考試周刊
考試研究
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 注重名著教
- 語文教學(xué)連接著健康的生命
- 實施“讀書+實踐”教
- 談中職學(xué)生語文綜合素養(yǎng)的提升
- 走進詩
- 朗朗讀書
- 目標(biāo)指導(dǎo)訓(xùn)練反饋
- 多媒體在語文教學(xué)中的正確應(yīng)用
- 初中語文活動課的探索與思考
- 如何面對課堂教學(xué)的新變化
- 舉例在語文課堂教學(xué)中的運用
- 小學(xué)語文教學(xué)中的素質(zhì)教育探索
- 語文教學(xué)如何“以教師為主導(dǎo)”
- 讓語文教學(xué)奏響美的旋律
- 精心設(shè)
- 關(guān)于小學(xué)古詩教學(xué)的一些思考
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)淺談
- 新課程下的一年級識字教學(xué)創(chuàng)新
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 試論地方工科高校應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的發(fā)展路徑
- 關(guān)于隨機事件獨立性的若干問題探討
- “數(shù)學(xué)史選講:劉徽與割圓術(shù)”的教學(xué)探究
- 數(shù)學(xué)新課程教學(xué)設(shè)計的策略研究
- 學(xué)具操作在學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的意義
- 淺析高中數(shù)學(xué)中有關(guān)極限的知識
- 例談數(shù)學(xué)解題中的“正難則反”策略
- Excel 中的三角函數(shù)教學(xué)與數(shù)學(xué)課的有效結(jié)合
- 學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要做到“四化”
- 技校數(shù)學(xué)教育淺談
- 重視學(xué)
- 數(shù)學(xué)為什么會越學(xué)越難學(xué)?
- 初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)的實踐和體會
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法淺談
- 如何利用數(shù)學(xué)課堂培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維
- 創(chuàng)建高效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)情境
外語教學(xué)與研究
- 在英語教學(xué)中導(dǎo)入文化因素的重要性
- 建構(gòu)主義理論在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 大學(xué)英語電影視聽說課的課程模式設(shè)計研究
- 基于多元智能理論視角下的英語個性化教學(xué)探討
- 高職英語課堂的教學(xué)翻譯與翻譯教學(xué)探討
- 讀者反映論與旅游資料的英譯
- 日語教學(xué)中的語言遷移研究
- 基于網(wǎng)絡(luò)媒體的多模態(tài)大學(xué)英語教學(xué)模式的構(gòu)建
- 網(wǎng)絡(luò)外語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)動機激發(fā)策略
- 高職英語任務(wù)型教學(xué)存在問題與解決方法探析
- 背誦在大學(xué)英語教學(xué)中的重要作用
- 論激勵教學(xué)法與大學(xué)英語教學(xué)
- 情景教學(xué)法在大學(xué)英語口語教學(xué)中的作用
- 如何提高農(nóng)村初中學(xué)生的英語口語表達能力與交際能力
- 如何提高學(xué)生的英語詞匯記憶力
- 單詞量:英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵
- 如何提高中學(xué)生的英語寫作能力
- 基于中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的探究
- 中職英語教學(xué)的困惑與對策
- 初中英語的情商教學(xué)方法探究
- 初中英語教學(xué)中的幾點經(jīng)驗
- 讓學(xué)生活學(xué)英
- 如何激發(fā)和培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
體育教學(xué)與研究
- “以美啟真”的體育審美教育思想探析
- 談青少年中長跑運動員的速度力量訓(xùn)練
- 民族體育在銀川市中學(xué)校本課程中的作用
- 石家莊市高校體育專業(yè)學(xué)生與訓(xùn)練隊隊員對運動損傷認知的調(diào)查研究
- 運動性疲勞及其消除方法
- 上好體育課至關(guān)重要
- “小群體教學(xué)”模式在高中女生體育教學(xué)中的實驗研究
- 體育運動對青少年心理健康及非智力因素的作用
- 體育教育對中專學(xué)生心理素質(zhì)的影響
- 在中學(xué)體育教學(xué)中如何開展學(xué)生心理健康教育
- 體育活動對青少年心理健康的作用
- 游戲在初中體育教學(xué)中的運用
- 體育課中如何培養(yǎng)學(xué)生的興趣
- 如何提高小學(xué)生在體育課中的興趣
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 演示實驗在物理教學(xué)中的作用
- Multisim輔助電路教學(xué)研究
- v-t圖像解題的妙用
- 數(shù)學(xué)函數(shù)圖像在物理教學(xué)中的應(yīng)用
- 伏安法測電阻及電動勢的誤差分析
- 如何聯(lián)系實際理解物理教學(xué)中的統(tǒng)計規(guī)律
- 農(nóng)村初中物理作業(yè)講評的現(xiàn)狀與改進策略
- 物理課教學(xué)要重視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 新課程背景下的高中化學(xué)實驗教學(xué)初探
- 即興發(fā)
- 新課改下的有機化學(xué)教學(xué)研究
- 論化學(xué)課堂上問題情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 也談化學(xué)教學(xué)中的愉快教育
- 如何提高生物課堂教學(xué)的有效性
- 高中生物有效教學(xué)的實施策略
高教改革與發(fā)展
- 大學(xué)內(nèi)部兩種基本權(quán)力形式
- 高校網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作機制研究
- 國防生教育模式探討
- 劉國鈞高職校動漫專業(yè)人才培養(yǎng)與常州動漫產(chǎn)業(yè)人才需求現(xiàn)狀的研究
- 高等教育中的社會性別問題淺析
- 高職院校學(xué)生的誠信教育探析
- 意象對話技術(shù)在大學(xué)生心理咨詢中的運用
- 談?wù)劗厴I(yè)生應(yīng)該掌握的就業(yè)技巧
- 培養(yǎng)群體合作精
- 臨床醫(yī)學(xué)生內(nèi)科學(xué)雙語教學(xué)模式與教學(xué)效果的研究
- 高職學(xué)情現(xiàn)狀分析與教學(xué)質(zhì)量改進方法探討
- 職業(yè)教育中設(shè)備課程教學(xué)法應(yīng)用初探
- 提高《血液學(xué)檢驗》教學(xué)質(zhì)量的幾點做法
教育教學(xué)研究
- 教育行動研究述評
- 為學(xué)生走向世界搭建激勵成長的評價階梯
- 論談話教育在德育工作中的運用
- 綜合實踐活動課程理念支撐下的校園文化活動
- 談職業(yè)學(xué)校低分學(xué)生的管理策略
- 在融通中綜
- 尋找開啟心靈的鑰匙
- 繼承與發(fā)展在新課程教學(xué)中的探索和應(yīng)用
- 讓成長之花在課堂上綻放
- 專于
- 多媒體課件在美術(shù)教學(xué)中的恰當(dāng)運用
- 在高中美術(shù)教學(xué)中感悟中國山水畫“意境”之美
- 多元文化背景下怎樣實施高中美術(shù)教育
- 如何創(chuàng)新農(nóng)村特色音樂教育
- 淺談初中音樂課堂中的舞蹈教學(xué)
- 把握音樂教學(xué)中的“契機”