吳覺妮 韓川平
摘要:探討提高期刊利用率問題,提出提高期刊利用率應(yīng)通過加強(qiáng)期刊的采訪、訂購,提高工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí),努力擴(kuò)大讀者隊(duì)伍,加強(qiáng)期刊的宣傳工作等途徑和辦法。
關(guān)鍵詞:圖書館;期刊;利用率
期刊是指刊載不同著者的不同著述,在統(tǒng)一的題名下,有統(tǒng)一的裝幀形式,按期序和時(shí)序號(hào)無限期連續(xù)出版的定期或不定期的出版物。它是傳遞情報(bào)信息,交流學(xué)術(shù)思想的重要工具。期刊刊載的論文數(shù)量大、內(nèi)容新, 能及時(shí)地反映科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成果、新動(dòng)向、新水平,也是掌握國(guó)內(nèi)外科學(xué)文化技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)的重要手段。因此,搞好期刊管理與開發(fā)對(duì)公共圖書館提高管理水平,惠及廣大讀者,滿足各類型讀者閱讀與科研的需要,具有關(guān)鍵性的作用。
一、加強(qiáng)期刊的采訪、訂購
采訪、訂購工作是期刊資料工作的基礎(chǔ),是一門復(fù)雜的學(xué)問。只有搞好期刊選訂工作,才能有效地進(jìn)行期刊的閱覽、復(fù)制、檢索、報(bào)道等各項(xiàng)服務(wù)工作。因此,它擔(dān)負(fù)著提高期刊利用率的主要責(zé)任。
(一)做好分析工作
對(duì)閱覽室期刊的現(xiàn)刊作好分析工作。海南省圖書館有借閱期刊500多種,閱覽期刊2400多種,可以根據(jù)期刊的借閱情況,了解讀者的閱讀傾向;對(duì)于只提供閱覽的期刊可以通過復(fù)印登記、期刊的破損程度和期刊順序的變化來分析期刊的利用情況;對(duì)過期期刊作好分析工作,本館過刊是閉架管理,讀者查閱過刊需填表才能查閱,可以通過查閱表對(duì)過刊利用進(jìn)行分析,了解過刊的利用情況。通過對(duì)現(xiàn)刊和過刊利用情況的分析,為期刊的訂購提供依據(jù)。
(二)加強(qiáng)讀者調(diào)查,了解讀者需求
利用“期刊推薦簿”征求讀者的意見、建議,做好梳理和研究;廣泛開展讀者利用館藏期刊的調(diào)查工作,了解館藏期刊的利用情況,有利用期刊訂購;研究讀者資料,例如年齡、職業(yè)和借閱期刊的種類,了解讀者需求,做好期刊訂購工作。
(三)了解期刊出版動(dòng)態(tài),拓寬采購渠道,采購品種
期刊的信息經(jīng)常變更,要及時(shí)了解期刊的信息變更情況并及時(shí)處理,保證利用率高的期刊不至于停訂,保證期刊的完整性;通過調(diào)查,龍?jiān)雌诳W(wǎng)上有些期刊瀏覽量很高,但是這些期刊只有通過龍?jiān)雌诳W(wǎng)才能訂購到,并且只有電子版,因此拓寬采購渠道,采購品種是非常必要的。
二、提高圖書館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)
圖書館是對(duì)外服務(wù)的文化窗口,如何更好推介文化的載體-期刊,是圖書館館員的重要責(zé)任之一。圖書館工作人員對(duì)于期刊文獻(xiàn)的利用起著不可或缺的推動(dòng)作用。
(一)加強(qiáng)員工的素質(zhì)教育,提高服務(wù)質(zhì)量
積極開展職業(yè)道德教育,培養(yǎng)員工的主人翁精神,秉承急讀者之所急,想讀者之所想,全心全意為讀者服務(wù)的宗旨。熱愛本職工作,對(duì)本職工作具有崇高的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任心,只有具備這些良好的職業(yè)道德,圖書館員努力提高業(yè)務(wù)能力,變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù),想方設(shè)法做好自己的本職工作。主動(dòng)觀察、了解、研究讀者的閱讀傾向,主動(dòng)為讀者提供其所需要的期刊。
(二)以身作則,做好文明的使者
公共圖書館是人民的終身學(xué)校,圖書館是讀者的第二學(xué)校,是傳播精神文明的窗口,圖書館的整體形象,圖書館員的言行舉止都會(huì)給讀者潛移默化的影響。作為一名圖書管理工作者不僅要有真才實(shí)學(xué),更重要是有高尚的思想品德、學(xué)識(shí)才能、言語習(xí)慣、生活方式和舉止風(fēng)度等方面的表率作用。對(duì)待讀者親和有禮,禮貌有加,增加讀者對(duì)圖書館的好感,使讀者在圖書館有自家書房的感覺。
(三)提高圖書館員工的業(yè)務(wù)水平
圖書館員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)是為讀者服務(wù)的基礎(chǔ),要熟悉館藏,掌握館藏的情況,熟悉各種工具的檢索途徑,掌握利用館藏目錄、索引以便查找,要隨時(shí)注意收集、積累資料,以備不時(shí)之需。同時(shí)要努力學(xué)習(xí)圖書館專業(yè)知識(shí),用理論指導(dǎo)實(shí)踐,科學(xué)有效地為讀者服務(wù)。
(四)使圖書館工作人員有憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)上崗,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)
“圖書館工作人員捧的是鐵飯碗”,這是一般人的想法,也是圖書館員工自己的想法。因此,可能部分員工存在工作不負(fù)責(zé),態(tài)度不認(rèn)真,對(duì)待讀者態(tài)度惡劣,業(yè)務(wù)不求進(jìn)取的情況。在當(dāng)今文化大發(fā)展大繁榮的大好時(shí)機(jī)下,這種現(xiàn)象顯得格格不入,不適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。為了更好提高工作質(zhì)量,服務(wù)讀者,就要打破鐵飯碗,使員工有憂患意識(shí),有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),否則就會(huì)被淘汰。把服務(wù)水平、提職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲聯(lián)系起來才能有效地調(diào)動(dòng)圖書館館員的積極性。同時(shí)實(shí)行崗位輪換制度,分期輪換崗位,使圖書館館員有在各個(gè)崗位鍛煉的機(jī)會(huì),做到人人平等,公平競(jìng)爭(zhēng)。
三、擴(kuò)大讀者隊(duì)伍
讀者是圖書館存在的源泉,是提高期刊利用率的基礎(chǔ),因此擴(kuò)大讀者隊(duì)伍是非常必要又重要的。
(一)加大宣傳力度、增強(qiáng)社會(huì)對(duì)圖書館的認(rèn)知度
我館為全國(guó)最年輕的省級(jí)圖書館,基本具備各項(xiàng)服務(wù)功能,但是利用圖書館的讀者與藏書量比例有一定的差異。很大一部分潛在的讀者需要得到圖書館提供的服務(wù),但是因不清楚圖書館的功能而不踏足圖書館。如果能夠加大宣傳力度,通過網(wǎng)絡(luò)宣傳,媒體宣傳(電視、廣播、公交車廣告等)等各種宣傳方式,幫助市民加強(qiáng)了解圖書館功能、性質(zhì)和作用。明確圖書館功能區(qū)別于書店,勢(shì)必在很大范圍內(nèi)爭(zhēng)取到越來越多的讀者,使得越來越多的讀者走進(jìn)圖書館,利用圖書館,從而積極、主動(dòng)關(guān)心圖書館事業(yè)的發(fā)展。
(二)建立市分館、區(qū)分館、街道分館、流動(dòng)書車服務(wù)和圖書流動(dòng)站
未到館的讀者有閱讀的需求,需要圖書館的服務(wù),但是礙于時(shí)間和距離的關(guān)系,到圖書館借閱書刊存在障礙。如果成立分館,各分館之間,總分館之間可以通借通還,大大縮短了讀者借還書刊的時(shí)間和距離,方便了讀者,使更多潛在讀者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)讀者。同時(shí)圖書館可以成立流動(dòng)書車隊(duì)伍,定時(shí)定點(diǎn)到各個(gè)街道、居民區(qū)為他們提供所需要的期刊和圖書,同時(shí)還可以開展讀者調(diào)查,為期刊的采訪訂購提供依據(jù)。
(三)開展各種類型的讀者活動(dòng)和讀者培訓(xùn)
通過開展各項(xiàng)活動(dòng)和讀者培訓(xùn),吸引讀者到圖書館來,讓讀者感受圖書館的學(xué)習(xí)文化氛圍,從而成為圖書館的現(xiàn)實(shí)讀者。
(四)與政府機(jī)構(gòu)合作
學(xué)生是有效利用圖書館的大眾讀者,如何引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)圖書館,是很重要的問題??梢試L試與跟教育主管部門合作,鼓勵(lì)學(xué)生走進(jìn)圖書館。例如必須利用圖書館才能完成一部分作業(yè),可以把一些青少年活動(dòng)的地點(diǎn)設(shè)在圖書館。讓更多學(xué)生有更多機(jī)會(huì)接觸圖書館,利用圖書館,感受圖書館的氛圍,使到圖書館來為被動(dòng)行為變?yōu)橹鲃?dòng)行為,使更多學(xué)生潛在讀者變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)讀者。
四、加強(qiáng)期刊的宣傳工作
任何工作的順利開展,都離不開宣傳工作。期刊利用率的提高和期刊的宣傳工作是分不開的,只有通過廣泛的期刊宣傳推介,才能使期刊資源得到有效地開發(fā)和利用。
(一)期刊導(dǎo)讀
在閱覽室里設(shè)立新刊展示區(qū),期刊宣傳專欄;在圖書館網(wǎng)站上建立期刊推薦專欄,積極更新相關(guān)信息。
(二)編制圖書館館藏期刊目錄
編制圖書館館藏期刊目錄小冊(cè)子,內(nèi)容包括期刊的基本信息和簡(jiǎn)介。
(三)開展知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)
經(jīng)常開展一些圍繞期刊,讀者親自參與的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),這樣使讀者既學(xué)到了知識(shí)又深入了解期刊的信息資源,同時(shí)又熟悉了館藏。
(四)變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)
提高期刊的利用率要把被動(dòng)服務(wù)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù),對(duì)文獻(xiàn)進(jìn)行二、三次開發(fā)利用,把信息服務(wù)引向深入。建立各種專題掛在圖書館的網(wǎng)站上,如養(yǎng)生理財(cái)類等等。關(guān)注社會(huì)的熱點(diǎn)問題,時(shí)刻緊跟時(shí)代的步伐,如建設(shè)海南國(guó)際旅游島,海南省歷年“兩會(huì)”等。
(五)開展期刊外借服務(wù)
五、結(jié)語
提高圖書館期刊利用率是當(dāng)前各類圖書館面臨的重要業(yè)務(wù)課題,也是充分發(fā)揮圖書館重要作用的必要措施。實(shí)踐表明只有優(yōu)化期刊管理,提高期刊訂購質(zhì)量,才能充分發(fā)揮期刊資源,不斷提高期刊利用率。
參考文獻(xiàn):
[1]吳瑛.提高學(xué)校期刊館藏效益的幾點(diǎn)做法[J].安徽衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2003(3).
[2]鄒丹丹.淺談提高圖書館期刊利用率[J].黑龍江史志,2009(1).
[3]王肖云.淺談如何提高圖書館的讀者滿意度[J].科技情報(bào)開發(fā)與經(jīng)濟(jì),2009(3).
[4]李佳.論公共圖書館如何提高期刊服務(wù)質(zhì)量[J].甘肅科技,2009(1).
[5]秦麗英.魯俊娜高校圖書館員素質(zhì)教育新途徑[J].大眾文藝,2012(12).
[6]廖迎紅.科學(xué)訂購期刊 服務(wù)教育教學(xué)[J].貴圖學(xué)刊,2008(1).
(作者簡(jiǎn)介:吳覺妮(1982-),女,本科,海南省圖書館助理館員;韓川平(1982-),女,本科,海南省圖書館助理館員。)