2014年6期
中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊
科教動(dòng)態(tài)
科教創(chuàng)新
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)思維，提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 高中物理教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 困惑、創(chuàng)新與生活
- 淺談小學(xué)蒙語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 讓創(chuàng)新的陽(yáng)光灑滿化學(xué)課堂
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 中職課堂教學(xué)創(chuàng)新的路徑思考
- 初中文言文教學(xué)初探
- 運(yùn)用話題式過(guò)程寫(xiě)作法，提高中考復(fù)習(xí)階段寫(xiě)作課的有效性
- 如何在高中語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行審美教育滲透
科教研究
- 淺談直觀教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
- 試說(shuō)“吃飯”
- 中學(xué)語(yǔ)文情感教學(xué)的內(nèi)容及實(shí)施
- 中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)“五部曲”
- 中小學(xué)英語(yǔ)高效課堂教學(xué)實(shí)踐與探索
- 影響高一學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)的因素及應(yīng)對(duì)策略的探究
- 應(yīng)用敏特英語(yǔ)：打造初中英語(yǔ)高效課堂
- 新課改背景下初中數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)藝術(shù)初探
- 新課程背景下的高中數(shù)學(xué)教學(xué)困境及對(duì)策
- 小學(xué)生語(yǔ)文閱讀能力的提高研究
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣和能力培養(yǎng)之管見(jiàn)
- 對(duì)高中語(yǔ)文教材中文言文選文的研究
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維探析
- 如何培養(yǎng)高中生英語(yǔ)會(huì)話與溝通的能力
- 如何培養(yǎng)高中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺議如何提高中學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣
- 淺析故事教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)閱讀理解與應(yīng)用
- 淺議問(wèn)題教學(xué)法在高中歷史教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談數(shù)學(xué)課堂中創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用技巧
- 將游戲融入盲校英語(yǔ)教學(xué)中提升課堂教學(xué)效果的研究
- 加強(qiáng)低年級(jí)教育教學(xué)工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展
- 關(guān)于初中常態(tài)語(yǔ)文課堂的實(shí)踐與研究
- 高中語(yǔ)文古詩(shī)詞教學(xué)策略的實(shí)踐歸結(jié)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)與學(xué)生能力培養(yǎng)的關(guān)系
- 高中歷史選修模塊有效的課堂教學(xué)初探
- 初中英語(yǔ)課堂生成性教學(xué)的策略探究
- 初中生寫(xiě)作能力培養(yǎng)研究
- 《醉翁亭記》中醉、樂(lè)之美探究
- “自主”與“合作”
- 初中英語(yǔ)寫(xiě)作中的常見(jiàn)語(yǔ)言錯(cuò)誤及對(duì)策
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用數(shù)形結(jié)合提高解題能力的探索
- 新課標(biāo)下立體幾何教學(xué)的分析與探討
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)之我見(jiàn)
- 高中英語(yǔ)學(xué)困生詞匯學(xué)習(xí)策略的研究
- 如何上好閱讀課
- 如何培養(yǎng)學(xué)生古詩(shī)詞的鑒賞能力
- 英語(yǔ)高校課堂教學(xué)
- 中學(xué)生物的隱性課程教學(xué)策略研究
- 對(duì)早期教育教育內(nèi)容的思考
- 淺談初中生如何寫(xiě)好作文
教育教學(xué)方法
- 幼兒閱讀特點(diǎn)以及教學(xué)策略分析
- 新課標(biāo)下討論教學(xué)法在初中物理課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究
- 小學(xué)作文教學(xué)策略：沒(méi)有興趣難成文
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)拓展性學(xué)習(xí)探索
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生思維能力的做法
- 談?wù)Z文有效小組合作學(xué)習(xí)內(nèi)容的拓展
- 如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)
- 如何提高小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的有效性
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂探究教學(xué)的有效性
- 如何提高初中生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力初探
- 讓作文教學(xué)返璞歸真
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中怎樣運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)
- 淺析提問(wèn)策略在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 淺論初中語(yǔ)文教學(xué)中如何突出學(xué)生的主體性
- 開(kāi)發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)踐與綜合應(yīng)用的建議
- 講故事訓(xùn)練探微
- 激發(fā)參與興趣 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)能力
- 基于新課標(biāo)理論的小學(xué)語(yǔ)文“課堂朗讀”訓(xùn)練
- 基于“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”的高中英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 活動(dòng)設(shè)計(jì)在高中地理的應(yīng)用策略
- 初探現(xiàn)代初中數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)模式
- 財(cái)會(huì)實(shí)踐教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力
- “真情實(shí)感”在小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)中的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談體驗(yàn)學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義
- 淺談數(shù)學(xué)課堂如何發(fā)揮有效的小組合作學(xué)習(xí)
- 初中英語(yǔ)分層教學(xué)策略探索
- 任務(wù)型學(xué)習(xí)在英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 靜：閱讀教學(xué)不懈的追求
- 關(guān)于類比推理在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探討
- “因式分解”應(yīng)注意的問(wèn)題及常見(jiàn)錯(cuò)誤
教學(xué)案例
- 中學(xué)數(shù)學(xué)中概率的幾個(gè)要點(diǎn)
- 語(yǔ)文課堂教學(xué)過(guò)程中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
- 一堂積極學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的初一英語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
- 天氣與氣候教學(xué)設(shè)計(jì)
- 新課程下化學(xué)實(shí)驗(yàn)微型設(shè)計(jì)的案例及分析
- 例析數(shù)形結(jié)合思想的恰當(dāng)應(yīng)用
- 例談小學(xué)數(shù)學(xué)單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 芻議初中英語(yǔ)閱讀前階段的任務(wù)設(shè)計(jì)
- Chant在小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)環(huán)節(jié)中的妙處
- 《地形和地勢(shì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 高中常用數(shù)學(xué)方法例談
- 談對(duì)探究性實(shí)驗(yàn)教學(xué)的認(rèn)識(shí)
- 初中數(shù)學(xué)解題中的轉(zhuǎn)化思想的應(yīng)用
多媒體教學(xué)
- 電美專業(yè)Photoshop教學(xué)三支點(diǎn)
- 多媒體技術(shù)在中職焊接技術(shù)專業(yè)中的應(yīng)用研究
- 多媒體在高中政治教學(xué)中應(yīng)用的利弊分析
- 淺論多媒體技術(shù)在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的輔助效果
- 淺談“班班通”與物理課堂教學(xué)的整合
- 淺談多媒體與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在英語(yǔ)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談職業(yè)學(xué)校公共學(xué)科之信息技術(shù)的教學(xué)
- 巧用多種教學(xué)方法，打造完美信息技術(shù)課堂
- 網(wǎng)絡(luò)資源在中職口語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小議多媒體技術(shù)在高中語(yǔ)文教學(xué)中的輔助作用
- 中學(xué)多媒體教學(xué)實(shí)效性探索
- 運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)化中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 信息技術(shù)課程與素質(zhì)教育
- 對(duì)信息技術(shù)課程教學(xué)模式及教學(xué)技能的探討
課改論壇
科教論壇
- 淺析幼兒教育信任危機(jī)的表現(xiàn)及其應(yīng)對(duì)措施
- 不流亡的《邊城》
- 好疑善問(wèn)，以疑促思
- 新課改理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的策略探討
- 如何科學(xué)地進(jìn)行高考的后期復(fù)習(xí)
- 以德育為基礎(chǔ) 以活動(dòng)為載體 促班級(jí)凝聚力
- 淺談少數(shù)民族后進(jìn)生的不良心理及矯正
- 重視識(shí)字教學(xué) 夯實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)優(yōu)化策略探討
- 優(yōu)化師生合作、學(xué)生合作策略，提升高中語(yǔ)文高中課堂教學(xué)效益
- 優(yōu)化高中化學(xué)教學(xué)的藝術(shù)性
- 以讀為本 促進(jìn)感悟
- 新課標(biāo)下數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生思維能力的有效培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教育中的幾點(diǎn)嘗試
- 談學(xué)業(yè)不良理論對(duì)中學(xué)教育教學(xué)工作的啟示
- 談初中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生參與意識(shí)的培養(yǎng)
- 如何做好《通用技術(shù)》教學(xué)中教師角色的轉(zhuǎn)變
- 如何在高中英語(yǔ)課堂上灌輸人文精神
- 如何使課堂高效
- 如何加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo) 提高學(xué)生閱讀能力
- 如何激發(fā)低年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣
- 巧取菜名讓小班孩子快樂(lè)進(jìn)餐
- 淺析語(yǔ)文閱讀教學(xué)中存在的問(wèn)題及策略
- 淺談怎樣提高中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何提高課堂提問(wèn)的有效性
- 淺談讓新入園幼兒適應(yīng)新環(huán)境的方法
- 淺談?wù)n堂提問(wèn)的技巧
- 淺談化學(xué)教學(xué)中的愉快教育
- 淺談高中數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的幾種能力
- 淺談低年級(jí)學(xué)生傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 落實(shí)小組教學(xué)，提高復(fù)習(xí)效率
- 論如何把生命教育融入生物教學(xué)
- 理清四類關(guān)系 提高備考成效
- 快樂(lè)寫(xiě)作 寫(xiě)作快樂(lè)
- 淺談培養(yǎng)小學(xué)生的探究性學(xué)習(xí)能力
- 加強(qiáng)反思性教學(xué)，構(gòu)建有效數(shù)學(xué)課堂
- 關(guān)于消防部隊(duì)干部繼續(xù)教育工作的分析
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的常見(jiàn)方法之我見(jiàn)
- 芻議英語(yǔ)中的平行結(jié)構(gòu)準(zhǔn)則
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)的現(xiàn)狀及策略分析
- 淺談?shì)^復(fù)雜的分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的解題技巧
- 寓趣于教
- 如何活躍小學(xué)語(yǔ)文課堂氣氛
- 淺談高中英語(yǔ)閱讀和寫(xiě)作教學(xué)的策略
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺談中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的“自主學(xué)習(xí)”的具體做法
- 新疆區(qū)內(nèi)初中班語(yǔ)文教學(xué)方法探討
- 提高小學(xué)音樂(lè)課堂有效教學(xué)的探索
班主任論談
教育管理
教學(xué)管理
師生思想建設(shè)
- 德育在中學(xué)生信息技術(shù)課中的滲透
- 淺談小學(xué)品德與社會(huì)課教學(xué)
- 淺析小學(xué)生家庭思想品德教育
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以人為本教育理念下中學(xué)生思想教育工作探索
- 中學(xué)生道德教育工作的思考
- 愛(ài)國(guó)主義在中小學(xué)思想政治課堂中的實(shí)踐
- 對(duì)高中思想政治課堂教學(xué)的幾點(diǎn)反思
- 掬一彎清水，灑一縷陽(yáng)光
- 淺談初中思想品德課如何提高小組合作學(xué)習(xí)的實(shí)效
- 淺談導(dǎo)學(xué)案在思想品德課教學(xué)運(yùn)用中的得與失
教育心理學(xué)研究
- 在家園共育中指導(dǎo)家長(zhǎng)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性
- 再議高中數(shù)學(xué)的幾種教學(xué)心得
- 學(xué)生在小組合作中不發(fā)言怎么辦
- 突破物理教學(xué)誤區(qū)，矯正學(xué)生心理障礙
- 讓課堂改革實(shí)現(xiàn)道德的回歸
- 淺析農(nóng)村留守兒童德育問(wèn)題
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中如何關(guān)注“留守兒童”
- 流動(dòng)人口子女家庭教育的問(wèn)題與策略
- 后進(jìn)生幫扶轉(zhuǎn)化發(fā)現(xiàn)
- 淺談教師對(duì)大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)
- 幼兒親社會(huì)行為初探
體育與藝術(shù)研究
- 淺析體育課外活動(dòng)對(duì)高中生的影響
- 中學(xué)音樂(lè)鑒賞教學(xué)的問(wèn)題與應(yīng)對(duì)探討
- 職業(yè)發(fā)展角度下美術(shù)的應(yīng)用性教育
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)過(guò)程能力的培養(yǎng)研究
- 體會(huì)媒體魅力 彰顯體育靈魂
- 提升我國(guó)中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)有效性的途徑
- 探討中職工美色彩設(shè)計(jì)教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 探究如何提高初中美術(shù)教學(xué)效率
- 如何推進(jìn)小學(xué)美術(shù)素質(zhì)教育的進(jìn)程
- 淺談在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 淺談學(xué)生美術(shù)課學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及維持
- 淺談橄欖球體能訓(xùn)練及周訓(xùn)練方法
- 美術(shù)教育對(duì)中小學(xué)生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)
- 多元藝術(shù)形式對(duì)音樂(lè)課堂的有效性
- 變聲期唱歌教學(xué)微探
- 本土文化資源在幼兒園藝術(shù)教學(xué)中的收集整理和應(yīng)用
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在中學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 甘南藏族本土文化在幼兒園藝術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用初探
- 淺談合作性反思教學(xué)法在美術(shù)教學(xué)中的必要性