2013年40期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
文學(xué)語言學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 高職《大學(xué)語文》教學(xué)模式初探
- 略論中學(xué)語文教學(xué)中的先秦散文情感繼承
- 《沁園春·雪》與《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》的對比賞析
- 淺析中學(xué)語文教學(xué)中的文學(xué)教育
- 提高初中學(xué)生文言文翻譯能力的途徑和方法
- 如何實踐語文課堂的人文性
- 提高中職語文古文課堂教學(xué)趣味性之我見
- 語文課堂有效教學(xué)方法初探
- “多媒體”在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)效率的思考
- 追尋理想的語文課堂教學(xué)
- 談?wù)Z文教學(xué)中的口語交際訓(xùn)練策略
- 行走在閱讀的大道上
- 談小學(xué)語文教學(xué)中閱讀能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文個性化閱讀教學(xué)淺談
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探
- 立足校情，追求語文教學(xué)的本色
- 《記金華的雙龍洞》第一課時教學(xué)設(shè)計
- 語文老師朗誦活動指導(dǎo)問題探討
- 轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，提高語文教學(xué)質(zhì)量
- 語文教學(xué)中要注重小組合作學(xué)習(xí)
- “因材施教”在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語文教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生書寫習(xí)慣的養(yǎng)成
- 小學(xué)語文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的語感
- 小學(xué)語文識字教學(xué)芻議
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教師的合作教學(xué)
- 運用新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方法
- 課改實踐中的思考
- 問題情境教學(xué)法在數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 對新課程理念下數(shù)學(xué)探究方式的認(rèn)識
- 如何發(fā)掘數(shù)學(xué)題中的隱含條件
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點體會
- 高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)策略探析
- 對培養(yǎng)數(shù)學(xué)自學(xué)能力的再認(rèn)識
- 談初中數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系
- 信息技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的充分利用
- 農(nóng)村初中數(shù)學(xué)滲透法制教育淺談
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 如何提高小學(xué)生解決問題的能力
- 引導(dǎo)自主理解算理，有效掌握計算法則
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的有效性研究
- 如何提高小學(xué)高段數(shù)學(xué)的口算能力
- 如何幫助一年級彝族學(xué)生建構(gòu)起減法的概念
外語教學(xué)與研究
- 試論英語教學(xué)中如何加強高職校園文化建設(shè)
- 淺議大學(xué)英語專業(yè)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)中的路徑依賴及對策
- 英語角：一個有效遏制英語語言磨蝕的平臺
- Time相關(guān)句型結(jié)構(gòu)及其用法歸納
- 意義協(xié)商在二語習(xí)得中的作用
- 從詞匯形成入手探究母體文化對英語詞義的影響
- 淺談新課理念下的高中英語寫作教學(xué)
- 高中英語語法教學(xué)有效性策略探究
- 關(guān)于英語教學(xué)方法的實踐和探索
- 突破瓶頸，尋求創(chuàng)新，飲水思源
- 中職英語課堂流程的操作
- 巧施睿智之能，創(chuàng)設(shè)和諧課堂
- 把快樂朵拉帶進課堂
- 踐行新課標(biāo)理念，讓英語課堂充滿活力
- 讓互動教學(xué)激發(fā)學(xué)生課堂有效學(xué)習(xí)
- 怎樣提高初中英語課堂教學(xué)效率
- 養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的幾個好習(xí)慣
- 中學(xué)英語詞匯教學(xué)的“四用”策略
- 高職英語教學(xué)中如何轉(zhuǎn)化后進生
- 農(nóng)村初中小班化英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 如何應(yīng)對初中英語閱讀理解
- 談?wù)勑W(xué)英語閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
- 感性入手，理性辨析，系統(tǒng)建構(gòu)
- 淺析初中物理實驗教學(xué)策略
- 重視錯誤資源，追尋有效教學(xué)
- 中學(xué)生物理學(xué)習(xí)能力課題研究
- 密立根油滴實驗中常見問題分析
- 初中物理學(xué)習(xí)中的障礙及對策研究
- 談初中物理教學(xué)中情感教育的實施
- 高中化學(xué)實驗探究教學(xué)的探索
- 優(yōu)化實驗教學(xué)，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- “三觀”建構(gòu)元素與化合物的復(fù)習(xí)模式
- 高中化學(xué)有效教學(xué)基本課型的開發(fā)與應(yīng)用
- 中學(xué)化學(xué)概念教學(xué)談
- 淺議化學(xué)教學(xué)生活化
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)理念下高中生物教學(xué)的幾點體會
- 高中生物課堂有效教學(xué)的幾點思考
- 如何打造高效高中生物課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣
高教改革與發(fā)展
- 高職院?？缥幕浑H人才培養(yǎng)模式研究
- 淺析大學(xué)生的感恩教育
- 關(guān)于高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的思考
- 試論如何實現(xiàn)更高質(zhì)量的職業(yè)指導(dǎo)
- 民辦高等院校學(xué)生處分權(quán)的法律效力研究
- 從四維關(guān)系談高校教務(wù)秘書的溝通協(xié)作能力
- 從高職生的安全談法制教育的必要性
- 新形勢下高校辦公室提高工作效率的途徑
- 高職院校畢業(yè)綜合實踐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系的構(gòu)建
- 管理學(xué)基礎(chǔ)中案例教學(xué)模式初探
- 多元智能結(jié)構(gòu)理論在高職財務(wù)管理教學(xué)中的應(yīng)用
- 提高課堂教學(xué)質(zhì)量的幾點思考
- 《法律文書寫作》教學(xué)中如何提高學(xué)生職業(yè)能力
- 如何上好審計學(xué)的第一堂課
- 淺析機械教學(xué)中利用現(xiàn)代教學(xué)方法的趨勢
- 略談機械教學(xué)的課堂提問藝術(shù)
- 高職《內(nèi)科護理學(xué)》課程說課設(shè)計
- 建筑設(shè)計課程課堂作業(yè)點評方法研究
教育教學(xué)研究
- 師生共讀，叩開幸福教育的大門
- 淺析中職生如何實現(xiàn)從學(xué)校到社會的“軟著陸”
- 農(nóng)村中小學(xué)美術(shù)教育現(xiàn)狀與應(yīng)對措施
- 學(xué)生心理素質(zhì)教育初探
- 中學(xué)生德育方法略談
- 在美術(shù)教學(xué)中怎樣促進個性發(fā)展和培養(yǎng)綜合素質(zhì)
- 豎笛教學(xué)在器樂教學(xué)中的作用
- 淺析多媒體在中職汽修專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何實現(xiàn)種植專業(yè)教學(xué)最優(yōu)化
- 關(guān)心，促進后進生的成長與轉(zhuǎn)化
- 差異教學(xué)在聾校學(xué)前教育中的運用