2016年29期
刊物介紹
《外語學(xué)法教法研究》是由中國外語學(xué)習(xí)學(xué)研究會主辦，外語學(xué)法教法研究雜志社編輯出版的教育類優(yōu)秀教育刊物。欄目設(shè)置：教學(xué)實(shí)踐、理論研究、教法研討、學(xué)法研討、教師論壇、教材分析、考試指南、試題分析、教改動態(tài)、教育信息等。
課程教育研究·學(xué)法教法研究
外語外文
- 淺談初中英語課堂創(chuàng)設(shè)生活語境的口語交際策略與方法
- 初中生英語閱讀理解能力的培養(yǎng)途徑分析
- 簡約化理念在高中英語課文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何提高小學(xué)英語教學(xué)效果
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的日語教學(xué)
- 關(guān)于初中英語教學(xué)的創(chuàng)新新理念和方法探析
- 構(gòu)建高中英語高效課堂之方法探索
- 關(guān)于《甜蜜蜜》的漢韓翻譯實(shí)踐報(bào)告
- 淺談如何提高初中學(xué)生學(xué)英語的興趣
- 淺談高中英語聽力教學(xué)中學(xué)生英語綜合能力的培養(yǎng)
- 初中英語語法教學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識
- 淺談新形勢下如何提高大學(xué)生英語口語能力
- 農(nóng)村小學(xué)英語教學(xué)摭談
- 思維導(dǎo)圖在初中英語寫作中的應(yīng)用分析
- 初中英語閱讀教學(xué)的思考與實(shí)踐
- 英語歧義現(xiàn)象與交際教學(xué)淺析
- 現(xiàn)代化教學(xué)手段在初中英語中的運(yùn)用
- 試析構(gòu)建中等職業(yè)學(xué)校英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式
- 初中英語聽力教學(xué)的實(shí)踐與研究
- 如何提高小學(xué)英語課堂的時(shí)效性策略
- 運(yùn)用數(shù)字化技術(shù)開展初中英語教學(xué)
- 達(dá)沃斯英語在商務(wù)英語口譯教學(xué)的應(yīng)用
高等教育
- 對PBL教學(xué)方法在病理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用方法及效果進(jìn)行探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中情感教學(xué)的探究
- 學(xué)術(shù)共同體同行評價(jià)中學(xué)術(shù)性流失的保護(hù)機(jī)制構(gòu)建
- 高職院校電子商務(wù)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)教育研究
- 豆腐產(chǎn)量提高與品質(zhì)改進(jìn)技術(shù)研究
- 通信原理在車載移動通信中的教學(xué)探討
- 針對森林培育實(shí)驗(yàn)實(shí)踐教學(xué)方法的探討
- 如何將翻轉(zhuǎn)課堂運(yùn)用于法語二外教學(xué)中
- G20峰會后時(shí)代外貿(mào)英語聽說互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)改革探討
- 機(jī)械專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中突出知識融合與能力培養(yǎng)的方式分析
- 從思維導(dǎo)圖的視角對民族院校大學(xué)英語閱讀教學(xué)創(chuàng)新的實(shí)證研究
- 淺析中英商務(wù)信函中直接言語行為和間接言語行為的使用
- 基于高職院?！痘ɑ茉耘囵B(yǎng)護(hù)》課程改革的研究體會
- 以能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的經(jīng)管類專業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)課程實(shí)踐教學(xué)體系研究
- 全國高職技能大賽對建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)的引領(lǐng)作用
- 淺析普通高校非學(xué)歷教育創(chuàng)新發(fā)展模式
- 高職院校大學(xué)英語有效教學(xué)策略研究
- 從社會學(xué)視角審視權(quán)力支配下的校本課程文化
- 基于數(shù)據(jù)庫的研究生英語寫作課程的建構(gòu)
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校教育技術(shù)學(xué)教育變革的探討
- 對新形勢下《普通地質(zhì)學(xué)》課程建設(shè)與實(shí)踐
- 區(qū)域經(jīng)濟(jì)視閾下高職商務(wù)英語教學(xué)模式建構(gòu)分析
- 基于maya與After Effects CS4軟件的地學(xué)三維仿真模擬
- 關(guān)于心理學(xué)公選課教學(xué)的調(diào)查和思考
- 基于網(wǎng)絡(luò)平臺的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式探索及實(shí)踐
- 不同語言、文化和政策下的漢語教學(xué)異同
- 英美文學(xué)融入大學(xué)英語教學(xué)的模式探析
- 電氣工程及其自動化專業(yè)教學(xué)的開展實(shí)踐微探
- 高職院校藥品經(jīng)營與管理專業(yè)建設(shè)分析
- 互聯(lián)網(wǎng)+背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思考
- 對于《餐飲服務(wù)與管理》課程應(yīng)用多媒體教學(xué)的思索
- 學(xué)校辦公室精細(xì)化行政管理的策略探討
- 關(guān)于應(yīng)用型本科院校審計(jì)案例教學(xué)的思考
- 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動化專業(yè)特色探究
- 對外漢語口語教學(xué)中影視教學(xué)資源的合理應(yīng)用
- 電氣專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)方式與創(chuàng)新途徑之研究
- Presentation在本科生護(hù)理英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 簡述以“就業(yè)為導(dǎo)向”的服裝專業(yè)的教學(xué)改革
- 應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)下的師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 電氣專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模式構(gòu)建與革新方式分析
- 高等院校社會工作專業(yè)就業(yè)困境及對策分析
- 基于職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的景觀設(shè)計(jì)“目標(biāo)分解法”教學(xué)研究
- 新形勢下職業(yè)院校的校企合作模式分析
- 城鄉(xiāng)結(jié)合部小學(xué)生成就動機(jī)激勵機(jī)制的構(gòu)建
教育研究
- 中學(xué)語文教改的反思
- 免疫相關(guān)問題釋疑
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)如何進(jìn)行“立德樹人”
- 探討如何在初中歷史教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教育中學(xué)生獨(dú)立思考能力的養(yǎng)成
- 談對課改的多維度認(rèn)識
- 小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中興趣培養(yǎng)的幾條途徑
- 巧用“金鑰匙”，智開高效門
- 中學(xué)生主體性在初中地理教學(xué)中的突出
- 淺談轉(zhuǎn)化思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 以生為本 讓數(shù)學(xué)課堂煥發(fā)生命活力
- 維生素和維生素在人體中的作用
- 淺談桌面游戲?qū)τ變簞?chuàng)造性思維能力培養(yǎng)的作用
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)策略
- 如何有效的開展主題游戲
- 淺談幼兒園的有效教學(xué)策略
- 如何設(shè)計(jì)有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂練習(xí)
- 小學(xué)英語教學(xué)中如何滲透文化意識
- 有趣的數(shù)學(xué)
- 淺談如何培養(yǎng)聾生的數(shù)學(xué)思維能力
- 雙曲線離心率取值范圍的求法
- 讓“預(yù)設(shè)”與“生成”和諧共舞于歷史課堂
- 對泰漢語教學(xué)中的文化沖突
- 運(yùn)用問題解決策略，優(yōu)化小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)
- 融合信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)與人格教育的和諧發(fā)展
- 幼兒園區(qū)域活動材料投放的適宜性
- 淺談初中生物學(xué)教學(xué)資源的開發(fā)利用
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)面臨的問題及策略
- 教師怎樣做才能讓小學(xué)生快樂學(xué)數(shù)學(xué)
- 如何提高語文課堂教學(xué)的有效性
- 小學(xué)語文課堂教學(xué)中存在的問題與解決的方法
- 關(guān)于如何提高高中生物教學(xué)趣味性的研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的研究
- 讓初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)煥發(fā)生命的活力
- 提高漢語言文學(xué)專業(yè)應(yīng)用性的問題及分析
- 淺談農(nóng)村留守兒童課后作業(yè)輔導(dǎo)的策略
- 山區(qū)學(xué)生厭學(xué)的成因與對策分析
- 論科學(xué)教育與學(xué)前兒童創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 對釀酒工程專業(yè)人才培養(yǎng)及課程體系的思考
- 淺談如何培養(yǎng)低年級學(xué)生在小組內(nèi)合作交流
教學(xué)方法
- 《做家務(wù)（2的乘法口訣）》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談高職商科類學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)策略
- 插圖教學(xué)在幼兒課堂中的應(yīng)用探討
- 蘇科版初中數(shù)學(xué)《平面直角坐標(biāo)系》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)
- 初中語文如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 挖掘?qū)W生思維潛能 提升高三數(shù)學(xué)試卷講評課效率
- 在創(chuàng)新就業(yè)趨勢下的教學(xué)改革與實(shí)踐
- 論如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展愉快教學(xué)
- 運(yùn)用史料教學(xué)實(shí)施高效課堂的嘗試
- 初中英語作文教學(xué)中的合作教學(xué)案例
- 再談競技體育對社會發(fā)展的影響
- 英語語音與朗讀
- 初中地理教學(xué)中體驗(yàn)式學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 轉(zhuǎn)型時(shí)期人民武裝院校教員隊(duì)伍建設(shè)問題的思考
- 注重物理模型在教學(xué)中的運(yùn)用
- 《100以內(nèi)數(shù)的順序》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 淺談如何營造輕松的語文課堂氛圍
- APP+英語，讓小學(xué)英語課堂更靈動
- 淺談高中化學(xué)教學(xué)中有效“理答”的策略
- 中職院校汽車維修教學(xué)的改革
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效利用多媒體技術(shù)
- 在初中物理中實(shí)施項(xiàng)目式學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“對話教學(xué)”的實(shí)施策略
- 淺談如何在數(shù)學(xué)課堂上提高學(xué)生互動探究的實(shí)效性
- 新課標(biāo)下高中生物探究性教學(xué)初探
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中數(shù)形結(jié)合方法的合理運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)“自由課堂”的詩意暢想
- 基于音樂智能的英語語音教學(xué)策略研究報(bào)告
- 有機(jī)融合，讓多媒體在小學(xué)語文課堂中閃光
- 演示實(shí)驗(yàn)在初中物理教學(xué)中的作用
- 初中化學(xué)計(jì)算教學(xué)與復(fù)習(xí)策略探究
- 關(guān)于案例教學(xué)與高中地理教學(xué)的有效融合措施分析
- 以導(dǎo)學(xué)案為載體打造高效課堂
- 新課程理念下的高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 淺析高中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中學(xué)生動手實(shí)踐能力的培養(yǎng)
- 基于導(dǎo)學(xué)案的高中物理教學(xué)模式的研究
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中如何營造良好的氣氛
- 淺談體驗(yàn)式游戲在社會領(lǐng)域中的作用
- 運(yùn)用課例，讓農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂“活”起來
- 《泉城》教學(xué)案例
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中有效提問的實(shí)踐分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)的有效整合
- 高中語文教材中外國選文習(xí)題設(shè)計(jì)初探
- 從生活入手
- 學(xué)生小組課堂互動與課外互助模式在歷史學(xué)科的應(yīng)用
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，激活課堂活力
- 談幼兒園區(qū)域游戲的開展策略
- 新課標(biāo)下關(guān)于高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的探討
- 淺談小組合作中對學(xué)生互動互助能力的培養(yǎng)
- 物理教法學(xué)法的體會
- 初中語文教學(xué)中的多元化教學(xué)方法研究
- 指導(dǎo)學(xué)生做好單項(xiàng)選擇題的策略
- 在教學(xué)中如何激發(fā)幼兒的語言潛能
- 淺談新教材背景下七年級數(shù)學(xué)興趣教學(xué)的新嘗試
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 幼兒園語言教學(xué)中情境創(chuàng)設(shè)初探
- 語文教學(xué)中如何實(shí)現(xiàn)“素質(zhì)教育”
- 淺析高中政治教師在新課程實(shí)施過程的教學(xué)方式和方法
- 高中平面向量的特點(diǎn)及解決平面向量的綜合問題分析
- 幼兒園游戲教學(xué)的有效組織與教學(xué)設(shè)計(jì)方式研究
- 初級中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與創(chuàng)新
- 高中政治經(jīng)濟(jì)生活教學(xué)存在的問題和措施探討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性淺探
閱讀寫作
- 為學(xué)生營造一片讀書的藍(lán)天
- 淺談農(nóng)村初中生語文閱讀能力的培養(yǎng)與提高
- 對如何提高小學(xué)生語文古詩閱讀興趣的教學(xué)設(shè)計(jì)之探討
- 再造想象讓閱讀教學(xué)變得更精彩
- 名著《威尼斯商人》人物塑造中凸現(xiàn)的慈悲情懷
- 淺談初中語文仿寫式讀寫結(jié)合作文教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中作文臨場發(fā)揮的技巧探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)研究
- 淺析少數(shù)民族中小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 探究小學(xué)語文教學(xué)中朗讀評價(jià)策略
- 作文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)之我見
- “問渠哪得清如許，為有源頭活水來”
- 作文，立足于批改得益于點(diǎn)評
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)（2）
- 從課文學(xué)寫作
- 提高中學(xué)生英語寫作能力的途徑
德育研究
- 淺談小學(xué)語文中的有效閱讀教學(xué)
- 論學(xué)生工作中的輔、導(dǎo)、圓
- 學(xué)校教育管理中的誤區(qū)之二
- 淺談“工匠精神”對職業(yè)學(xué)校班主任工作的啟示
- 淺談高中校園安全教育管理
- 淺談初中教學(xué)管理策略
- 做好幼兒教育教學(xué)工作的關(guān)鍵三步
- 高效改變班級管理思想，提升中學(xué)班主任管理效益
- 手機(jī)對中職生的影響及對策探討
- 淺議怎樣培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識
- 倡導(dǎo)低碳生活，共建“綠色校園”
- 構(gòu)建新道德教育體系 實(shí)施立體化素質(zhì)教育
- 大學(xué)生心理健康教育在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的新模式
- 在品德學(xué)科中滲透社會主義核心價(jià)值觀的策略
- 淺談如何培養(yǎng)幼兒的自控能力
- 不同家庭結(jié)構(gòu)類型高中生心理健康狀況比較
- 初中思想品德課寬容型教師的五項(xiàng)修煉
- 淺談中職教育對學(xué)生的人生導(dǎo)向作用
- 小學(xué)德育教育與心理健康教育融合研究
- 芻議微信在大學(xué)生心理健康教育中的應(yīng)用
- 中職德育教學(xué)中社會主義核心價(jià)值觀的培育
- 中職生德育教育存在的問題及教育對策分析
- 做實(shí)、做細(xì)、做活小學(xué)德育工作的策略
- 心理游戲在心理健康課中的有效運(yùn)用
文體藝術(shù)
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 提高初中體育教學(xué)有效性的途徑
- 組合訓(xùn)練法在中職足球教學(xué)活動中的應(yīng)用
- 論職業(yè)院校鋼琴課的改革趨向
- 淺談初中美術(shù)課如何培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣，提高創(chuàng)新能力
- 情感教育在初中美術(shù)教學(xué)中的滲透探討
- 小學(xué)體育教學(xué)的現(xiàn)狀與對策探析
- 淺析影響健美操專項(xiàng)學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境因素
- 無錫市小學(xué)開展校園足球的現(xiàn)狀與分析
- 小學(xué)低年級音樂節(jié)奏教學(xué)的探究
- 淺談體育教學(xué)的教育作用
- 淺議轉(zhuǎn)變高中體育教學(xué)老觀念
- 讓原生態(tài)理念融入初中體育課堂
- 淺談電教化手段在音樂教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)歌唱教學(xué)中的基本技能訓(xùn)練
- 小學(xué)低年級美術(shù)構(gòu)圖教學(xué)初探
- 論初中足球訓(xùn)練方法的改進(jìn)
- 教育是從容優(yōu)雅的華爾茲
- 2016年河南省中等職業(yè)學(xué)校骨干教師培訓(xùn)心得體會
- 加強(qiáng)鐵路班組長隊(duì)伍建設(shè)的途徑和方法
- 職業(yè)學(xué)校思想政治課教師親和力研究
- 中小學(xué)通過性儀式背景音樂探析
- 簡析語文課堂教學(xué)中的課堂小結(jié)