2013年45期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類(lèi)教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱(chēng)評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門(mén)作為技術(shù)職稱(chēng)評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
- 《歐洲語(yǔ)言教學(xué)與評(píng)估共同綱領(lǐng)》與英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級(jí)的匹配研究
- 2013大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)作文命題對(duì)改進(jìn)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)的啟示
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)測(cè)試與獨(dú)立學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置
- 與高考接軌，為英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)助跑
- 高考沖刺階段創(chuàng)新歷史小專(zhuān)題復(fù)習(xí)探究
- 全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試一級(jí)MS Office應(yīng)試技巧
- 高職院校加強(qiáng)考風(fēng)建設(shè)問(wèn)題研究
- 基于過(guò)程性考核的課程設(shè)計(jì)與實(shí)踐
文學(xué)語(yǔ)言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語(yǔ)文教學(xué)與研究
- “言”之不一，“行”之不準(zhǔn)
- 細(xì)數(shù)語(yǔ)文教師做的那些無(wú)用功
- 素質(zhì)教育在語(yǔ)文教學(xué)中的嘗試
- 探索高效率是高中語(yǔ)文教學(xué)之命門(mén)
- 語(yǔ)文教學(xué)，重要的是角色素質(zhì)培養(yǎng)
- 如何指導(dǎo)學(xué)生背誦和默寫(xiě)古詩(shī)文
- 初中文言文教學(xué)方法探討
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)感
- 點(diǎn)燃學(xué)習(xí)語(yǔ)文的激情
- 高中語(yǔ)文拓展型課堂教學(xué)實(shí)踐與探究
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的和諧美
- 無(wú)疑而問(wèn)，問(wèn)中有異
- 在“對(duì)話”的天空中靈性飛揚(yáng)
- 對(duì)小學(xué)語(yǔ)文閱讀中句子教學(xué)的探索
- 多媒體與小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)方法淺探
- 漫談低年級(jí)的閱讀教學(xué)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的美育
- 小學(xué)語(yǔ)文的教學(xué)誤區(qū)和應(yīng)對(duì)策略
- 如何讓小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)出生命的活力
- 也談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的興趣培養(yǎng)
- 淺議小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)模式
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 論教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體作用
- 展示教師魅力，讓學(xué)生喜歡數(shù)學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 創(chuàng)新教育在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 新課標(biāo)下高中數(shù)學(xué)概念教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 高中女生數(shù)學(xué)能力培養(yǎng)的途徑
- 直面性別差異，實(shí)施有效數(shù)學(xué)教學(xué)
- 對(duì)探究性學(xué)習(xí)的再認(rèn)識(shí)
- 對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 《勾股定理》教學(xué)反思
- 一道圓周率估算題的課后思考
- 中職護(hù)理學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何把中職數(shù)學(xué)的教學(xué)與專(zhuān)業(yè)相結(jié)合
- 淺論初中數(shù)學(xué)教學(xué)
- 小議初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改各種方式的優(yōu)劣
- 讓數(shù)學(xué)走進(jìn)生活
- 讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)數(shù)學(xué)
- 營(yíng)造和諧氛圍，引導(dǎo)合作學(xué)習(xí)
- 淺論數(shù)學(xué)課堂與生活的有機(jī)結(jié)合
- 把課堂還給學(xué)生
- 淺議高效課堂下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)
- 口算錯(cuò)誤，讓我們和學(xué)生一起面對(duì)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)
- 談?wù)勑W(xué)生自主探究能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)語(yǔ)言的培養(yǎng)
外語(yǔ)教學(xué)與研究
- 近十年國(guó)內(nèi)外輸出假設(shè)研究綜述
- 論國(guó)際貿(mào)易術(shù)語(yǔ)解釋通則（2010）的辭書(shū)功能
- 高職公共英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)鍵能力的培養(yǎng)探索
- 思維導(dǎo)圖理論與英語(yǔ)單詞背誦的有效結(jié)合
- 從語(yǔ)言類(lèi)型學(xué)角度簡(jiǎn)述德語(yǔ)與漢語(yǔ)的區(qū)別
- 詞塊教學(xué)理論對(duì)英語(yǔ)教學(xué)的啟示
- 淺析英漢互譯中的詞匯空缺
- 高職院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)詞匯水平的調(diào)查研究
- 日語(yǔ)詞匯教學(xué)中文化語(yǔ)境因素的導(dǎo)入
- 英語(yǔ)閱讀中對(duì)詞匯問(wèn)題的處理
- 語(yǔ)篇分析在初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中英語(yǔ)閱讀能力培養(yǎng)的重要性與途徑分析
- 高校雙語(yǔ)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 高職英語(yǔ)課堂多元智能理論設(shè)計(jì)教學(xué)探索與實(shí)踐
- 如何優(yōu)化英語(yǔ)課堂結(jié)構(gòu)
- 學(xué)生是英語(yǔ)教學(xué)中的真正決定者
- 英語(yǔ)聽(tīng)力障礙分析及其對(duì)策
- 高中英語(yǔ)聽(tīng)力教學(xué)方法淺析
- 中職英語(yǔ)教學(xué)問(wèn)題分析及對(duì)策
- 關(guān)于提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的幾點(diǎn)思考
- 從教師角度談如何培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣
- 農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)高效教學(xué)的幾點(diǎn)做法和想法
- 在英語(yǔ)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力
- 論初中生如何學(xué)好英語(yǔ)
- 聽(tīng)唱英文歌曲與英語(yǔ)學(xué)習(xí)
- 在初一英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
體育教學(xué)與研究
- 時(shí)代背景下高校排球教學(xué)優(yōu)化策略研究
- 羽毛球多球練習(xí)對(duì)高校學(xué)生身體形態(tài)特征的研究
- 宜春市城區(qū)青少年拉丁舞開(kāi)展現(xiàn)狀與調(diào)查分析
- 廣西高職院校體育社團(tuán)存在問(wèn)題及對(duì)策研究
- 河北省保定市轄區(qū)貧困縣中小學(xué)體育現(xiàn)狀分析研究
- 給予正能量，培養(yǎng)進(jìn)取心
- 中長(zhǎng)跑專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練方法分析
- 職業(yè)中學(xué)體育教學(xué)存在問(wèn)題及其對(duì)策
- 游戲教學(xué)在體育課中的運(yùn)用
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 閱讀：發(fā)現(xiàn)思想政治課的理性之美
- 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲
- 讓思想品德課充滿活力
- 高中政治的有效學(xué)習(xí)方法探討
- 如何增強(qiáng)思想政治課堂教學(xué)的時(shí)效性
- 利用教學(xué)資源，激活思想品德課堂
- 以“趣”引航，優(yōu)化初中思想品德課堂教學(xué)
- 在思品教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 思品課教學(xué)中激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法
- “以史為鑒”，實(shí)現(xiàn)歷史課堂的有效教學(xué)
- 以模塊構(gòu)建歷史課堂，用合作引領(lǐng)學(xué)生思考
- 沒(méi)有地圖就沒(méi)有地理學(xué)
- 把生活搬到地理課堂中
- 將任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法引入初中地理課堂教學(xué)
理化生教學(xué)與研究
- 提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)物理的自覺(jué)性和積極性
- 從生活走向物理，從物理走向社會(huì)
- 讓學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中迸發(fā)創(chuàng)新的火花
- 關(guān)于物理導(dǎo)學(xué)型課堂的思考
- 多媒體輔助教學(xué)在物理課堂中的運(yùn)用
- 尺水能興千層浪
- 改進(jìn)物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 獨(dú)立學(xué)院有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與探討
- 對(duì)美術(shù)生進(jìn)行化學(xué)教學(xué)的設(shè)想
- 高中化學(xué)新課程內(nèi)容選擇與知識(shí)體系構(gòu)建
- 從“三個(gè)關(guān)注”出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)
- 《選修四第一節(jié)原電池》說(shuō)課
- 運(yùn)用科學(xué)探究方式，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究能力
- 淺析中職化學(xué)教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題
- 如何優(yōu)化初中化學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)
- 培養(yǎng)高中學(xué)生生物學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的發(fā)展性評(píng)價(jià)
- 關(guān)于農(nóng)村中學(xué)生物探究實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)反思
高教改革與發(fā)展
- 中國(guó)民辦高校中的政府管理職能淺析
- 儒學(xué)思想與當(dāng)代大學(xué)生道德教育
- 經(jīng)管類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐與探索
- 關(guān)于高校公益性學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的思考
- 淺談在華留學(xué)生的適應(yīng)問(wèn)題
- 高校推行綠色消費(fèi)理念的思考
- 基于CDIO工程教育模式的畢業(yè)設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式研究
- 新時(shí)期大學(xué)生如何規(guī)避不良社會(huì)風(fēng)氣影響研究
- 部隊(duì)任職教育設(shè)備課的課程設(shè)計(jì)
- 在思政課教學(xué)中培養(yǎng)高職學(xué)生的職業(yè)核心能力
- 高職高專(zhuān)動(dòng)畫(huà)教學(xué)之我見(jiàn)
教育教學(xué)研究
- 談中職學(xué)校學(xué)生的人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 只有健康的學(xué)生才能成為好學(xué)生
- 談中職學(xué)生心理健康教育的培養(yǎng)
- 淺論家庭教育消費(fèi)中的囚徒困境
- 期待你的進(jìn)步
- 更新教學(xué)觀念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)
- 開(kāi)發(fā)西楚文化資源，推動(dòng)美術(shù)校本課程建設(shè)
- “美的發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)抒情”教學(xué)設(shè)計(jì)
- 一體化教學(xué)的優(yōu)勢(shì)及在中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于初中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的幾點(diǎn)做法
- 中職病理學(xué)一體化教學(xué)模式的應(yīng)用
- 如何在高中美術(shù)教學(xué)中融入情感教育
- 快樂(lè)音樂(lè)課的三重奏
- 學(xué)習(xí)音樂(lè)的意義