2015年96期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)。《考試周刊》是倡導(dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教改研究
- 復(fù)變函數(shù)課程的實(shí)踐性教學(xué)改革研究
- 淺析微生物學(xué)理論課程教學(xué)改革
- 輸出驅(qū)動(dòng)能力本位與應(yīng)用型民辦高校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教改初探
- 高職院校鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)整體課程改革探討
- 創(chuàng)新型人才培養(yǎng)視角下全日制工程碩士課程考核體系改革
- 汽車(chē)電器與電子設(shè)備課程建設(shè)與改革研究
- 轉(zhuǎn)變德育機(jī)制，深化德育改革
- 構(gòu)建過(guò)程評(píng)價(jià)， 深化高中生物課程改革
- 初中化學(xué)教學(xué)改革探討
- 淺析小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)改革與實(shí)施方案
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職語(yǔ)文教學(xué)探究
- 喚醒學(xué)生主體意識(shí)， 提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)
- 淺議高中語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)的策略
- 強(qiáng)化中職語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力
- 即時(shí)評(píng)價(jià)在語(yǔ)文課堂中的應(yīng)用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 完善教學(xué)模式， 讓語(yǔ)文課堂呈現(xiàn)活力
- 重視評(píng)價(jià)讀文， 提高課堂教學(xué)效率
- 抓住文本之“點(diǎn)”，啟發(fā)學(xué)生思維
- 緊扣“美麗”學(xué)文識(shí)字，享受“美好”學(xué)習(xí)過(guò)程
- 例談矛盾視角下的文本細(xì)讀
- 別讓童趣遠(yuǎn)離小學(xué)語(yǔ)文課堂
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂有效提問(wèn)的研究
- 淺談低語(yǔ)教學(xué)中的朗讀指導(dǎo)
- 挖掘課本資源，妙用課文插圖
- 探究小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育及其實(shí)施策略
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用探析
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高等理工類(lèi)院校經(jīng)管類(lèi)線性代數(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 單招數(shù)學(xué)概念課學(xué)案的設(shè)計(jì)探究
- BOPPPS教學(xué)模型在數(shù)學(xué)分析課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 數(shù)學(xué)思維在高中數(shù)學(xué)不等式教學(xué)中的重要性
- 如何在中職開(kāi)展數(shù)學(xué)教學(xué)
- 教案的編寫(xiě)與“雙案教學(xué)”研究
- 略論高中數(shù)學(xué)的開(kāi)放式教學(xué)策略
- 高中文科班數(shù)學(xué)錯(cuò)題集的制作與使用
- 論自制教具與多媒體在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的差異性
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)技巧探究
- 高三數(shù)學(xué)教學(xué)“自探互教”模式的運(yùn)用與反思
- 高中數(shù)學(xué)課堂“研究性學(xué)習(xí)”的現(xiàn)狀和實(shí)踐
- 關(guān)于構(gòu)建高中數(shù)學(xué)高效課堂的討論
- 創(chuàng)新數(shù)學(xué)問(wèn)題設(shè)計(jì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量
- 打造高中數(shù)學(xué)高效課堂的策略
- 初中數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建之我見(jiàn)
- 數(shù)學(xué)課堂讓孩子自己做主
- 談?wù)勅绾螌?shù)學(xué)教學(xué)生活化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 變式教學(xué)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 淺論如何給復(fù)習(xí)課另辟蹊徑
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透數(shù)學(xué)思想方法的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 典型案例應(yīng)成為小學(xué)數(shù)學(xué)反思教學(xué)的紐帶
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)情境化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化探究
- 讓小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀促進(jìn)問(wèn)題解決
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課堂的構(gòu)建
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效問(wèn)題情境的創(chuàng)設(shè)
- 談?wù)勑W(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小情境，大作用
- 數(shù)學(xué)寫(xiě)作： 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 基于航海院校商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)的思考
- 農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的探索
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的詞匯問(wèn)題
- 道爾頓模式的“施”與“效”
- 互動(dòng)教學(xué)在英語(yǔ)教學(xué)中的重要性及策略研究
- 信息化技術(shù)在外語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 依托文本， 創(chuàng)設(shè)情境， 激發(fā)情感
- 如何提高高中牛津版英語(yǔ)教學(xué)效率
- “問(wèn)題引導(dǎo)”下的高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)方法探微
- 職業(yè)中學(xué)對(duì)口單招英語(yǔ)復(fù)習(xí)指導(dǎo)
- 漫談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的師生情
- 駕馭互動(dòng)之舟， 駛向高效課堂彼岸
- 小議打造英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課堂的策略
- 初中英語(yǔ)早讀課效率低下的原因及轉(zhuǎn)化策略研究
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的新探究
- 初中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)障礙及成因探討
- 提高初中英語(yǔ)早讀有效性的策略
- 在社團(tuán)活動(dòng)課中開(kāi)展英語(yǔ)故事教學(xué)的嘗試
- 對(duì)小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中教師課堂話語(yǔ)的分析研究
- 讓生活情境在英語(yǔ)教學(xué)中重現(xiàn)
- 筆記對(duì)促進(jìn)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的研究
- 堅(jiān)持“以人為本”，促進(jìn)職高體育教學(xué)科學(xué)化
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
- 多媒體技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 基于嵌入式系統(tǒng)數(shù)字溫度的測(cè)試系統(tǒng)
- “學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”在高中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何打造中學(xué)信息技術(shù)高效課堂
- 巧用WPS輕辦公，讓信息技術(shù)課堂更高效
- 初中信息技術(shù)課堂教學(xué)中的分層教學(xué)
- 信息技術(shù)教學(xué)神器之ITtools
- 試論當(dāng)前小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的瓶頸及其對(duì)策
- 基于信息素養(yǎng)視角的小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)策略
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入高校校園文化建設(shè)路徑研究
- 培智學(xué)校新課程的價(jià)值取向研究
- 網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境下的高校思想政治教育研究
- 高職院校貧困生思想政治教育的分析與對(duì)策
- 試論高職院校四種權(quán)力的關(guān)系
- 教育公平概念的兩種范式及其評(píng)述
- 構(gòu)建以學(xué)生視角為基點(diǎn)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系初探
- 高職鐵道工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)校企合作運(yùn)行機(jī)制建設(shè)與實(shí)踐
- 論情感教育在高職教學(xué)中的重要性
- 基于學(xué)生能力培養(yǎng)的課程考核方法研究
- 應(yīng)用型高校實(shí)驗(yàn)室信息化建設(shè)初探
- 如何提高職高院校護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的健康評(píng)估能力
- 寧夏阿語(yǔ)熱與翻譯人才的緊缺
- 創(chuàng)新觀念培養(yǎng)一流職業(yè)技術(shù)人才服務(wù)鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)
- 《會(huì)計(jì)學(xué)》課堂教學(xué)創(chuàng)新實(shí)例
- “行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)法在《識(shí)讀建筑施工圖（抄繪）》中的應(yīng)用
- 《病理學(xué)》教學(xué)中KWL—PBL教學(xué)模式剖析
- 有愛(ài)就有成功的教育
教育教學(xué)研究
- 加強(qiáng)校園文化建設(shè)， 促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展
- 淺論特色學(xué)校建設(shè)中的鄉(xiāng)土文化資源開(kāi)發(fā)
- 傳統(tǒng)美德與青少年教育
- 多措并舉培養(yǎng)合格的“職業(yè)”人
- 創(chuàng)建和諧校園從角色換位開(kāi)始
- 四星高中學(xué)生校園生活質(zhì)量下降的原因分析及對(duì)策研究
- 對(duì)于師生 “外號(hào)” 問(wèn)題的一些淺見(jiàn)
- 追尋“稻草人的頭腦、鐵皮人的心、獅子的勇氣”
- 教師的生活里不能沒(méi)有音樂(lè)
- 江西省普通高中舞蹈教育的現(xiàn)狀分析
- 素質(zhì)教育理念下的教學(xué)研究
- 談?wù)剬?duì)教學(xué)資源的科學(xué)運(yùn)用
- 關(guān)于課堂觀察的實(shí)施細(xì)節(jié)
- 關(guān)于營(yíng)造課堂氛圍的思考
- 借助目標(biāo)教學(xué)法，提升中職建筑專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量
- 新課程下中職機(jī)械專(zhuān)業(yè)教學(xué)探索
- 中職數(shù)控課程生態(tài)化課堂的構(gòu)建
- 初中美術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)與審美能力培養(yǎng)途徑研究
- 小議水粉畫(huà)教學(xué)中的步驟教學(xué)
班級(jí)管理
幼教天地
- 淺談對(duì)陶行知生活教育理念的踐行和感悟
- 簡(jiǎn)談?dòng)變夯孟肫焚|(zhì)的培養(yǎng)
- 家長(zhǎng)工作之我見(jiàn)
- 用心插柳柳成蔭
- 關(guān)于教師課堂提問(wèn)策略的研究
- 讓孩子學(xué)會(huì)“自我管理”
- 論現(xiàn)代幼兒園課程游戲化的改革策略
- 在興趣的引導(dǎo)下暢游數(shù)學(xué)殿堂
- 玩中學(xué)，做中樂(lè)
- 手指游戲在幼兒一日活動(dòng)中的運(yùn)用
- 淺談0—3歲兒童教育的重要性
- 如何保持幼兒的好奇之心
- 幼兒園戶(hù)外環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則及策略
- 如何培養(yǎng)大班幼兒整理的好習(xí)慣