2013年7期
金色年華·教學(xué)參考
教育探索
- 從思想政治工作視角看高職院校學(xué)生就業(yè)能力培育
- 教育技術(shù)學(xué)專業(yè)本科生就業(yè)現(xiàn)狀分析及對(duì)策
- 談高職英語課程學(xué)生非智力因素的開發(fā)
- 案例教學(xué)法在醫(yī)學(xué)心理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 深入挖掘本土資源 積極拓展教育視野
- 初中生英語聽力差的原因及策略
- 中職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生普通話教學(xué)
- 以其之道 還治其身：以教育學(xué)原理指導(dǎo)教育學(xué)課堂教學(xué)
- 獨(dú)立學(xué)院校園文化載體之團(tuán)學(xué)組織建設(shè)
- 中職英語教學(xué)中多媒體技術(shù)的有效應(yīng)用
- 實(shí)施無痕教學(xué) 提升育人藝術(shù)
- 淺析中學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的年齡特征
- 素質(zhì)教育下的高中生物教學(xué)
- 初中英語數(shù)詞的復(fù)習(xí)方法
- 以三觀教育為導(dǎo)向的高職學(xué)院學(xué)生的就業(yè)教育
- 淺談初中語文教學(xué)中的情感教育
- 試論P(yáng)hotoshop課程在中職課堂的應(yīng)用
- 淺談“遺傳的三大規(guī)律”教學(xué)
- 開展幼兒美術(shù)游戲，陶冶幼兒審美情操
- 重視職高英語課堂教學(xué) 提高課堂教學(xué)效果
- 試析中學(xué)音樂教學(xué)民族音樂知識(shí)的滲透
- 論素質(zhì)教育中創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
- 中學(xué)英語教學(xué)探討
- 淺談如何高效學(xué)習(xí)初中數(shù)學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的引入藝術(shù)
- 談物理教學(xué)與素質(zhì)教育的結(jié)合
- 大學(xué)生情商教育的重要性分析
- 體驗(yàn)：教學(xué)情境的本真追求
- 初中數(shù)學(xué)加強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)教學(xué)的幾點(diǎn)做法
- 增強(qiáng)初中英語口語訓(xùn)練實(shí)效性的探索
教育文苑
- 視覺享受，心靈刻影
- 語文課堂教學(xué)要追求完美的提問藝術(shù)
- 創(chuàng)設(shè)情境，讓語文課堂大放異彩
- 快樂歷史課堂
- 培養(yǎng)學(xué)生地理興趣的三點(diǎn)做法
- 創(chuàng)建英語課堂和諧美之我見
- 給識(shí)字教學(xué)注入生命的活力
- 初中文言文教學(xué)改進(jìn)意見的探析
- 給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)敢說的語言環(huán)境
- 說“貞”
- 如何創(chuàng)設(shè)小學(xué)音樂課堂上的快樂情境
- 淺談中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)銜接
- 談?dòng)⒄Z學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 巧用導(dǎo)語，讓歷史課教學(xué)充滿魅力
- 談化學(xué)“興趣”教學(xué)
- 活躍課堂氣氛 達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)
- 讓語文課堂充滿語文味
教學(xué)創(chuàng)新
- 淺談如何在高中地理中運(yùn)用地圖進(jìn)行教學(xué)
- 淺談新課改中高中歷史的教學(xué)策略
- 淺談如何提高初中英語聽力
- 新課標(biāo)下高中英語課堂教學(xué)探索
- 培養(yǎng)創(chuàng)新思維的語文教學(xué)
- 淺談旅游專業(yè)的情境教學(xué)法
- 淺析中學(xué)政治教學(xué)模式的改革
- 從實(shí)踐中悟教育
- 初中體育教學(xué)效率性提升策略研究
- 淺談如何在初中英語課堂教學(xué)中進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 化學(xué)實(shí)驗(yàn)要培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力
- 生物教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)
- 在物理實(shí)驗(yàn)觀察中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力
- 新課程理念下 如何上好一堂英語課
- 新理念引導(dǎo)下的化學(xué)教學(xué)方法嘗試
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的習(xí)題教學(xué)
德育美育
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的濃厚興趣
- 淺談思想品德課的四步教學(xué)法
- 淺談初中美術(shù)課堂教學(xué)中審美意識(shí)的培養(yǎng)
- 物理教學(xué)的藝術(shù)性探討
- 優(yōu)化心理健康教育提高教學(xué)質(zhì)量
- 美術(shù)教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 淺析農(nóng)村小學(xué)音樂教育中的合唱教學(xué)
- 淺析數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中德育思想的滲透
- 芻議音樂欣賞課中的有效教學(xué)
- 淺析中學(xué)思想政治課的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 淺談如何在化學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生心理健康水平
- 淺談思想品德教育在幼兒教育中的滲透
- 怎樣在初中政治教學(xué)中構(gòu)建和諧課堂
教學(xué)交流
- 對(duì)高三文學(xué)類文本復(fù)習(xí)現(xiàn)狀分析及建議
- 高中英語課堂提問的技巧
- 高中體育教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效策略
- 鞏固普九成果，提高學(xué)習(xí)困難生學(xué)習(xí)物理的積極性
- 體驗(yàn)式英語教學(xué) 達(dá)到任務(wù)型目標(biāo)
- 新形勢(shì)下如何開展初中語文活動(dòng)課
- 發(fā)揮主體優(yōu)勢(shì) 增強(qiáng)高中語文教學(xué)效果
- 農(nóng)村初中英語朗讀教學(xué)之我見
- 高三物理后期復(fù)習(xí)策略探討
- 高中歷史學(xué)生主體性課堂教學(xué)的若干思考
- 在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 創(chuàng)設(shè)環(huán)境促進(jìn)幼兒語言發(fā)展
- 淺談家園互助下幼兒攀比的教育
- 自制課堂實(shí)驗(yàn)教具 挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛力
- 《語文讀本》與能力培養(yǎng)
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)
- 淺談如何提高初中英語教學(xué)效率
- 泰山版《品德與生活》一（下）第二單元第三課《左手右手好朋友》教學(xué)實(shí)錄及反思
- 政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 怎樣使小學(xué)生具有初步的繪畫能力
- 對(duì)高中化學(xué)教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)中的幾點(diǎn)感受
- 語文綜合性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的探索與設(shè)計(jì)
- 怎樣利用體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好鍛煉習(xí)慣
- 利用非智力因素促進(jìn)高中化學(xué)教學(xué)
閱讀與作文
學(xué)科教育
- 高中英語語音教學(xué)方法探析
- 數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)的嘗試
- “指導(dǎo)——自主學(xué)習(xí)”的化學(xué)教學(xué)
- 互動(dòng)教學(xué)在小學(xué)英語課堂的應(yīng)用
- 如何根據(jù)女生特點(diǎn)上好體育課
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中如何創(chuàng)設(shè)問題情境
- 在英語教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生聽力
- 高中生物實(shí)施有效性教學(xué)策略的思考
- 淺議點(diǎn)撥教學(xué)法在初中語文課堂的應(yīng)用
- 淺談生物學(xué)教學(xué)的導(dǎo)入技巧
- 淺談初中物理復(fù)習(xí)課教學(xué)
- 初中生物重要概念教學(xué)的實(shí)踐研究
- 學(xué)生主體作用在語文課堂教學(xué)中的實(shí)施
- 初中體育教學(xué)中有效提高學(xué)生主動(dòng)性的思考
- 談?wù)劤踔兴枷肫返抡n的教學(xué)
- 探討初中語文課堂有效教學(xué)
- 高中語文學(xué)習(xí)之我見
- 如何在物理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)
- 多措并舉 激發(fā)興趣 促進(jìn)發(fā)展
信息教育
- 計(jì)算機(jī)BIOS選項(xiàng)及設(shè)置淺談
- 初中語文教學(xué)與信息技術(shù)整合的有效策略
- 淺談多媒體在音樂課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何在信息技術(shù)教學(xué)中推廣“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法
- 淺談在初中思想品德教學(xué)中多媒體的運(yùn)用
- 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的心態(tài)
- 信息技術(shù)教學(xué)重在提高學(xué)生信息素養(yǎng)
- 多媒體教學(xué)改良芻議
- 多媒體技術(shù)在中學(xué)生物教學(xué)中的運(yùn)用
- 信息技術(shù)教研對(duì)教師專業(yè)成長(zhǎng)作用的思考
- 信息技術(shù)背景下高中語文教學(xué)初探
- 信息技術(shù)的教學(xué)評(píng)價(jià)及指導(dǎo)策略
- 中職計(jì)算機(jī)專業(yè)漢字錄入教學(xué)探索
- 多媒體與高中數(shù)學(xué)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合
- 關(guān)于信息技術(shù)課堂教學(xué)有效性的問題探討
教育管理
- 當(dāng)代教師職業(yè)道德失范的原因及對(duì)策分析
- 管理學(xué)視域下課堂師生沖突成因分析及應(yīng)對(duì)策略
- 化學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)之我見
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談高中思想政治教師的語言藝術(shù)
- 議小組合作學(xué)習(xí)在中職英語課堂中的應(yīng)用
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的研究
- 淺談初中學(xué)生“合作學(xué)習(xí)”的藝術(shù)
- 淺談如何開展農(nóng)村小學(xué)班主任工作
- 淺議小學(xué)語文教師的備課藝術(shù)
- 做新課程改革下的創(chuàng)新性教師
- 淺析初中數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生的主動(dòng)性研究
- 談?wù)務(wù)Z文教師的幽默感
- 重視青年教師的培養(yǎng)
- 體育教學(xué)中注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的嘗試
- 農(nóng)村小學(xué)班主任管理工作的策略
- 淺談女生體育在中小學(xué)教育中的地位
理論研究
- 關(guān)于任職培訓(xùn)教材編寫的幾點(diǎn)思考
- 高中文科數(shù)學(xué)教學(xué)的思考
- 對(duì)技工院校就業(yè)指導(dǎo)課教學(xué)的思考
- 淺析體育教學(xué)的組織形式
- 夯實(shí)基礎(chǔ)掌握技巧做好政治選擇題
- 我對(duì)開展小學(xué)數(shù)學(xué)活動(dòng)課的探索
- 促進(jìn)幼兒口語表達(dá)能力的發(fā)展
- 等差數(shù)列與公差的巧用
- 琵琶教學(xué)的心理過程分析與應(yīng)用
- 流體力學(xué)中牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用
- 高中新課程實(shí)施后我的教材觀
- 探索農(nóng)村水利工程設(shè)施的管理
- 污水處理系統(tǒng)的自控設(shè)計(jì)
- 淺談企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的目標(biāo)
- 探索房屋建筑混凝土裂縫成因及防治辦法
- 現(xiàn)代社會(huì)中色彩運(yùn)用的新視野
- 我囯農(nóng)田水利工程現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略
- 英語語法教學(xué)的困境分析
- 淺談農(nóng)村中小學(xué)生輟學(xué)現(xiàn)象的成因與對(duì)策