2015年97期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
語文教學(xué)與研究
- 從知人論詩角度談豐富學(xué)生的文化素養(yǎng)
- 走進(jìn)詩歌的世界，感受語文的魅力
- 培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神是語文教學(xué)不可或缺的引領(lǐng)策略
- 巧用語言技巧，展示語文魅力
- 多媒體輔助課堂教學(xué)促進(jìn)自主探索能力提高
- 語文課堂教學(xué)中運(yùn)用情感因素的研究
- 初中語文高效課堂的閱讀教學(xué)思考
- 捕捉生成，尋找語文課堂動態(tài)資源
- 淺論情感教育在初中語文教學(xué)中的重要性
- 情境教學(xué)在初職語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 談?wù)勑抡n程背景下的初中文言文教學(xué)
- 運(yùn)用心理效應(yīng)，提高初中語文教學(xué)效率
- 淺析初中語文教學(xué)如何拓展教學(xué)空間
- 《珍珠鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)語文教學(xué)中滲透德育的思考
- 小學(xué)語文教學(xué)的八點(diǎn)體會
- 小學(xué)語文教學(xué)方法的探究與實(shí)踐
- 閱讀個性化，課堂更精彩
- 閱讀與悅讀
- 也談如何提高小學(xué)漢語課堂效率
- 小學(xué)語文教學(xué)中的智慧理答
- 關(guān)于小學(xué)古詩教學(xué)方法探析
- 口頭激勵性語言在小學(xué)語文中的有效運(yùn)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的非語言交流
- 小學(xué)語文復(fù)習(xí)課低效的原因分析及應(yīng)對策略
- 小學(xué)語文情景教學(xué)探討
- 加強(qiáng)小學(xué)低年級說話訓(xùn)練的嘗試
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 關(guān)于等價無窮小替換的一點(diǎn)思考
- 應(yīng)重視數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)后的反思
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂中容易忽略的幾個問題
- “體驗(yàn)式”教學(xué)模式在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的構(gòu)建
- 高中數(shù)學(xué)教與學(xué)的思考
- 消除農(nóng)村學(xué)生數(shù)學(xué)恐懼心理的策略
- 探討高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略
- 幾何畫板：高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的必備武器
- 初中數(shù)學(xué)課堂小結(jié)方法運(yùn)用芻議
- 淺談高效率的初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 溝通交流，助力教學(xué)何轉(zhuǎn)移
- 多媒體讓數(shù)學(xué)課堂精彩紛呈
- 對構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂的幾點(diǎn)認(rèn)識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)有效性的探討
- 問題解決的“新鞋”與“老路”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“解決問題”教學(xué)探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)小組討論學(xué)講的方式教學(xué)
- 例談學(xué)具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 新課改下陶冶小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情操的策略運(yùn)用
- 游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的意義與應(yīng)用
- 試談低年級數(shù)學(xué)讀題能力的培養(yǎng)
外語教學(xué)與研究
- 教育生態(tài)化視角下高職英語教育的可持續(xù)發(fā)展探析
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)的調(diào)動策略
- 論高?，F(xiàn)代職教課程體系下學(xué)生英語口語習(xí)得的養(yǎng)成
- 基于現(xiàn)代信息技術(shù)的高職英語教學(xué)實(shí)效性的思考
- 《美英報(bào)刊文章選讀》教學(xué)的實(shí)踐與改進(jìn)
- 建構(gòu)主義理論指導(dǎo)下高職英文報(bào)刊分層教學(xué)模式研究
- “一帶一路”政策背景下的涉海類院校商務(wù)英語專業(yè)發(fā)展研究
- 從學(xué)術(shù)英語教學(xué)實(shí)踐談培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性
- 微格教學(xué)中英語師范生實(shí)踐能力培養(yǎng)模式探析
- MMC教學(xué)理念在課堂中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語課堂活動探究
- 巧設(shè)讀后活動，提高寫作能力
- 高三英語教學(xué)中運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)模式的思考
- 巧借母語促進(jìn)英語教學(xué)
- 科學(xué)應(yīng)用教學(xué)理念，優(yōu)化英語講評教學(xué)
- 建構(gòu)主義視野下英語課堂資源活化探微
- 習(xí)得標(biāo)記語在英語教學(xué)中的作用及使用方法
- 初中英語“話題引導(dǎo)復(fù)習(xí)法”教學(xué)模式探究與實(shí)踐
- 如何提高初中學(xué)生的英語閱讀能力
- 談初中英語閱讀課的七步教學(xué)法
- 提高初中英語寫作能力的策略思考
- 初中英語語音教學(xué)技巧的運(yùn)用
- 初中英語小班化教學(xué)策略探微
- 初中英語小組活動任務(wù)化教學(xué)實(shí)踐與探索
- 創(chuàng) 創(chuàng)設(shè)故事情境，激活復(fù)習(xí)課堂
- 以情境為畫筆，勾勒多彩課堂
- 在“活”“動”中加強(qiáng)英語語言實(shí)踐
- 英語分級讀物在小學(xué)英語寫作啟蒙中的運(yùn)用
- 談小學(xué)英語口語能力的培養(yǎng)
- 對英語學(xué)習(xí)障礙者的教學(xué)探索
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- “人本主義”理論在政治教學(xué)中的實(shí)踐與探索
- 試論高中政治教學(xué)的生活化
- 合作探究教學(xué)模式在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用
- 《學(xué)會尊重別人》教學(xué)案例
- 初中政治教學(xué)中實(shí)施情感教育的途徑
- 談初中思想品德課教學(xué)中課件的合理運(yùn)用
- 關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度，激發(fā)思品學(xué)習(xí)動機(jī)
- 采用自主探究模式，突出學(xué)生主體地位
- 怎樣創(chuàng)建高效的高中歷史對話教學(xué)課堂
- 高中歷史課堂中開放性教學(xué)的應(yīng)用及探討
- 高中歷史教學(xué)生活化模式嘗試
- 淺析高中歷史教學(xué)中情景教學(xué)與情感教學(xué)的結(jié)合
- 怡情與感化
- 淺議如何在初中歷史教學(xué)中滲透傳統(tǒng)文化
- 開放式作業(yè)在高中地理教學(xué)中的應(yīng)用
- 案例教學(xué)法在高二地理教學(xué)中的具體應(yīng)用
理化生教學(xué)與研究
- 最大氣泡法測定液體表面張力實(shí)驗(yàn)中的問題與討論
- 在高中物理教學(xué)中應(yīng)用思維導(dǎo)圖的分析
- 高中物理教學(xué)中任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的作用分析
- 淺析增強(qiáng)高中物理課堂教學(xué)效果的幾點(diǎn)思考
- 如何提高職高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 以“問”導(dǎo)學(xué)，以“題”促教
- 初中物理合作探究教學(xué)模式分析
- 高中化學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建知識體系的探索
- 探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 《高一化學(xué)〈鈉與水反應(yīng)實(shí)驗(yàn)〉》的創(chuàng)新與改進(jìn)
- 從乙醇脫水看有機(jī)反應(yīng)的復(fù)雜性
- 新課程背景下改進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)方式的途徑
- 淺議電視廣告在化學(xué)教學(xué)中的巧用
- 探析可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡的標(biāo)志
- “教學(xué)做合一”是初中化學(xué)生本課堂的有效構(gòu)建
- 基于初中化學(xué)虛擬實(shí)驗(yàn)的“雙案”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 構(gòu)建興趣課堂，巧解能量流動
- 引發(fā)共鳴，尋找美點(diǎn)
- 合理利用思維導(dǎo)圖，有效提高生物復(fù)習(xí)課效率
- 對初中生物教學(xué)存在的問題及對策探討
高教高職研究
教育教學(xué)研究
- 現(xiàn)代化進(jìn)程中小學(xué)學(xué)校教育管理的相關(guān)舉措
- 《農(nóng)村小學(xué)特色創(chuàng)建問題與對策的研究》研究報(bào)告
- “陽光管理”提升學(xué)生德育水平
- 把校報(bào)校刊打造成中小學(xué)校園文化的主流媒體
- 審美教育在素質(zhì)教育中的作用
- “藝術(shù)”的土壤，孕育“美”之花
- 教師要有一雙發(fā)現(xiàn)和放大學(xué)生閃光點(diǎn)的慧眼
- 也談評“三好學(xué)生”
- 淺談學(xué)生心理素質(zhì)教育
- 用生成促進(jìn)課堂教學(xué)的有效提升
- 課堂管理藝術(shù)研究
- 論中職會計(jì)課堂教學(xué)
- 中職電子技術(shù)課程中項(xiàng)目教學(xué)法研究
- 中職機(jī)電專業(yè)互動教學(xué)探析
- 《機(jī)械制圖》教學(xué)中三維軟件與傳統(tǒng)教學(xué)方式的比較
- 如何在初中美術(shù)教學(xué)中營造良好的課堂氛圍
- 游戲教學(xué)法在繪畫教學(xué)中的運(yùn)用