2014年2期
學(xué)周刊·下旬刊
學(xué)術(shù)探討
- 淺談生物校本課程內(nèi)容的開發(fā)
- 激勵理論對志愿者行動的管理功能及其體系研究
- 淺析“90后”大學(xué)生擇業(yè)觀現(xiàn)狀及教育策略
- 計算機網(wǎng)絡(luò)課程傳統(tǒng)教學(xué)方法的困境與優(yōu)化
- 淺析中職旅游課堂教學(xué)
- 淺談汽車發(fā)動機電控教學(xué)中的系統(tǒng)教學(xué)法
- 淺析90后大學(xué)生愛情觀現(xiàn)狀及教育策略
- 激勵機制在高校學(xué)生管理中的運用
- 淺談中職學(xué)校幼師專業(yè)樂理教學(xué)
- 試論太平天國的婦女政策
- 用游戲教學(xué)法創(chuàng)新中職幼師英語教學(xué)
- 發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整
- 評價系統(tǒng)中的態(tài)度資源在中國的研究述評
- 戶外油畫風(fēng)景寫生教學(xué)的誤區(qū)與改進
- 對戲曲演員表演藝術(shù)有感
- 學(xué)校管理中的“管”和“理”
- 淺談《紅樓夢》中的玉石文化
- 《賬務(wù)操作》中的案例教學(xué)
- 中國荒漠化簡介
- 電工基礎(chǔ)教學(xué)的幾點體會
- A Feminist Analysis of Black Female Characters’ Blindness in Native Son
- 職業(yè)教育中計算機教學(xué)的現(xiàn)狀和對策研究
- 貝姬·夏普與喬治·杜洛瓦之人物對比分析
- 基于語篇分析的大學(xué)英語精讀教學(xué)模式研究
- Web應(yīng)用安全攻防實訓(xùn)平臺的設(shè)計與實現(xiàn)
- 特殊教育課程設(shè)置之淺析
教學(xué)研究
- 淺談如何提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量
- 洞察細(xì)節(jié)，體味真情
- 走出“教了算”，落實“算了教”
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)美術(shù)教學(xué)的幾點思考
- 做好農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)工作之我見
- 初中歷史教學(xué)高效淺談
- 初中語文教學(xué)中合作學(xué)習(xí)策略初探
- 對高中語文新課程改革的幾點思考
- 淺談初中信息技術(shù)課程常用教學(xué)方法
- 淺談高中化學(xué)用語的規(guī)范表達及解決辦法
- 談信息技術(shù)在高中歷史學(xué)科中的應(yīng)用
- 淺談中學(xué)歷史教學(xué)的有效性
- 淺論新課標(biāo)下高中地理教學(xué)方法
- 高中語文合作學(xué)習(xí)的探討
- 對新課標(biāo)下高中生物學(xué)科學(xué)生評價的思考與認(rèn)識
- 初中英語課外閱讀教學(xué)探究
- 淺析課堂教學(xué)中的師生互動關(guān)系
- “板塊式”教學(xué)設(shè)計在高中化學(xué)課堂中的運用
- 淺談多媒體技術(shù)在語文教學(xué)中的整合應(yīng)用
- 激活興趣 厘清邏輯 剖析困境
- 對信息技術(shù)與中學(xué)物理學(xué)科整合的幾點認(rèn)識
- 淺談中學(xué)生物教學(xué)中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)
- 有效教學(xué)理念在高中歷史教學(xué)中的運用
- 初中地理學(xué)科有效教學(xué)的思考與實踐
- 農(nóng)村初中體育教學(xué)存在的問題及對策
- 淺談新課標(biāo)下的初中語文閱讀教學(xué)
- 有效的預(yù)習(xí)——實現(xiàn)高效課堂的基石
- 高中英文寫作教學(xué)策略
- 淺議初中語文互動教學(xué)模式
- 試論在初中思想政治學(xué)習(xí)中有效利用理解和記憶相結(jié)合的教學(xué)方法
- 談互動式教學(xué)在高中英語中的體現(xiàn)
- 淺談高中英語研究性學(xué)習(xí)教學(xué)
- 以生為本的閱讀教學(xué)點滴談
- 淺談啟發(fā)式教學(xué)在體育課中的運用
- 初三化學(xué)課創(chuàng)新性教學(xué)方法的思考與實踐
- 淺談高效小學(xué)思想品德課
- 對幼兒園小班識字閱讀教學(xué)的探索
- 多媒體語境下初中英語教學(xué)的有效性分析
- 初中英語有效課堂教學(xué)方法探究
- 淺談合作學(xué)習(xí)與獨立思考的關(guān)系
- 新課改背景下生物教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的探究
- 初中英語任務(wù)型教學(xué)初探
- 信息技術(shù)教學(xué)方法初探
- 淺談新課標(biāo)下的計算機教學(xué)
- 淺議初中數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 語文課前預(yù)習(xí)之我見
- 淺析小學(xué)語文閱讀教學(xué)的有效策略
- 淺談中學(xué)語文啟發(fā)式教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體的應(yīng)用
- 凡是問題 都是機會
- 初中政治藝術(shù)教學(xué)方法探討
- 小學(xué)語文生本教育策略探究
- 淺談初中語文有效教學(xué)
- 淺談小學(xué)作文教學(xué)
- 關(guān)于做好數(shù)學(xué)教學(xué)工作的若干思考
- 淺談高中英語有效教學(xué)
- 聾啞學(xué)校的語文教學(xué)初探
- 初中美術(shù)與語文的跨學(xué)科教學(xué)
- 如何構(gòu)建高中地理課堂學(xué)習(xí)模式
- 對信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用的思考
- 淺談學(xué)校體育與素質(zhì)教育
- 初中體育分項教學(xué)模式初探
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的思考
- 在生物教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識
- 淺談小學(xué)英語“展示+評價”的有效教學(xué)
- 對新課標(biāo)下高效物理課堂教學(xué)的探究
- 多媒體與小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)整合的思考
- 淺談新課程理念下的高中化學(xué)實驗教學(xué)
- 新課程理念下的小學(xué)英語教學(xué)之我見
- 淺談新課改下高中地理教學(xué)
- 淺談化學(xué)教學(xué)中多媒體課件的輔助作用
- 地理新課標(biāo)下轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的思考與策略
- 形成性評價與高中物理教學(xué)體系研究
- 激發(fā)學(xué)生愛體育的興趣
- 論師生互動在高中數(shù)學(xué)教育系統(tǒng)的地位和作用
- 如何提高語文教學(xué)水平
- 淺述政治教學(xué)中的人文關(guān)懷
- 談小學(xué)英語教學(xué)對后進生的轉(zhuǎn)化
- 高中英語課堂教學(xué)中學(xué)生角色的定位
- 新課改下高中化學(xué)有效教學(xué)探索
- 初中數(shù)學(xué)學(xué)案“引導(dǎo)式”教學(xué)模式設(shè)計的四個階段
- 淺談農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂中的有效教和有效學(xué)
- 淺談高中數(shù)學(xué)探究性學(xué)習(xí)
教育與管理
- 新課改下數(shù)學(xué)教師如何為自己準(zhǔn)確定位
- 用愛給學(xué)生插上飛翔的翅膀
- 春風(fēng)化雨育幼苗
- “用心出擊” 做“心”級教師
- 農(nóng)村班主任工作的難點與對策
- 淺談新課程理念下優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的素質(zhì)
- 流動日記——班級建設(shè)的潤滑劑
- 如何轉(zhuǎn)化英語學(xué)困生
- 淺談低年級思品課堂中的品德教育
- 讓賞識、鼓勵的雨露滋潤學(xué)生的心田
- 談音樂教學(xué)中的德育滲透與作用
- 且行且思
- 我對課改的幾點體會
- 淺談“中國夢”思想教育在小學(xué)體育教學(xué)中的滲透
- 師德教育之我見
- 懷揣廣博的愛，溫暖每個人
- 小學(xué)生攀比心理的教育和引導(dǎo)策略
實踐講堂
- 幾何畫板在初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 擲地有聲蘊無窮
- 語文實踐活動是學(xué)生積累習(xí)作素材的基礎(chǔ)
- 如何在實踐活動中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 如何創(chuàng)建小學(xué)體育高效課堂
- 試論高中歷史教學(xué)中高效開展課堂討論的策略
- 淺談小學(xué)語文閱讀教學(xué)的朗讀訓(xùn)練
- 入乎其中，出乎其外
- 線段圖在小學(xué)應(yīng)用題教學(xué)中的運用研究
- 生活語文 語文生活
- 談情境教學(xué)法在中學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺述高中數(shù)學(xué)作業(yè)個性化的設(shè)置
- “全身反應(yīng)—互動展示”英語教學(xué)法
- 小學(xué)生課外閱讀實效性的探索
- 中考物理效率計算問題分析
- 搭建基于學(xué)習(xí)優(yōu)勢下的支架，提高小學(xué)生英語學(xué)習(xí)效率
- 新課程理念下如何優(yōu)化課堂教學(xué)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何使課堂具有生成性
- 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 打造有效數(shù)學(xué)課堂
- 初中物理課堂有效性提問及策略研究
- 談新課程理念下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)活動設(shè)計
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)如何設(shè)置懸念，調(diào)動學(xué)生興趣
- 改變觀念，創(chuàng)造理想的政治課堂
- 淺談數(shù)學(xué)課堂自主學(xué)習(xí)的實施
- 漫談如何構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 巧用紫包菜自制酸堿指示劑趣味化設(shè)計
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化策略初探
- 淺談小學(xué)語文“蓋房式”作文教學(xué)
- 淺談高考物理應(yīng)試策略與答題技巧
- 小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)初探
- 小議課堂互動卡在化學(xué)教學(xué)中的使用
- 創(chuàng)設(shè)情境，心入其境
- 提高數(shù)學(xué)教學(xué)有效性，激發(fā)數(shù)學(xué)課堂活力
- “量角”小竅門
- 一起合作學(xué)繪本
- 創(chuàng)生活情境，探索英語閱讀填句解題技巧
- 生物教學(xué)緊密聯(lián)系生活，達到有效教學(xué)
- 談綜合實踐課程對學(xué)生個性發(fā)展的影響
- 數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)淺議
- 中學(xué)語文課要構(gòu)建師生親密無間的關(guān)系
- 讀問題解決式教育有感學(xué)案的編寫
- “生活體驗式”教學(xué)在初中思品課教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓幼兒熱愛科學(xué)，體驗成功
- 論小學(xué)語文教學(xué)中課堂氣氛的營造方法
- 淺談新課程理念下物理高效課堂的構(gòu)建
- 讓真探究走進物理課堂
- 文學(xué)作品閱讀教學(xué)新探
- 試論如何優(yōu)化小學(xué)語文課堂教學(xué)過程
- 古詩教學(xué)之我見
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的優(yōu)化
- 對新課程改革下音樂教學(xué)的幾點思考
素質(zhì)與能力
- 提高中學(xué)生英語寫作能力的教學(xué)策略
- 怎樣培養(yǎng)中學(xué)生的數(shù)學(xué)直覺思維能力
- 如何在新課標(biāo)下提高學(xué)生的化學(xué)品質(zhì)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力的培養(yǎng)
- 淺談中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 高中英語教學(xué)中提高學(xué)生英語口語交際能力的探索
- 化學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 生物教學(xué)中如何體現(xiàn)和實施素質(zhì)教育
- 淺談化學(xué)創(chuàng)新教育
- 由“說一句完整的話”看低年級數(shù)學(xué)“說話”能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 在信息技術(shù)中提高學(xué)生素養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 試論高中英語教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 試論高中政治教學(xué)如何促進學(xué)生健康發(fā)展
- 淺談小學(xué)生口算能力的有效培養(yǎng)
- 談高中政治課創(chuàng)新能力培養(yǎng)的探討
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 如何有效運用中國地圖來培養(yǎng)學(xué)生的地理學(xué)習(xí)思維
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的獨立閱讀能力
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談新課標(biāo)下如何讓初中生自能讀書
- 英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維能力之策略
- 提高學(xué)生寫作能力的幾點意見
- 飛揚的旋律
- 在初中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 在歷史教學(xué)中推行素質(zhì)教育
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力經(jīng)驗談
- 淺談物理教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)
- 談新課改背景下中學(xué)物理教師素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談?wù)谓虒W(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 淺談高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力
- 語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 談素質(zhì)教育與作文教學(xué)
- 如何在作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
藝術(shù)教學(xué)
- 實施新穎教學(xué)方法 激發(fā)語文學(xué)習(xí)興趣
- 如何在小學(xué)英語課堂中進行游戲教學(xué)法
- 小學(xué)低年級寫字教學(xué)策略研究
- 如何保障多媒體輔助教學(xué)的順利實施
- 淺析高一學(xué)生如何學(xué)好數(shù)學(xué)
- 樂中施教提高歷史教學(xué)的質(zhì)量
- 洗盡鉛華，貼著學(xué)生的心來教
- 中學(xué)思想品德課中如何提高教學(xué)趣味性
- 淺談如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣
- 游戲在小學(xué)英語課堂運用的思考
- 如何讓學(xué)生在小學(xué)語文課堂上個性飛揚
- 淺析小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的情意教學(xué)法
- 淺析如何培養(yǎng)初中學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 試論小學(xué)體育教學(xué)的有效教學(xué)方法
- 試論如何讓小學(xué)計算機課堂充滿活力
- 讓語文課堂充滿靈性
- 在初中語文教學(xué)中如何用愛的激勵使后進生進步
- 淺析如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性
- 淺談小學(xué)低年級學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng)
- 在活動中如何讓幼兒愛學(xué)、樂學(xué)
- 生活化，讓信息技術(shù)課堂更有趣
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺談?wù)Z文課堂質(zhì)疑的藝術(shù)
- 作文教學(xué)中巧用多媒體
- 初中語文的幾點教學(xué)心得
- 淺談物理教學(xué)藝術(shù)
- 談?wù)劦湍昙墝W(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)
- 淺談多媒體技術(shù)在語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 對幼兒園繪畫活動指導(dǎo)的幾點體會
- 新課程背景下如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣
- 習(xí)作批語的多與少
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的“情”與“趣”
- 淺談初中生物理學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)和培養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣
- 淺議影響學(xué)生數(shù)學(xué)成績的原因及對策
- 如何營造輕松的語文課堂氛圍
- 多媒體教學(xué)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生對信息技術(shù)的興趣
- 淺述幼兒語言學(xué)習(xí)與其他方面發(fā)展的關(guān)系
- 談情感教學(xué)在初中思想政治課中的應(yīng)用
- 利用信息技術(shù) 優(yōu)化語文教學(xué)
- 讓作業(yè)評語為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量插上騰飛的翅膀
- 英語課堂如何激活學(xué)生思考
- 讓小學(xué)生走進快樂作文
- 如何在音樂教學(xué)中消除學(xué)生的依賴心理
- 巧用多媒體提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 語文教學(xué)也需激趣
- 淺談如何讓高中語文課堂教學(xué)豐富多彩
- 淺談對學(xué)生數(shù)論學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 淺談多媒體在小學(xué)體育教學(xué)中的作用
- 淺談英語課堂中的情感滲透
- 淺談初中地理教學(xué)語言的藝術(shù)性
- 讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)
- 巧用教學(xué)媒體以趣激學(xué)，創(chuàng)造無限“學(xué)機”
- 淺談小學(xué)階段如何讓學(xué)生愛上寫作
- 精心設(shè)計作業(yè) 放飛學(xué)生潛能
- 淺談如何提高學(xué)生的物理興趣