張遠(yuǎn)

摘 要：新媒體自上世紀(jì)五十年代誕生以來獲得飛速發(fā)展，從最開始的數(shù)字通信領(lǐng)域擴(kuò)散到社會(huì)生活的各個(gè)層面。現(xiàn)今，新媒體對(duì)教育領(lǐng)域的滲透已經(jīng)成為教育工作者的共鳴，如何利用新媒體輔助教學(xué)工作成為教育工作者必須認(rèn)真思考的問題。在高校思想政治教育中，貫徹新媒體手段的傳播，不僅能夠擴(kuò)散思想政治內(nèi)容的傳播范圍，更能夠深化學(xué)生對(duì)思想政治的認(rèn)識(shí)，提升他們的認(rèn)同感。

關(guān)鍵詞：新媒體；大學(xué)生；思想政治教育；影響

中圖分類號(hào)：G641文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）06-0247-01

一、新媒體概述及大學(xué)生對(duì)新媒體的接受和傳播

所謂新媒體是相對(duì)于舊媒體而言的，新媒體的兩大特點(diǎn)分別是數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化，是依托信息技術(shù)建立起來的傳播渠道。對(duì)大學(xué)生而言，所使用的新媒體傳播手段主要是手機(jī)和電腦這兩種工具。首先，對(duì)大學(xué)生而言，手機(jī)和電腦是標(biāo)配，每個(gè)人都擁有的基本學(xué)習(xí)工具和社交工具，因此新媒體在大學(xué)生群體中的應(yīng)用是非常廣泛的，現(xiàn)在甚至還有很多大學(xué)生利用新媒體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)?？梢哉f，新媒體對(duì)大學(xué)生而言既是一種基本的學(xué)習(xí)工具，又是一種社交工具，更是一種生活工具，大學(xué)生的生活離不開新媒體。新媒體的基本特征首先是數(shù)字化，包括圖片、信息、視頻等等，都是通過數(shù)字技術(shù)呈現(xiàn)出現(xiàn)的；新媒體的第二個(gè)特征是交叉性，也即傳播性，新媒體通過一個(gè)工具實(shí)現(xiàn)個(gè)人與他人、個(gè)人與社會(huì)信息互相交流的基本方式，這是由新媒體的傳播特性決定的；此外，新媒體還具有傳播的高效性、快速性及豐富性等等特點(diǎn)。總之，新媒體是一個(gè)巨大的傳播工具，也是大學(xué)生的活動(dòng)的重要陣地。大學(xué)生對(duì)新媒體的接受和傳播都達(dá)到了空前的水平，這個(gè)時(shí)候適當(dāng)應(yīng)用新媒體對(duì)大學(xué)生開展思想政治教育，是非常明智的選擇。

二、新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響

（一）積極影響

積極影響主要是由新媒體傳播手段的便利性帶來的。大學(xué)生思政教育的難點(diǎn)就在于思政教育內(nèi)容本身的理論性形成了它的枯燥性，大學(xué)生很少能夠全神貫注地通過課堂、會(huì)議等手段深入學(xué)習(xí)思想政治內(nèi)容。但是有了新媒體傳播手段，大學(xué)生可以將思想政治教育和生動(dòng)的圖文信息，時(shí)事內(nèi)容結(jié)合起來，在當(dāng)下的形勢(shì)與政策中去學(xué)習(xí)黨的規(guī)章制度，通過具體事例去解剖思想政治內(nèi)涵。而且，新媒體傳播手段實(shí)現(xiàn)了黨政機(jī)關(guān)和大學(xué)生直接的聯(lián)系，比如官方網(wǎng)站、微博和微信等時(shí)尚的客戶端，可以直接帶給大學(xué)生積極的影響，用最新的內(nèi)容吸引大學(xué)生。

（二）消極影響

新媒體傳播手段就像一把雙刃劍，不可能是一帆風(fēng)順的。因?yàn)樾旅襟w內(nèi)容的豐富性、傳播的快速性，伴隨著它帶來的便利，大學(xué)生也要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)，這種風(fēng)險(xiǎn)主要是來自錯(cuò)誤的、有害的信息。因?yàn)樗枷胝谓逃氖滓瓌t就是保持理論工作的先進(jìn)性、可靠性，一旦大學(xué)生通過新媒體手段接觸到不良信息，有學(xué)不會(huì)自我篩選，肯定會(huì)對(duì)大學(xué)生本身的思想道德養(yǎng)成造成不利影響。

三、如何更加有效地發(fā)揮新媒體對(duì)大學(xué)生思想政治教育的作用

既然，新媒體對(duì)大學(xué)生有著如此重要的影響，大學(xué)生也十分頻繁地使用新媒體傳播工具，那么，如何利用新媒體工具擴(kuò)大思想政治教育的影響，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行更多的思政教育呢？

（一）提高高校思想政治教育工作者的新媒體技能

既然是要對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，首先就要打造一個(gè)高水平的高校思想政治工作者隊(duì)伍。要用新媒體傳播手段來促進(jìn)思想政治教育，首先就要保證思想政治教育工作者有較高的新媒體技能，只有他們使用得當(dāng)，新媒體工具才能發(fā)揮有效作用，才能設(shè)身處地地為學(xué)生打造科學(xué)合理的培養(yǎng)方案。因此，高校應(yīng)該組織思想政治教育工作者進(jìn)行新媒體使用方法的培訓(xùn)，培養(yǎng)他們的使用技能。

（二）搭建思想政治教育新媒體平臺(tái)

除了學(xué)會(huì)使用技能，還需要一個(gè)可以應(yīng)用新媒體技術(shù)的平臺(tái)。首先，這一平臺(tái)需要實(shí)現(xiàn)教師和學(xué)生之間的對(duì)接，實(shí)現(xiàn)思想政治教育內(nèi)容的在線傳輸；其次，在這一平臺(tái)上，可以實(shí)現(xiàn)大學(xué)生想要平等交流、共同磋商的愿望，讓他們感覺備受尊重；最后，這一平臺(tái)可以包含多個(gè)子因素，比如充分利用博客、微博及微信有效手段，擴(kuò)大新媒體工具對(duì)于高校思想政治教育工作的影響力。

（三）完善新媒體硬件建設(shè)

一切新媒體平臺(tái)和工具的使用，都是建立在完善的硬件基礎(chǔ)之上的，沒有新媒體硬件設(shè)備，以上的一切工作都只能是紙上談兵。因此，新媒體的硬件建設(shè)是高校領(lǐng)導(dǎo)首先需要解決的問題，完善學(xué)校的硬件配置，給教師和學(xué)生提供便利的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，便利的切入渠道，這樣才能夠使教師和學(xué)生在需要之時(shí)享受到新媒體給思想政治教育學(xué)習(xí)帶來的好處，更好地利用新媒體為教育謀福利。

（四）完善新媒體工作渠道

最后一個(gè)方面也是必不可少的一個(gè)方面，就是完善新媒體工作渠道。所謂工作渠道，就是用于思想政治教育工作的具體的工作方式和傳播方式，比如學(xué)校的有線網(wǎng)絡(luò)，自己建立在此基礎(chǔ)上的電視廣播、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等等。特別值得一提的是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，現(xiàn)在很多學(xué)校都建設(shè)了自己的教學(xué)平臺(tái)，通過學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)材料之間的在線共享，實(shí)現(xiàn)了某種程度上的在線課堂，拓寬了傳統(tǒng)的教學(xué)渠道。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，貫徹新媒體手段的傳播，不僅能夠擴(kuò)散思想政治內(nèi)容的傳播范圍，更能夠深化學(xué)生對(duì)思想政治的認(rèn)識(shí)，提升他們的認(rèn)同感。但是新媒體傳播手段在教育方面的應(yīng)用，有積極影響也有消極影響，只有做到提高高校思想政治教育工作者的新媒體技能，搭建思想政治教育新媒體平臺(tái)，完善新媒體硬件，建設(shè)完善新媒體工作渠道才能有效地趨利避害，實(shí)現(xiàn)新媒體對(duì)高校思想政治教育工作的真正作用。

（作者單位：新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院）

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