理語言藝術(shù)探究
- 高校輔導(dǎo)員職業(yè)幸福感影響因素與對策探析
- 處理師生關(guān)系的智慧
- 團(tuán)隊溝通對高校形勢政策課的價值研究
- 關(guān)于高校志愿服務(wù)活動現(xiàn)狀及發(fā)展的研究
- 淺論如何推進(jìn)高校國際化進(jìn)程
- 多民族文化視角下新疆高校感恩教育研究
- 微信環(huán)境下開展團(tuán)學(xué)宣傳思想工作的挑戰(zhàn)與對策研究
- 試探討開展高校行政管理的有效途徑
- 中職學(xué)校班主任的職業(yè)倦怠狀況與對策
學(xué)生管理
- 大學(xué)生協(xié)作學(xué)習(xí)對自我領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)的研究
- 高職體育教學(xué)對學(xué)生心理健康的引導(dǎo)
- 試析酒店管理專業(yè)學(xué)生對口就業(yè)問題
- 淺析大學(xué)生思想政治教育評價的價值取向
- 新媒體背景下對高校就業(yè)指導(dǎo)工作的影響
- 構(gòu)建發(fā)展式大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)新模式分析
- 新媒體視域下大學(xué)生培育和踐行社會主義核心價值觀研究
- 大學(xué)生自主學(xué)習(xí)與學(xué)業(yè)成績的研究
- 正念冥想提升大學(xué)生自我概念清晰度
- 遼寧高校課堂低頭族的現(xiàn)狀分析
- 河南省在校大學(xué)生評判性思維能力現(xiàn)狀調(diào)查及分析
- 大數(shù)據(jù)平臺下的大學(xué)生班級“2+2”安全管理體系建構(gòu)研究
- 高校校園文化建設(shè)與大學(xué)生思想政治教育的思考
- 構(gòu)建大學(xué)生和諧的寢室人際關(guān)系的幾點思考
- 互聯(lián)網(wǎng)+戰(zhàn)略背景下郵電類高校人才培養(yǎng)模式研究
- 芻議新時期大學(xué)生思想政治教育現(xiàn)狀對策
- 試論職業(yè)指導(dǎo)在民辦院校大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)工作中的作用及重要性
- 高校貧困生認(rèn)定的現(xiàn)實困境與對策
- 新時期大學(xué)生理想信念存在的問題解析及中國夢教育
- 大學(xué)生捐助行為的影響因素及其教育干預(yù)
- 淺析高職院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)中存在的問題及解決的途徑
- 打防并舉 警鐘長鳴，斬斷伸向高校的網(wǎng)絡(luò)貸款黑手
- 網(wǎng)絡(luò)多媒體時代大學(xué)英語自主學(xué)習(xí)探究
- 當(dāng)代社會思潮對大學(xué)生思想行為的影響和對策
- 加強(qiáng)大學(xué)生法治教育的思考
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的高校藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育模式研究
- 基于微信公眾平臺的大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
- 高校藝術(shù)類專業(yè)大學(xué)生輔修“雙學(xué)位”制度的現(xiàn)狀與對策研究
- 陜西民辦高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 大學(xué)生心理健康教育的問題及對策研究
- 論述新媒體對大學(xué)生思想政治教育的影響及對策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高校師范生核心素質(zhì)培養(yǎng)研究
- 責(zé)任教育在大學(xué)生職業(yè)適應(yīng)力提升過程中的作用研究
- 服務(wù)外包大學(xué)生工作室個性化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺構(gòu)建
- 基于文化認(rèn)同的大學(xué)生社會主義核心價值觀教育
- 淺談師范生三筆字學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀與對策
- 新媒體環(huán)境下欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校大學(xué)生社會主義核心價值觀的引導(dǎo)與培育
- 低年級醫(yī)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育模式探究
- 借助新媒體加強(qiáng)思想政治教育工作
- 主體性教育對高校學(xué)生黨員后續(xù)教育的啟示
- 大學(xué)生誠信缺失與誠信建設(shè)
- 少數(shù)民族地區(qū)師范生頂崗實習(xí)支教對策研究
- 新時期提高貧困大學(xué)生就業(yè)能力的策略探析
- 高校學(xué)生考試舞弊處罰中存在的問題探析及對策
- 大學(xué)生思想政治教育在自媒體時代面臨的挑戰(zhàn)和對策
- 如何端正少數(shù)民族地區(qū)當(dāng)代大學(xué)生的信仰
- 高職學(xué)生心理障礙的成因及對策
- 全日制臨床醫(yī)學(xué)大專生教學(xué)方法探討
- 高職學(xué)生職業(yè)心理素質(zhì)提升探析
- 在《產(chǎn)科護(hù)理》教學(xué)中培養(yǎng)高職助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)的策略
- 民辦高職院校藏族學(xué)生大學(xué)英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查分析與對應(yīng)策略探究
- 對高職旅游專業(yè)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃教育的思考
- 民辦高校學(xué)生管理問題與對策研究
教育前沿
- 對立與統(tǒng)一：歷史事件的模糊性與史學(xué)的求真性
- 日本寬松教育及其對中國素質(zhì)教育的啟示
- 淺談社區(qū)健身器械鍛煉方法課程改革的內(nèi)容與途徑
- 合唱活動在高校的美育價值探析
- 自媒體時代下人文關(guān)懷教育工作的探索
- 公眾參與的科學(xué)教育模式探索
- 中西方教育體制差異探析
- 讓權(quán)力清單走在教育部門依法行政的前沿
- 杜威與陶行知教師觀之比較
- 近二十年我國學(xué)校體育教育思想發(fā)展的歷史審視
- 普及化背景下美國高校招生錄取標(biāo)準(zhǔn)對我國的啟示
- 對“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式設(shè)計的思考
- 教學(xué)實踐中的社會主義核心價值觀分析
- 重視早期家庭教育，促進(jìn)兒童健康發(fā)展
- 籃球運(yùn)動對校園精神文化的正能量分析
- 成人教育培訓(xùn)檔案的特點與管理
- 團(tuán)隊游戲?qū)?—9歲兒童情感智力影響的研究
- 新形勢下中國乒乓球教練員繼續(xù)教育培訓(xùn)現(xiàn)狀及問題探析
- 混合學(xué)習(xí)的發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢研究
- 物理學(xué)科教學(xué)知識（PPCK）研究述評
- 對體育課的運(yùn)動負(fù)荷與學(xué)生文化學(xué)習(xí)的關(guān)系的初步探討
- 更正聲明