2013年8期
金色年華·教學(xué)參考
教育探索
- 加強(qiáng)高職院校校園文化建設(shè)，增強(qiáng)思想政治工作實效性
- 大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃“留住一桶水”項目的指導(dǎo)體會
- 當(dāng)代大學(xué)生國防教育在思想政治教育工作中的探索
- 論素質(zhì)教育在高職院校發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 淺談廣東珠三角地區(qū)高職校企合作的現(xiàn)實問題與對策
- 營造和諧的英語學(xué)習(xí)氛圍
- 體校學(xué)生數(shù)學(xué)課堂的現(xiàn)狀分析及對策
- 談中等專業(yè)學(xué)校英語教師專業(yè)發(fā)展的問題及對策
- 淺析如何提高電氣教學(xué)的有效性
- 淺談中職生學(xué)習(xí)心理問題及對策
- 夯實英語基礎(chǔ) 培養(yǎng)寫作能力
- 優(yōu)化課堂教學(xué)策略，提高數(shù)學(xué)教學(xué)效益
- 淺論道德自我與大學(xué)生道德教育
- 如何合理利用與開發(fā)歷史教材
- “走讀學(xué)生”
- 語文新課改應(yīng)從改革教法入手
- 關(guān)于語文學(xué)科打造“高效課堂”之我見
- 發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)優(yōu)勢 提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 職業(yè)高中語文課堂教學(xué)模式改進(jìn)初探
- 淺談新課改中高中歷史的教學(xué)策略
- 中職政治教學(xué)高效課堂的構(gòu)建
- 我對小學(xué)語文課堂教學(xué)的認(rèn)識
- 創(chuàng)設(shè)良好情境 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 高中數(shù)學(xué)語言能力培養(yǎng)策略探索
- 淺議英語教學(xué)中交際能力的培養(yǎng)
- 提高政治課課堂教學(xué)效率的實踐與思考
- 如何在歷史教學(xué)中提高學(xué)生思維能力
- 如何增強(qiáng)農(nóng)村初中英語課堂的趣味性
- 在小學(xué)音樂課堂中實施合唱教學(xué)的探索實踐
- 走好語文素質(zhì)教育的第一步
- 提高課堂效率的幾個要素
- 多彩小學(xué)思品課堂的構(gòu)建策略
- 如何訓(xùn)練小學(xué)生的說話能力
教育文苑
- 讓學(xué)生感受到美術(shù)課堂教學(xué)的魅力
- 聯(lián)想，詩人與讀者之間的一座橋梁
- 藝術(shù)形式在詩歌散文教學(xué)中的運用
- “多樣化”及其教學(xué)
- 從詞類角度評《現(xiàn)代漢語引論》
- “以學(xué)制動”，將學(xué)生掌控于課堂
- 高中語文教學(xué)如何引入生活的活水
- 我們都來幫他們一把吧
- 夯實基礎(chǔ)抓關(guān)鍵 活學(xué)活用促完善
- 學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣在于培養(yǎng)
- 戲劇教學(xué)新路，漸行漸寬漸喜
- 借鑒·感悟·體驗
- 一個親情缺失的兒童的教育
- 聲樂表演藝術(shù)中的“聲”與“情”
- 試論林沖之“亮劍”
- 讓小學(xué)語文課堂教學(xué)充滿靈動與個性
- “80”后教師的教書有感
- 小學(xué)語文教學(xué)中的興趣教學(xué)
- 用心提高精彩的數(shù)學(xué)課堂
- 淺談如何開展幼兒詩歌教學(xué)活動
- 打造“一年級高效語文課堂”點滴
- 議數(shù)學(xué)課堂環(huán)境中的愉悅
- 頭腦風(fēng)暴——化學(xué)課堂的法寶
- 名師指導(dǎo)自我革新倍速成長
教學(xué)創(chuàng)新
- 論中學(xué)生物創(chuàng)新課堂的探討方法與程序
- 概念重建與課程創(chuàng)新
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)要注重學(xué)生創(chuàng)作能力的培養(yǎng)
- 議創(chuàng)新能力與政治教學(xué)實效
- 淺談英語寫作教學(xué)策略的探究
- 探討物理實驗教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
- 淺析新課程改革影響下我國小學(xué)數(shù)學(xué)課堂生活情境化教學(xué)
- 設(shè)計數(shù)學(xué)教學(xué)情境，培養(yǎng)創(chuàng)新精神
- 淺談新課標(biāo)下化學(xué)教學(xué)中幾種教學(xué)法的運用
- 新課程改革與中學(xué)物理實驗教學(xué)
- 關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的幾點方法
- 淺談小學(xué)英語課堂如何實現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新
- 談?wù)Z文教學(xué)中的情感教育與創(chuàng)新思維
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)滲透學(xué)法指導(dǎo)
- 探討高中生物教學(xué)中啟發(fā)式教學(xué)方法的應(yīng)用
- 培養(yǎng)數(shù)學(xué)問題意識 孕育創(chuàng)新精神
- 淺談小學(xué)語文課堂教學(xué)藝術(shù)
- 淺談新課改理念下的初中教學(xué)改革方向
- 議創(chuàng)造性地使用英語教材
- 體育教學(xué)提高學(xué)生創(chuàng)新能力初探
- 淺談初中化學(xué)四邊程序教學(xué)法
- 綜合化趨勢與高中歷史教學(xué)策略
- 高中語文課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)策略
- 高中物理教學(xué)應(yīng)重視創(chuàng)新教育
- 初中體育教學(xué)改革必要性及措施分析
- 新時期初中英語教學(xué)方法改革策略
德育美育
- 愛國主義是思想政治教育的永恒主題
- 談在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生審美能力
- 中小學(xué)音樂欣賞課教學(xué)淺談
- 新形勢下中學(xué)學(xué)校老師師德的含義與特征
- 淺談如何上好初中思想品德課的幾點建議
- 提高學(xué)生審美能力和創(chuàng)新意識初探
- 淺談如何在小學(xué)英語課堂教學(xué)中滲透美育教育
- 德，育人之源，立人之本
- 中學(xué)音樂欣賞課教學(xué)探析
- 關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)中德育工作的滲透與思考
- 讓思品課成為最受學(xué)生歡迎的魅力課堂
- 淺談如何提高初中思想品德課堂教學(xué)效率
- 淺談初中思想品德課中的感恩教育
- 體育教學(xué)中人文教育的滲透作用
- 淺議幼兒的愛心情感的培養(yǎng)
- 初中美術(shù)欣賞教學(xué)之我見
- 如何在歷史教學(xué)中滲透中華民族傳統(tǒng)美德
- 談?wù)勅绾螌崿F(xiàn)良好的音樂課堂教學(xué)
- 網(wǎng)絡(luò)條件下的高中美術(shù)教育的思考
- 讓學(xué)生在體驗中上好小學(xué)思品課
教學(xué)交流
- 交互式電子白板在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 如何解決職業(yè)高中語文教學(xué)中存在的問題
- 小學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 個性化作業(yè)在教學(xué)中的輔助作用
- 營造語文綜合性學(xué)習(xí)的氛圍
- 淺談七年級數(shù)學(xué)趣味教學(xué)
- 對如何構(gòu)建初中英語高效課堂的思考
- 實施“三段式”教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力
- 探索二次函數(shù)在高中數(shù)學(xué)中的應(yīng)用
- 新課程理念下小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)方法探討
- 淺談小學(xué)英語低段教學(xué)中體態(tài)語的有效運用
- 談小學(xué)生計算錯誤的原因及對策
- 淺談初中物理的情感與情境教育
- 淺議如何培養(yǎng)數(shù)學(xué)的口算能力
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中素質(zhì)教育的滲透
- 淺談消除初中生數(shù)學(xué)思維障礙的對策
- 論高中數(shù)學(xué)作業(yè)的設(shè)計與批改
- 淺談如何提高初中英語聽力教學(xué)
- 注重數(shù)學(xué)探究 培養(yǎng)學(xué)生能力
- 淺談如何用早讀提高農(nóng)村初中生英語水平
- 激發(fā)學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣“六法”
- 引導(dǎo)學(xué)生正確運用母語 培養(yǎng)學(xué)生良好的語感
- 圖表型材料題的分析
- 談?wù)務(wù)Z文教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 小議數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化策略
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)
- 議提高政治課的教學(xué)效果
- 初中生物實驗觀察之我見
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 改進(jìn)中學(xué)語文教學(xué)的幾點嘗試
閱讀與作文
- 高職語文閱讀技能的訓(xùn)練方法探析
- 培養(yǎng)閱讀技能，激發(fā)閱讀興趣
- 淺議作文批改的互動
- 提高高中生英語閱讀能力的方法初探
- 淺議如何培養(yǎng)初中學(xué)生的作文寫作興趣
- 芻議初中英語寫作能力的現(xiàn)狀及提高措施
- 淺談?wù)Z文閱讀教學(xué)中的主問題
- 初中英語閱讀理解訓(xùn)練研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)提升策略分析
- 淺議小學(xué)語文作文中的思維訓(xùn)練
- 積極開展課外閱讀活動，全面提升學(xué)生語文素養(yǎng)
- 淺談培養(yǎng)中學(xué)生英語寫作能力的途徑
- 如何提高學(xué)生英語寫作能力
- 提高小學(xué)語文閱讀教學(xué)的方法
- 自主學(xué)習(xí)
學(xué)科教育
- 淺談中職學(xué)校英語教學(xué)方式
- 挫折教育在初中歷史教學(xué)中的實施
- 分層教學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 趣味教學(xué)與歷史教學(xué)的有效結(jié)合
- 語文教學(xué)應(yīng)重視激發(fā)興趣
- 淺談初中體育課堂實施有效教學(xué)方法
- 環(huán)保教育滲透初中化學(xué)教學(xué)的策略初探
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下初中生物教學(xué)淺析
- 淺談幾點關(guān)于提高舞蹈教學(xué)質(zhì)量的看法
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境建設(shè)
- 淺談歷史教學(xué)中的興趣培養(yǎng)
- 論合作學(xué)習(xí)理念在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中音樂課程的教育功能
- 解析幾何中參數(shù)范圍的解題技巧
- 新課標(biāo)理念下的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂的情感教育
- 淺析中學(xué)物理概念教學(xué)
- 淺談物理教學(xué)中的“趣教”導(dǎo)引“樂學(xué)”
- 我的地理課堂
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺議幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中非智力因素的培養(yǎng)
- 注重體驗教學(xué)
- 淺析新時期初中體育教學(xué)存在的問題
- 情感教學(xué)在高中生物教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 初中幾何入門教學(xué)體會
信息教育
- 農(nóng)村中小學(xué)計算機(jī)輔助教學(xué)現(xiàn)狀與分析
- 運用信息技術(shù)提高初中地理教學(xué)有效性
- 信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 計算機(jī)教學(xué)體會
- 讓信息技術(shù)為數(shù)學(xué)教學(xué)“畫龍點睛”
- 談多媒體與信息技術(shù)課堂教學(xué)的有效整合
- 淺議多媒體在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 電腦軟件在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的運用
- 信息技術(shù)教學(xué)方法之我見
- 多媒體網(wǎng)絡(luò)下高中生物課教學(xué)中的探討
教育管理
- 淺談班主任德育工作的措施
- 班級小干部應(yīng)有三氣
- 淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
- 如何提高小學(xué)語文小組合作學(xué)習(xí)的效率
- 淺析教育過程中的師生關(guān)系
- 小學(xué)數(shù)學(xué)合作式學(xué)習(xí)模式探究
- 初級中學(xué)學(xué)校管理方法初探
- 淺談初中數(shù)學(xué)課學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 學(xué)會傾聽，智慧溝通
- 生物教學(xué)中學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 如何成為創(chuàng)新型教師之我見
- 幼兒園管理的幾大要素
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的恰當(dāng)時機(jī)
- 新課程語文課堂教學(xué)中教師的角色定位
- 談數(shù)學(xué)教師如何培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)和能力
- 培養(yǎng)興趣可以帶領(lǐng)初中生進(jìn)入自主學(xué)習(xí)
- 試論中學(xué)物理教師能力素質(zhì)的培養(yǎng)
理論研究
- 以設(shè)計表達(dá)為導(dǎo)向的建筑CAD教學(xué)方法
- 基于工作過程的《辦公室綜合事務(wù)管理》課程設(shè)計
- 議“客體性內(nèi)容”在生物教材中的功能
- 手工電弧焊單面焊雙面成形新工藝
- 定義域在函數(shù)題解的作用與影響
- 2005年與2010年湖南西部地區(qū)60—69歲侗族老年人身體形態(tài)、機(jī)能的變化研究
- 光纖的數(shù)據(jù)修正
- 淺談中學(xué)語文教學(xué)現(xiàn)狀與解決策略
- 體育教學(xué)要樹立健康第一的指導(dǎo)思想
- 初中化學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀與對策探析
- 后進(jìn)生的個別教育
- 農(nóng)村小學(xué)寫字教學(xué)現(xiàn)狀分析及對策思考
- 溶液中的離子濃度比較解法例談
- 數(shù)學(xué)教學(xué)激趣探索
- 小學(xué)英語語音教學(xué)原則及提升策略分析
- 引發(fā)認(rèn)知沖突 優(yōu)化學(xué)生的化學(xué)認(rèn)知結(jié)構(gòu)
- 小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生質(zhì)疑能力的培養(yǎng)
- 試論國學(xué)經(jīng)典教育在語文教學(xué)中的滲透策略
- 試論廣場舞臺對我市少兒小提琴教育的促進(jìn)作用
- 談數(shù)學(xué)中的小組合作
- 關(guān)于機(jī)械基礎(chǔ)課的教學(xué)反思
- 音樂新課程應(yīng)該怎樣教
- 淺議民用建筑工程施工質(zhì)量