2016年28期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 農(nóng)村小學(xué)生英語學(xué)習(xí)困境分析及對策
- 論高中生英語寫作能力的提升
- 淺談小學(xué)英語課堂教學(xué)的有效性
- 關(guān)注方法引導(dǎo)提升復(fù)習(xí)效率
- 分層教學(xué)法在初中英語教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 小學(xué)英語課堂情境教學(xué)思考
- 如何打造農(nóng)村小學(xué)英語高效課堂
- CBI教學(xué)法在大學(xué)英語教學(xué)改革中的價值
- 《初二英語課堂導(dǎo)入的有效方法研究》的推廣
- 大學(xué)英語大班課堂組織策略探討
- 初中英語七下Unit7AbilitiesReading教學(xué)設(shè)計
- 論英語寫作能力的提高
- 小學(xué)英語課堂的趣味性教學(xué)
高等教育
- 實(shí)境演練在危機(jī)公關(guān)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 職業(yè)教育教學(xué)信息化的設(shè)計與實(shí)施研究
- 獨(dú)立學(xué)院計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 高職院校學(xué)生環(huán)保素質(zhì)培養(yǎng)初探
- 淺談技能比賽與日常教學(xué)的結(jié)合運(yùn)用
- “微時代”下高校服務(wù)型學(xué)生黨支部建設(shè)模式探析
- 透視英語課堂教學(xué)中的不平等
- 淺析我國大學(xué)校訓(xùn)
- 任務(wù)驅(qū)動項(xiàng)目教學(xué)法在單片機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用
- 積極心理學(xué)中的解釋學(xué)思想
- 高職醫(yī)學(xué)生期末睡眠質(zhì)量及其影響因素調(diào)查
- 電氣自動化設(shè)備安裝與維修專業(yè)開展校企合作的探討
- 校企共育物流人才，服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展
- “訂單式”校企合作培養(yǎng)方式的探討
- 地方本科院校實(shí)施基于計算思維的大學(xué)計算機(jī)MOOC教學(xué)改革總結(jié)與思考
- 淺析高校思政類自媒體存在的問題
- 分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中安全教育的探討
- 環(huán)境證據(jù)的應(yīng)用現(xiàn)狀與對策
- 對新時期金融學(xué)特色專業(yè)教學(xué)的若干思考
- 情景教學(xué)在英語專業(yè)《綜合英語》課的應(yīng)用
- 大數(shù)據(jù)時代下計算機(jī)信息處理技術(shù)探析
- 大學(xué)生科研方法及其創(chuàng)新問卷調(diào)查分析報告
- 高職高專機(jī)械制造工藝基礎(chǔ)課程探討
- 航海類專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及對策淺析
- 我校機(jī)械工程專業(yè)實(shí)行貫通式本碩連讀培養(yǎng)模式的必要性和可行性初探
- 以馬克思主義大眾化為角度提高《馬克思主義基本原理概論》課程教學(xué)成效的思考
- 民族師范院校大學(xué)英語閱讀教學(xué)瓶頸及出路
- 課堂實(shí)踐專題教學(xué)的探索
教育研究
- 在物理教學(xué)中如何提高學(xué)生語言表達(dá)能力
- 優(yōu)化會計學(xué)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系對策的研究
- 論多元智能理論對初中語文教學(xué)的啟示
- 互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)背景下高校計算機(jī)公共課教學(xué)改革探索
- 立足語文教材，滲透情感教育
- 如何打造高效的小學(xué)英語教學(xué)
- 淺談小學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)文化與高效課堂—論數(shù)列教學(xué)
- 也談如何培養(yǎng)學(xué)生對課堂的興趣
- 初中語文教學(xué)提高學(xué)生審美情趣摭談
- 把握課堂節(jié)奏，提升教學(xué)效率
- 職業(yè)教育數(shù)字化教育教學(xué)資源平臺構(gòu)建及研究
- 新課改中語文教學(xué)的幾個誤區(qū)
- 初中語文教學(xué)應(yīng)注意容易遺忘的角落
- 放飛想象的翅膀
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式改革的探究
- 新課程背景下語文課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成研究
- 聾校語文課堂教學(xué)探究李信法
- 淺析新課程背景下的高中化學(xué)教學(xué)
- 試析情感教育在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 新疆少數(shù)民族漢語教學(xué)方法探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)策略淺談
- 淺談西藏地區(qū)的初中語文教學(xué)
- 用中學(xué)物理知識淺析悠悠球基本運(yùn)動原理
- 對初中數(shù)學(xué)教材的教學(xué)建議
- 論幼兒區(qū)角活動的問題與思考
- 淺談如何應(yīng)用心理效應(yīng)促進(jìn)數(shù)學(xué)課堂互動
- 新課改背景下的初中數(shù)學(xué)情感教育探究
- 小學(xué)教育中教育游戲的應(yīng)用淺析
- 以技能大賽為引領(lǐng)深化工程造價專業(yè)課程改革
- 小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案設(shè)計探析
- 農(nóng)村小學(xué)語文作業(yè)的開放性設(shè)計
- 數(shù)學(xué)解題中錯解原因分析及對策
- 如何提高幼兒園語言表達(dá)的能力
- 淺談小班幼兒語言能力的培養(yǎng)
- 對高中化學(xué)課改的幾點(diǎn)體會
- 師生互動在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 提升高中老師校本課程開發(fā)能力的實(shí)踐與反思
- 淺談幼兒區(qū)角材料的有效投放
- 視覺文化時代下小學(xué)生圖像識讀與表達(dá)能力的培養(yǎng)之初探
- 論信息技術(shù)融合對綜合實(shí)踐活動的影響
- 課題研究反思
- 新教材背景下的課程資源開發(fā)與利用
- 論高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 優(yōu)化教學(xué)策略培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 小學(xué)語文情境化課堂識字教學(xué)策略研究
- 小學(xué)品德與社會教學(xué)的幾個方面
- 淺析高中生物教學(xué)與情感教育的融合
- 實(shí)踐教學(xué)體系在職業(yè)教育視覺下的探究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于“兩極分化”現(xiàn)象的成因與對策
- 淺談學(xué)生數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)
- 留心生活發(fā)現(xiàn)綜合性學(xué)習(xí)主題
- 論幼兒園整合課程的指導(dǎo)與實(shí)施
- 試論學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 當(dāng)代初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何掌控新的教學(xué)概念
- 小學(xué)語文課堂高效性淺析
- 談?wù)勗趺瓷虾眉夹５摹稒C(jī)械基礎(chǔ)》
- 談中職學(xué)校實(shí)施小班化教育的重要意義
- 《曲線運(yùn)動》“同課異構(gòu)”課例評析與思考
教學(xué)方法
- 讓小學(xué)數(shù)學(xué)充滿生活情趣
- 高中政治課堂提問有效性與提升方式探索
- 中學(xué)計算機(jī)教學(xué)方法的實(shí)踐探討
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有效性口頭評價
- 淺談如何提高《電力拖動》實(shí)習(xí)課教學(xué)效率
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 有效利用多媒體技術(shù)促進(jìn)高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中語文課堂教學(xué)融入故事嘗探
- 淺談翻轉(zhuǎn)課堂模式在中職數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 蘇科版初中數(shù)學(xué)《等可能性》教學(xué)設(shè)計
- 探析能量守恒定律在電磁感應(yīng)現(xiàn)象中的應(yīng)用
- 淺談利用多媒體優(yōu)化初中英語課堂教學(xué)
- 《交變電流的產(chǎn)生和變化規(guī)律》教案
- 高校數(shù)學(xué)教學(xué)中“微課”模式的運(yùn)用探討
- 單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則的再認(rèn)識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活化教學(xué)方法的運(yùn)用探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂中的應(yīng)用探討
- PBL教學(xué)模式在中職生物化學(xué)課堂中的運(yùn)用與體會
- 在初中數(shù)學(xué)課堂中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)初探
- 品格教育自主預(yù)習(xí)讓學(xué)生學(xué)得更精彩
- 利用多媒體的多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 研析初中階段英語口語教學(xué)工作的有效開展
- 基于視點(diǎn)結(jié)構(gòu)教學(xué)下的小學(xué)語文微課的設(shè)計與應(yīng)用
- 初中歷史學(xué)習(xí)方法之趣味記憶法
- 概念圖給力數(shù)學(xué)教材結(jié)構(gòu)分析
- 激發(fā)學(xué)生的興趣和培養(yǎng)習(xí)慣
- 環(huán)保教育與高中地理新課程的結(jié)合
- 游戲融入中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的應(yīng)用研究
- 走出困境：改善中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)的思考
- 淺談數(shù)字化教學(xué)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)科學(xué)課教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變
- 創(chuàng)設(shè)物理課教學(xué)情境之我見
- 板書對小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)效果的優(yōu)化
- 德育教育在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 吹毛求疵又何妨
- 小學(xué)語文創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法的設(shè)計與實(shí)踐
- 基于能力培養(yǎng)的《過程控制系統(tǒng)》課程教學(xué)手段與方法改革研究
- 談小學(xué)數(shù)學(xué)教師在新課改下的教學(xué)實(shí)踐
- 如何提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效
- 淺談?wù)Z文教學(xué)的過渡方法
- 英語課堂如何激發(fā)學(xué)生的積極表達(dá)欲
- 《網(wǎng)頁制作》課程教學(xué)改革探析
- 探討提升初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑
- 拿什么吸引你
- 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)出生命活力
- 基于職業(yè)能力培養(yǎng)的應(yīng)用型本科物流管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 激發(fā)小學(xué)語文教學(xué)主動提問的課堂教學(xué)路徑
- 初中政治導(dǎo)入教學(xué)方法略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略研究
- 以“弧度制”為例淺談概念的引入
- 新媒體時代Powerpoint在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 數(shù)學(xué)教學(xué)活動實(shí)踐之點(diǎn)滴
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的結(jié)課藝術(shù)
- 淺談初中語文如何實(shí)施評價式教學(xué)
- 微課結(jié)合導(dǎo)學(xué)案在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)模式改革的研究
閱讀寫作
- 關(guān)于小學(xué)英語閱讀能力培養(yǎng)的思考
- 讓小學(xué)生的作文充滿個性化
- 開發(fā)利用影視資源優(yōu)化寫作教學(xué)
- 淺談初中作文教學(xué)中的模仿與創(chuàng)新
- 讓學(xué)生動起來的作文評講課
- 淺談如何增強(qiáng)課外群文閱讀的有效性
- 有效讀寫結(jié)合訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生語文能力
- 讀寫結(jié)合在初中語文教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 淺談小學(xué)語文借助課本劇編寫、展演、評價可提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 農(nóng)村初中群文閱讀教學(xué)怎樣進(jìn)行文本解讀
- 初中語文閱讀教學(xué)點(diǎn)滴
- 淺析小學(xué)語文群文閱讀的價值及教學(xué)策略
- 以《氓》為例研究高中語文課程中的愛情詩歌教學(xué)模式
- 循序漸進(jìn)因“段”施教
- 淺談學(xué)生的語言運(yùn)用能力培養(yǎng)
- 三年級起步作文與文本閱讀
- 在群文閱讀中如何指導(dǎo)小學(xué)生有效預(yù)習(xí)
- 作文的批語與回語
- 淺談作文“點(diǎn)改法”
- 山坡上的一群羊
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 淺析語文閱讀教學(xué)中存在的問題和對策
教學(xué)管理
德育研究
- 英語教學(xué)中滲透感恩教育的幾點(diǎn)做法
- 和孩子一起成長
- 傳承節(jié)日文化，做有根的人
- 特別的愛給特別的你
- 謅議德育在小學(xué)語文教學(xué)中的滲透
- 構(gòu)建“351”開放式德育體系新模式
- 淺談高職學(xué)生責(zé)任心的培養(yǎng)
- 倡導(dǎo)低碳生活，共建“綠色校園”
- 淺談法制教育在中職德育教育中的重要性
- 淺析在高中政治教學(xué)中融入人本主義教育
- 淺談高中班會課的作用與開展
- 淺析初中思品課小組合作學(xué)習(xí)
- 地理教學(xué)中如何開展立德樹人教育
- 力的合成與分解方法的探究
- 人本主義視閾下大學(xué)生誠信教育的新途徑
- 團(tuán)體輔導(dǎo)在高職學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)中的應(yīng)用
文體藝術(shù)
- 論當(dāng)前初中體育教學(xué)中的困境及對策分析
- 高校體育文化育人功能研究
- 鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)與聲樂演唱者之間的合作與配合
- 競技體育人才培養(yǎng)的LTAD模式研究
- 淺議音樂課堂中的互動
- 對中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生體育教學(xué)能力的培養(yǎng)
- 關(guān)于體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響分析
- 淺析初中音樂教游戲與音樂的聯(lián)系及創(chuàng)新教學(xué)方向
- 幼兒動手能力的培養(yǎng)與實(shí)踐
- 關(guān)于高中音樂教學(xué)的反思
- 淺談怎樣有效上好小學(xué)體育課
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透
- 淺析巴洛克時期鍵盤音樂風(fēng)格特點(diǎn)的形成因素
- 小組自主合作學(xué)習(xí)背景下的校運(yùn)會改革探究
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中圖像感受能力的培養(yǎng)
- 基于平衡計分卡的江蘇省區(qū)域競技體育可持續(xù)發(fā)展評價體系構(gòu)建研究
- 淺析芭蕾基訓(xùn)在拉丁舞訓(xùn)練中的運(yùn)用
綜合理論
- 海上個人求生訓(xùn)練項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計探討
- 沙礫與珍珠
- 以女性主義角度淺析《飄》與《風(fēng)聲鶴唳》中女主人公相似命運(yùn)
- 淺談在科學(xué)探究過程中進(jìn)行有效猜想
- 物盡其用 提升厚度
- 淺談五年制高級工人才培養(yǎng)體系的建設(shè)
- 淺談職業(yè)院校學(xué)生由學(xué)生到職工身份的轉(zhuǎn)變
- 園林景觀規(guī)劃主題與文化探究
- 京劇文化在匈牙利孔子學(xué)院的傳播
- An Analysis and Generalization of the Leaning Style Categories concerning Language Education
- 淺談高中語文教師角色的轉(zhuǎn)變
- 淺析當(dāng)代社會個體自媒體使用的心理需求
- 地方高師院?！白吭浇處熍囵B(yǎng)計劃”的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及對策研究
- 貴州大學(xué)城公共租賃住房的貨幣直補(bǔ)模式
- 文學(xué)作品對高職學(xué)生心理健康的影響
- 大眾傳媒時代社會主義意識形態(tài)傳播思考
- 網(wǎng)游對青少年行為影響的探索研究
- 老年人自尊組合狀況與主觀幸福感之間的關(guān)系