摘 要:縱觀中國古代文論,不少觀點(diǎn)都倡導(dǎo)情真心誠、文如其人。潘岳的兩篇代表性賦作《閑居賦》和《悼亡賦》,一個體現(xiàn)了“文人相?!?,一個表達(dá)了“心畫心聲”。文章試圖通過對比這兩篇賦作,論述文如其人的必要性。
關(guān)鍵詞:潘岳;《閑居賦》;《悼亡賦》;情真心誠
潘岳,字安仁,生于三國魏齊王芳正始八年(公元247年),卒于晉惠帝永康元年(公元300年),是西晉文壇上的重要作家。早在少年時代,他就以“才穎”見稱,鄉(xiāng)里號為其童;入仕之后,更是“才名冠世”。然而,潘岳為人,“性輕躁,趨世利”,諂事賈謐,構(gòu)陷愍懷,終致殺身滅族。
《文心雕龍·詮賦篇》說:“及仲宣靡密,發(fā)端必遒;偉長博通,時逢壯采;太沖安仁,策勛于鴻規(guī),士衡子安,底績于流制;景純綺巧,縟理有余;彥伯梗概,情韻不匱;亦魏晉之賦首也?!眲③膶⑴嗽琅c建安時期的王粲、徐幹,同一時期的左思、陸機(jī)、成公綏,及東晉時期的郭璞、袁宏等七人相提并論,稱他們是魏晉賦家中的翹楚。其中,潘岳的成就尤其突出,有八篇賦作被《文選》收錄,為其他七人入選賦作之和,是《文選》收錄賦作最多的作家。
金人元好問在《論詩三十首》 中云:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人。高情千古《閑居賦》,爭信安仁拜路塵?!痹妼⒏咔椤堕e居賦》 與安仁拜路塵相提并論,將潘岳人品與文品的強(qiáng)烈反差表現(xiàn)得淋漓盡致。然而,筆者認(rèn)為,潘岳并不是所有的辭賦都是“失真”,都是才性離異、文人不一的,表現(xiàn)其情感的一些哀悼作品,如《悼亡詩》、《悼亡賦》等,或許可以稱之為“心畫心聲”。
一、“文人相?!敝堕e居賦》
晉惠帝元康元年(291年)三月,賈皇后因不滿太傅楊駿處處抑制自己干預(yù)政事,遂聯(lián)合楚王司馬瑋發(fā)動政變,誅殺了楊駿及其黨羽。身為楊駿主簿的潘岳,雖有楚王長史、舊友公孫宏出手援救,僥幸逃過一死,但還是被“除名為民”。次年五月,選為長安令。到了元康六年左右,潘岳又被朝廷召回,征補(bǔ)為博士,但他并未拜職,以母疾去官,閑居洛陽。在此期間,他回顧了自己整整三十年沉淪下僚的宦海生涯,不過是“八徙官而一進(jìn)階,再免,一除名,一不拜職,遷者三而已矣”,可謂仕宦不達(dá),恍若夢境,令人失望至極。一時間,潘岳心灰意冷,遂寫下《閑居賦》。其中,潘岳描述了一段去官后盡享人倫之樂的情趣。
于是凜秋暑退,熙春寒往,微雨新晴,六合清朗。太夫人乃御版輿,升輕軒,遠(yuǎn)覽王畿,近周家園。體以行和,藥以勞宣,常膳載加,舊疴有痊。席長筵,列孫子。柳垂蔭,車潔軌。陸擿紫房,水掛赪鯉?;蜓缬诹?,或禊于汜。昆弟斑白,兒童稚齒。稱萬壽以獻(xiàn)觴,咸一懼而一喜。壽觴舉,慈顏和。浮杯樂飲,綠竹駢羅。頓足起舞,抗音高歌。人生安樂,孰知其它?
在一個時和氣清的日子,和兄弟子侄一道,與年邁的母親“遠(yuǎn)覽王畿,近周家園”,浮杯歡飲,放聲高歌。這融融之樂,豈是陷身官場可求得之?想想自己三十年來的宦海浮沉,再看看眼前的閑趣之景,既然不能“陳力就列”,不如斬?cái)喑鍪说那樗迹貧w園田。
當(dāng)然,潘岳在《閑居賦》中表達(dá)的意欲歸田養(yǎng)拙的念想,不過是他長期蹭蹬仕途、失意之余的怨憤之言,很難說是他真實(shí)想法的流露。實(shí)際上,這時的潘岳比以往更加地?zé)嶂杂诠賵鰻幹?。自楊駿被誅后,惠帝的皇后賈南風(fēng)專擅朝政,其養(yǎng)侄賈謐依仗他的“驕寵”,不可一世。閑居洛陽的潘岳自然不會錯失機(jī)會,也加入了諂事賈謐的行列之中。他不僅常以“文才降節(jié)事謐”,為其捉刀代筆,而且還對賈謐“望塵而拜”。當(dāng)文品與人品相離,文心與人心不相統(tǒng)一,即使再會偽裝,也能透露出一些“矯飾”之感。細(xì)讀《閑居賦》,盡管其中有恬淡歸隱的文字,但卻不會像陶淵明《歸去來兮辭》給人更加自然真實(shí)的感覺??娿X曾說:“余細(xì)繹《閑居賦》,覺自傷仕宦不偶,以偏宕之筆,發(fā)憤慨之思,并非真恬淡?!卞X鐘書也認(rèn)為,《閑居賦》“自慨拙宦免官,怏怏不平,矯激之情,欲蓋彌彰”。情非動于中,必然就不會扣動讀者的心弦。文如其人,情動于中,才能與讀者達(dá)到共鳴,同時自己也不會陷入“文人相悖”、“才性分裂”的悲劇與煎熬之中。
二、“心畫心聲”之《悼亡賦》
潘岳在政治上的輕躁心態(tài),其高蹈閑情與諂事權(quán)貴的矛盾雖令很多人所鄙視,但他篤愛妻室、用情至深的真切卻被后人承認(rèn)。當(dāng)與他的妻子小楊氏死后,潘岳表現(xiàn)出了出乎常人的撕心裂肺。為此,他寫下了《悼亡賦》、《哀永逝文》、《悼亡詩》三首、《楊氏七哀詩》等作品,抒寫喪妻之痛。
在《悼亡賦》中,潘岳用飽蘸深情的筆觸,首先追述了亡妻備歷艱辛的一生——“遭兩門之不造,備荼毒而嘗之。嬰生艱之至極,又薄命而早終”。當(dāng)相濡以沫的妻子忽然離去,自己猶如失去“全身之半體”,怎能不悲痛萬分?賦的末尾,“春風(fēng)兮泮水,初陽兮戒溫”——春風(fēng)融冰,初陽驅(qū)寒,對“履冰而知寒”的吊唁者來說,似乎是有了一絲暖意。而亡妻的孤魂,卻只能在永無春意的陰間寂寞冷清地漂泊……自冬至春,潘岳都沉浸在對亡妻的思念之中?!笆胚b遙兮浸遠(yuǎn),嗟煢煢兮孤魂”,隨著時間的流逝,其內(nèi)心的哀傷不僅沒有絲毫減弱,反而與日俱增。一年之后,當(dāng)亡妻的喪期結(jié)束,自己不得不“改服從朝政”,但還是一如既往地“悲懷感物來,涕泣應(yīng)情隕”,未能完全從悲痛中擺脫出來。
同是悼念亡妻的《悼亡詩三首》也是潘岳的代表作,亦是傳誦千古的悼亡名篇。清人沈德潛對潘岳的詩文和人品評價都不高,但是卻將其“悼亡詩”選入《古詩源》,稱“格雖不高,其情自深也”?!笆鼛子袝r衰,莊缶猶可擊”,但卻會不自覺的“撫衿長嘆息,不覺涕霑胸”。他的哀情無處不在,以至于“聲有止兮哀無終”?!兜客鲈娙住分恢校骸按猴L(fēng)緣隙來, 晨霤承檐滴”,春風(fēng)吹來,本是一片欣喜與希望之情,可是妻子離世,兒女早夭,天命之年的潘岳望著窗檐一滴滴落下的水滴,心里擁有的不是期待,而更是無盡的悲哀。“凄凄朝露凝,烈烈夕風(fēng)厲……衾裳一毀撤, 千載不復(fù)引”,潘岳的悼亡詩賦,哀情纏綿,催人淚下。
劉勰說,“潘岳為才,善于哀文”。潘岳經(jīng)歷了生命的易逝與分離的悲涼, 經(jīng)受了失子、喪妻、亡女各種苦痛,才寫出如此如泣如訴,強(qiáng)烈震撼人心的作品。
三、情真心誠——從兩賦對比中看文如其人的必要性
對比潘岳的兩篇賦作《閑居賦》與《悼亡賦》,文品與人品相背離的《閑居賦》雖有一副自然閑適的表象,但其價值顯然沒有得到人們的認(rèn)可,甚至被讀者品評出一種矯揉造作的味道,歸隱淡泊之感也因之全無。更可悲的是,潘岳自身也處在了一種文才高雋與行品卑污的沖突之中,陷入了一種人格悲劇之中。然而,“心畫心聲”、文人如一的《悼亡賦》,情意真切而細(xì)膩,對慟失親人的悲情哀緒,釀成了潘岳飽含深情的悼亡之作。
縱觀古代文論,不少觀點(diǎn)都倡導(dǎo)“心畫心聲”與文如其人?!稐钍迥苄『嗉颉分姓f:“固由心而誠,由誠而言,由言而詩也。三者相為一。情動乎中而形于言,言發(fā)乎邇而見乎遠(yuǎn),同聲相應(yīng),同氣相求,雖小夫賤婦孤臣孽子之感諷,皆可厚人倫,美風(fēng)化,無他也。故曰:不誠無物。夫惟不誠,故言無所主,心口別為二物,物我邀其千里,漠然而往,悠然而來,人之所聽之,若春風(fēng)之過焉耳。其欲動天地、感鬼神,難矣。其是之謂本?!痹脝栔赋觯檎嫘恼\是詩歌具有感染力量的根本。在《論詩三十首》中,元好問主張“誠”為詩的本原,堅(jiān)持詩歌應(yīng)該是內(nèi)心情感的自然流露?!墩撛姟肺寰透叨荣澝懒巳罴脑姽P縱橫,如長江奔流,神與俱遠(yuǎn),正是他高尚情懷、胸中不平之氣的表現(xiàn):“縱橫詩筆見高情,何物能澆磈磊平?老阮不狂誰會得,出門一笑大江橫?!倍墩撛姟妨鶆t深刻嘲諷了潘岳的躁求榮利、諂事權(quán)貴,而托《閑居》,偽裝清高,使得詩品與文品相背離:“心畫心聲總失真,文章寧復(fù)見為人。高情千古《閑居賦》,爭信安仁拜路塵?!?/p>
葉燮曾指出:“杜甫之詩,隨舉其一篇,篇舉其一句,無處不可見其憂國愛君,憫時傷亂,遭顛沛而不茍,處窮約而不濫,崎嶇兵戈盜賊之地,而以山川景物友朋杯酒抒憤陶情:此杜甫之面目也。我一讀之,甫之面目躍然于前……此外諸大家,雖所就各有差別,而面目無不于詩見之?!蔽膶W(xué)作品的氣質(zhì)面貌,決定于創(chuàng)作者的氣質(zhì)風(fēng)貌,而體現(xiàn)了作者本來面目、內(nèi)在性情的文字,才是好文字,才是真詩。
在心為志,發(fā)言為詩,誠于中而形于外。作品體現(xiàn)了作家真實(shí)的生命精神,才能引起人對生命的觀照和體驗(yàn)。莊子云,“真者,精誠之至也。不精不誠,不能動人?!攀ト朔ㄌ熨F真,不拘于俗。”“文如其人”命題對寫作的啟示是多元的,作者應(yīng)當(dāng)在品行、學(xué)識、技能等方面不斷提高自己,增強(qiáng)自身的內(nèi)涵和資質(zhì),以審慎地態(tài)度去對待寫作,追求真、善、美的和諧與統(tǒng)一。在“文如其人”的傳統(tǒng)之上,將文學(xué)的風(fēng)格與人的風(fēng)格等同起來,使文學(xué)風(fēng)格也由人格化的生命流動而生機(jī)盎然,讓文學(xué)世界與我們所崇尚的生命存在相近,從而更加有生命力,更加豐富多彩。
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(作者簡介:郝爽,武漢大學(xué)文學(xué)院 2009級人文科學(xué)試驗(yàn)班。)