袁成禮

【中圖分類號(hào)】G633.34????????????【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A?????????????????【文章編號(hào)】2095-3089（2015）17-0170-02

作文乃是歷年來(lái)語(yǔ)文科目中，中考、高考的半壁江山，語(yǔ)文要取得高分，寫好作文是關(guān)鍵，因此如何寫好作文便成為廣大師生熱討的話題。那么，教師怎樣才能指導(dǎo)中學(xué)生寫好作文呢？以下有“三多四學(xué)會(huì)”提高中學(xué)生寫作的妙招，供同仁借鑒、參考。

一、多讀課外書籍

很多同學(xué)在寫作文時(shí)常常會(huì)找不到寫的，不知該寫什么，但如果你平時(shí)讀的書多，并且將知識(shí)積累，消化成為自己的東西，那么在寫作文時(shí)，就會(huì)找到許多與作文主題相關(guān)的話題和例子來(lái)寫了，這不僅能豐富作文的內(nèi)容，而且能提升作文的說(shuō)服力。寫作文時(shí)能信手拈來(lái)，運(yùn)用自如，達(dá)到“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”的寫作效果。

二、多記經(jīng)典語(yǔ)句，詩(shī)詞

俗話說(shuō)：好記性不如爛筆頭。同學(xué)們?cè)谀硞€(gè)地方看到某句經(jīng)典的語(yǔ)句或詩(shī)詞，不妨用一個(gè)本子把它們摘抄下來(lái)，閑來(lái)無(wú)事就翻開看看，能記在腦海里更好，在寫作文的時(shí)候用上幾句符合作文主題的經(jīng)典語(yǔ)句或優(yōu)美的詩(shī)詞，瞬間便能提升作文的文采和魅力。

三、多寫日記，周記或作文

“熟能生巧”是很有道理的，在日常生活中，同學(xué)們不妨養(yǎng)成多寫日記，周記或作文的好習(xí)慣，記下自己的所經(jīng)所歷，所感所想，這不僅是在記錄自己的成長(zhǎng)過(guò)程，而且也是在為寫作文積累材料，對(duì)寫作是很有幫助的。寫的多了，自然而然就會(huì)表露出自己的真情實(shí)感，熟練的掌握作文的情感動(dòng)向，提升作文的感召力，凝聚力，讓別人讀你的作文時(shí)就像在讀你們共同的心聲。

四、學(xué)會(huì)讀題，審題

許多同學(xué)在寫作文時(shí)常常會(huì)題目要求都沒(méi)讀或是沒(méi)有審好題就開始寫作，這是使同學(xué)們作文寫偏題，跑題的重要原因。作文寫偏題，跑題，就算你寫的作文天花亂墜，文采飛揚(yáng)，也得不到高分。讀題和審題對(duì)寫作文是很重要的，當(dāng)我們拿到一個(gè)寫作題時(shí)，我們要讀寫作是要求我們寫什么，寫多少字。審題要求我們?cè)趺磳懀}審對(duì)了的話，便能圍繞寫作要求和自己的思路去寫了，這樣才能符合作文題目要求，做到不偏題，不跑題，作文才不會(huì)被扣分。

五、學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法

寫作文除了引用經(jīng)典語(yǔ)句或古詩(shī)詞增添文采外，還可適當(dāng)?shù)倪\(yùn)用一些修辭手法來(lái)提升作文的水平和質(zhì)量。修辭手法主要有比喻，比擬，排比，夸張，對(duì)偶，反復(fù)，設(shè)問(wèn)，反問(wèn)等。以比喻和排比為例，①比喻是用另一種本質(zhì)不同而又有相似之處的事物作比方的一種修辭方式。比喻可以化未知為已知，化抽象為具體，化深?yuàn)W為淺顯易懂，化平淡為生動(dòng)，形象。例如：“友誼似酒，需要我們用真誠(chéng)醞釀;友誼如花，需要我們用信任澆灑”。此句便是把友誼這個(gè)抽象的事物生動(dòng)形象的比作“酒和花”這個(gè)具體的實(shí)物，不僅淺顯易懂，而且增添了文采，②排比是把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似，語(yǔ)氣一致的短語(yǔ)，句子或段落成串的排列在一起的修辭方式。排比的作用便是使內(nèi)容集中，增強(qiáng)氣勢(shì);條理情晰，闡發(fā)透徹;結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏鮮明。在形式上，構(gòu)成排比的語(yǔ)句至少要三項(xiàng)，而且結(jié)構(gòu)相似，一般帶有相同的提挈語(yǔ);在內(nèi)容上，構(gòu)成排比的各項(xiàng)在語(yǔ)意上是相同或相關(guān)的。例如，“松柏不會(huì)因?yàn)閹状斡暄┑那忠u而背棄它對(duì)大地長(zhǎng)青的諾言，江河不會(huì)因?yàn)閹状胃珊档乃僚岸`背它對(duì)大海永恒的約定，山川不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)龜裂的傷痕而收回它對(duì)草木堅(jiān)守的承諾?！贝硕伪闶沁\(yùn)用三句內(nèi)容相關(guān)的句子構(gòu)成排比，不僅結(jié)構(gòu)整齊，節(jié)奏鮮明，氣勢(shì)磅礴，而且讓人讀來(lái)朗朗上口。所以，同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)要學(xué)會(huì)運(yùn)用修辭手法，以增添作文的文采。

六、學(xué)會(huì)作文布局

作文由標(biāo)題，開頭，中間，結(jié)尾構(gòu)成，標(biāo)題是作文的眼睛，文章是圍繞作文標(biāo)題而寫的，作文標(biāo)題起得好能引發(fā)讀者的閱讀興趣。一般來(lái)說(shuō)，作文的第一段和最后不宜超過(guò)五行，其他段落也不宜過(guò)長(zhǎng)，太長(zhǎng)的話會(huì)讓讀者心生疲倦，或是弄不明白你在說(shuō)什么，所以要學(xué)會(huì)分段寫作文，讓作文整體布局清晰明了。

七、學(xué)會(huì)把字寫干凈，工整

卷面也是一個(gè)影響作文分?jǐn)?shù)的因素，?相同的一篇作文，如果你的字寫得工整干凈，便會(huì)博得閱卷人的好感，卷面分也會(huì)有所提升。相反，如果你寫的字凌亂潦草，那么便會(huì)使閱卷人心生厭惡，就會(huì)扣掉一定的分?jǐn)?shù)。所以，同學(xué)們不管是做什么題，都應(yīng)該把字寫工整，干凈。

關(guān)于怎樣寫好作文這個(gè)話題，仁者見仁，智者見智，當(dāng)然，學(xué)生可根據(jù)自己的具體情況，借鑒或?qū)W習(xí)寫好作文的方法，努力提高自己的寫作水平。老師也可在授課過(guò)程中和同學(xué)們多交流寫好作文的方法，以求得同學(xué)們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。