2012年4期
刊物介紹
群文天地內(nèi)容詳實、觀點新穎、文章可讀性強、信息量大，眾多的欄目設置，群文天地公認譽為具有業(yè)內(nèi)影響力的雜志之一。
群文天地
文化縱橫談
- 加強兒童圖書館開展人性化服務的幾點思考
- 淺淡云南鶴慶白族民居建筑特色
- 農(nóng)民“角色”之轉(zhuǎn)換凸顯農(nóng)村文化舞臺新亮點
- 音樂欣賞對大學生自身修養(yǎng)的重要性
- 淺談活動對文藝創(chuàng)作的意義
- 談送戲下鄉(xiāng)在構(gòu)建和諧社會中的重要作用
- 淺析如何更好地發(fā)揮博物館的教育功能
- 淺談遼北民間舞蹈
- 淺談提高圖書館期刊利用率
- 淺談鋼琴演奏中踏板的功效和運用
- 淺析鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站在新農(nóng)村建設中的作用
- 公共圖書館如何服務“農(nóng)家書屋”建設
- 淺析來華留學生的文化適應性
- 休閑與社區(qū)文化建設
- 我國文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展緩慢的原因分析與發(fā)展策略
- 蒼南民間信仰成因與特點初探
- 淺談縣級圖書館在文化共享工程中的作用
- 如何做一個稱職的圖書館員
- 淺談新形勢下群眾文化工作的創(chuàng)新
- 論群眾文學創(chuàng)造的正確方向
- 遵循原則強化文化館在公共文化服務體系中的作用
- 對文化館免費開放工作的初步探討
- 以改革創(chuàng)新推動文化發(fā)展繁榮
- 群眾文化基礎下的美術(shù)創(chuàng)作與輔導策略分析
- 淺議旅游開發(fā)對鳳凰古城的文化影響
- 簡評巫鴻的“紀念碑性”
- 加強文化館在城鄉(xiāng)建設的措施探究
- 談公共文化姓“公共”
- 中國行政文化建設研究
- 中西婚俗文化比較
- 公共圖書館讀者權(quán)利保護機制的構(gòu)建
- 用科學發(fā)展觀指導文化站檔案管理
- 村落文化建設的個案分析
- 遼西高蹺秧歌的傳承與創(chuàng)新
- 宗教對人類社會發(fā)展影響之探討
- 論福建省村級文化協(xié)管員的社會地位和作用
- 少兒舞蹈教學中創(chuàng)新意識的缺失及解決對策
- 中華體育文化與和諧社會的互動關(guān)系之研究
- 群眾文化活動體系化研究
文學評析
新聞與傳播
語言與文學
- 淺析中文網(wǎng)絡用語的視聽時代
- 對網(wǎng)絡別字與漢字規(guī)范化的思考
- 漢英音節(jié)對比研究之聲調(diào)與重音對比
- 從《詩經(jīng)》看周人的反抗意識
- 《紅字》中紅與黑的象征意義探微
- 會話含義理論在廣告語翻譯中的應用
- 漢泰語對比淺析
- 瘋癲的人文主義奇葩
- 論《天行者》中的暗示敘事
- 巴金真善美的統(tǒng)一
- 淺析語域理論在翻譯中的應用
- 從“白蛇傳”系列故事考察人類愛情觀的形成
- 情動于中而行于言
- 天津老城里地名調(diào)查分析
- 淺析王國維《人間詞》的藝術(shù)特色
- 淺談中英電話言語行為的跨文化對比
- 學衡派的永恒價值
- 《論語》所見“禮”之作用淺談
- 解讀約翰.費斯克《大眾文化》中的身體
- 網(wǎng)絡語言用語特點分析
文化教育
- 法國作文教學評價
- 淺談大學中的班干部管理工作
- 淺談輔導員責任意識的培養(yǎng)
- 新時期學校管理的現(xiàn)實思考
- 初任大學英語教師機輔語言教學教師信念調(diào)查
- 當代小學勞動教育現(xiàn)狀及問題研究
- 淺談師生互動的教學策略
- 淺析電視廣告對幼兒心理發(fā)展的積極影響
- 當代大學生心理健康教育研究
- 對高校如何做好精神文明建設工作的幾點思考
- 高校如何建立大學生網(wǎng)絡思想政治教育制度
- 恩格斯科學邏輯的方法論意義
- 淺談中小學美術(shù)教學方法的設計和運用
- 打造校園文化 構(gòu)建和諧校園
- 讓孩子在詞語的理解和表現(xiàn)中入情入味
- 淺談商務英語寫作技巧
- 探討自學英語的方法
- 新視野大學英語教學模塊對英語四級考試的主導作用
- 激發(fā)興趣,構(gòu)建高效的信息技術(shù)課堂
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承與創(chuàng)新中高校美術(shù)教育的作用
- 中職《電子技術(shù)基礎》課程教學設計的探討
- 如何構(gòu)建和諧穩(wěn)定的班集體
- 基于項目化教學在中職語文教學中應用的研究
- 應用圖示理論提升高中學生英語聽力的研究與實驗
- 高職計算機教學中學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)分析
- 談新課標下初中歷史課教學的基本思路
- 從思維和概念系統(tǒng)角度分析二語習得中母語的負遷移
- 論如何讓初中英語教學生動有趣
- 中職數(shù)學教學研究
- 試析音樂考級的利與弊
- 關(guān)于中職學校課程改革之我見
- 論新課標下中學歷史興趣教學
- 生物實驗教學中對學生情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)
- 中學生自學能力培養(yǎng)之我見
- 《段太尉逸事狀》的話語智慧
- 基于密芝爾教學模式理論研究雙語教學
- 關(guān)于體育院校學習激勵措施之探討
- 心理教育課程論的德育觀
- 如何創(chuàng)設魅力、生動的語文情景
- 影響中職政治教師職業(yè)幸福感因素及對策淺析
- 對高校信息安全教育之思考
- 高職院校大學生素質(zhì)內(nèi)涵淺探
- 淺談中職美術(shù)鑒賞課教學
- 馬斯洛層次需求理論與中職語文教學
- 當代大學生的生命價值觀教育體系建構(gòu)研究
- 談談中學作文教學的一點體會
- 加強學習型黨組織建設 推進高校科學發(fā)展
- 衡陽市農(nóng)村留守兒童體育與健康教育現(xiàn)狀及對策研究
- 第二語言教學法研究與漢語綜合教學法
- 《中國近現(xiàn)代史綱要》在大學生愛國主義教育中的價值研究
- 傳統(tǒng)文化的養(yǎng)生觀研究
- “灌輸”理論在現(xiàn)代中學思想政治課中的應用
- Paraphrase的標準
史海鉤沉
理論園地
- 教務管理系統(tǒng)在高校教務管理信息化建設中的作用
- 淺談我國民營經(jīng)濟的融資問題
- 關(guān)于農(nóng)村養(yǎng)老保險制度未來發(fā)展的思考
- 淺談人事實踐中的“勞務派遣”
- 軍民共建對我國軍人退役安置的影響
- 高等教育個人投資風險成因及對策研究
- 體育的社會學意涵:以NBA停擺為例
- 二代農(nóng)民工的就業(yè)困境及其城市融入問題
- 什么是社會支持減少論?
- 緩解高職高專學生就業(yè)壓力的相應對策
- 人類視角下自然辯證法的發(fā)展綜述
- 淺議社會主義核心價值體系與普世價值
- 淺談“第三條道路”價值觀的實質(zhì)
- 淺談個人網(wǎng)站的建設與推廣
- 針對“網(wǎng)絡水軍”治理,凈化網(wǎng)絡環(huán)境之我見
- 高校思想政治教育有效性的現(xiàn)狀及對策研究
- 芻議高校人力資源開發(fā)與管理
- 淺論大學生服務新農(nóng)村的途徑和方法
- 揚長避短 開源挖潛
- 淺談如何做好基層員工思想教育工作
- 淺談大學生信仰的塑造與培養(yǎng)
- 處置群體性事件中驅(qū)散措施的具體運用
- 淺談人力資源管理方法在班級建設中的應用
- 基于讀者需求提升黨刊競爭力的思考
- 生本教學模式在教學實踐中之我見
- 借鑒企業(yè)家精神經(jīng)營獨立學院
- 中國三大電信運營商的4G戰(zhàn)略發(fā)展淺析
- 論霍布斯思維就是計算理論
- 湖北省農(nóng)民集體建設用地使用權(quán)流轉(zhuǎn)規(guī)范分析
- 從馬斯洛的動機理論看人的攻擊性行為
- 淺析性別差異對流動人口的影響
- 淺談乒乓球多球訓練
- 大學生生活習慣與健康
- 基于模糊理論的高校研究生綜合素質(zhì)評價
- 淺論高職學校的班主任工作創(chuàng)新
- 新時期高校師德建設芻議
- 基于SCORM標準的學習管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)
- 后姚明時代中國男籃何去何從
- 西方國家行政改革對我國的啟示
藝術(shù)與設計
- 藝術(shù)設計專業(yè)實踐創(chuàng)新教學研究
- 淺談廣告中童心魅力的幾種表現(xiàn)方式
- 承載文明與文化的線條藝術(shù)
- 設計中的東方之美
- 試論“審美”和“實踐”兩種音樂教育哲學思想的意涵
- 現(xiàn)代城市濱水景觀的保護與改造
- 美學視域下的當代中國民族聲樂藝術(shù)
- 淺談古典音樂與流行音樂
- 色彩與心理
- 論云南文山大王巖巖畫藝術(shù)
- 領舞在群舞中的地位
- 淺析-NBA場外隊員著裝
- 音樂元素對服裝設計的啟發(fā)
- 色彩的感情
- 淺議荷蘭小畫派繪畫藝術(shù)
- 論音樂藝術(shù)審美趣味的差別
- 淺談打陀螺的作用與現(xiàn)狀
- 談符號學在圖形設計中的運用
- 視覺設計中的情感因素與表達
- 淺析藝術(shù)作品的表達與接受
- 淺析唐代宮廷音樂與民間音樂的交流
- 論“崇高”美學范疇的建構(gòu)
- 從埃及、希臘藝術(shù)反觀當下藝術(shù)的困境