袁涌娜

【摘 要】隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，我國的中等職業(yè)學(xué)校無論是在辦學(xué)規(guī)模、基礎(chǔ)設(shè)施方面，還是在教學(xué)環(huán)境、模式、內(nèi)容方面都取得了突破性的進(jìn)展。政治課堂能夠為學(xué)生樹立堅定的政治立場，同時也能夠幫助學(xué)習(xí)建立正確的人生觀、世界觀與價值觀。因此，探討中職政治教學(xué)高效課堂的構(gòu)建，對于學(xué)生的健康成長有著積極意義。

【關(guān)鍵詞】中職院校；政治教學(xué)；高效課堂

教育是一個國家發(fā)展的根本。綜觀世界各國，那些迅速崛起的大國無一例外都將教育事業(yè)放到了戰(zhàn)略發(fā)展的高度，我國亦是如此。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對教育事業(yè)的投入與關(guān)注日益增多，同時教育事業(yè)的迅猛發(fā)展也為社會的諸多領(lǐng)域提供了人才保障。中等職業(yè)院校作為我國教育領(lǐng)域的重要組成部分，肩負(fù)著為我國社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高素質(zhì)勞動者的歷史使命，而政治教學(xué)關(guān)系著學(xué)生政治立場是否明確，人生觀、世界觀、價值觀是否正確。因此，我們需要投入時間與精力，努力提高中職政治教學(xué)水平。

一、用政治學(xué)理論解讀社會熱點

多數(shù)學(xué)生不喜歡政治，是因為政治學(xué)理論比較抽象，而中職學(xué)生的理解能力也比較有限，理解這些抽象的理論尚且存在困難，就更不用說用這些原則來解釋社會熱點了。這就需要教師將社會熱點做一個深層次的解讀，如此一來，不但可以使學(xué)生理解這些政治學(xué)原理的內(nèi)涵，同時也激發(fā)學(xué)生對政治這門學(xué)科的興趣。比如筆者在講解“量變質(zhì)變規(guī)律”的相關(guān)內(nèi)容時，對學(xué)生說：“同學(xué)們，量變引質(zhì)變相信你們都可以解理，比如水滴石穿、繩鋸木斷這些例子相信大家都耳熟能詳了，下面老師再舉一個例子，加深你們對這一規(guī)律的理解。目前，我國正在積極構(gòu)建社會主義和諧社會，也許同學(xué)們覺得這件事離我們很遠(yuǎn)，但實際上真的離我們遠(yuǎn)嗎？社會主義和諧社會中有一項重要內(nèi)容就是‘誠信友愛，這一點離我們是非常近的，也許有的同學(xué)說：‘我一個人能做到，但并不會對這個社會有什么影響?。繘]錯，但是所有的同學(xué)都能做到這一點，那么我們的學(xué)校是不是就充滿了‘誠信友愛了？如果你們回家時和你們的父母、親友說了，希望他們也這樣做，那么會不會我們這個城市就充滿了愛心，以此類推，只要全社會的每一個人都能做好‘誠信友愛，那么我們這個社會就是‘誠信友愛的社會，我們離社會主義和諧社會就更近了一步，這就是‘量變積累到一定程度而引起了質(zhì)變的道理。”

二、密切聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

俗話說：“興趣是最好的老師?！比绻麑W(xué)生對一門功課沒有興趣，無論老師教的再好，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績也不會提高的。因此，政治教師必須首先要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們知道，政治這門學(xué)科的原理、概念相對比較抽象，這就需要教師深入淺出，而最好的方法就是將政治學(xué)的原理、概念與學(xué)生們的生活聯(lián)系在一起，如此一來，學(xué)生就不會覺得政治離他們很遠(yuǎn)，從而接近政治，學(xué)習(xí)政治，最后喜歡上政治。筆者在講解信用工具、外匯等相關(guān)知識時，有一位同學(xué)提出了疑問：“為什么各國的匯率不一樣，如果一樣的話，各國之間的貿(mào)易不就更簡單了？”筆者回答道：“這位同學(xué)提出的問題非常好，老師先說為什么各國的匯率不一樣，因為各國貨幣的名稱不一樣，幣值不一樣，購買力也不一樣的，比如同樣是一斤蘋果，中國可能是5元（人民幣）一斤，而美國可能是1元（美元）一斤，所以各國之間的匯率也必然是不一樣的?！痹俦热缭谥v解消費觀的相關(guān)內(nèi)容時，筆者讓學(xué)生認(rèn)真思考，就他們所提出的一些比較典型的消費問題，運(yùn)用政治學(xué)原理進(jìn)行了解答，不但使學(xué)生掌握了消費知識，而且加強(qiáng)了筆者與學(xué)生之間的互動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣。

三、緊密聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)特點，重視就業(yè)指導(dǎo)

中等職業(yè)學(xué)校的政治教學(xué)開展的目的就是向?qū)W生傳授政治、經(jīng)濟(jì)的原理，以期幫助學(xué)生對社會有一個更深層次的認(rèn)識。同時中職院校有一個重要特點就是畢業(yè)之后就馬上走進(jìn)工作崗位，因此，中職政治課必須要對學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，這樣才能夠使學(xué)生了解目前的就業(yè)形勢，根據(jù)市場需求來選擇未來的職業(yè)。筆者就非常重視就業(yè)指導(dǎo)，而且是從學(xué)生的專業(yè)特點出發(fā)，對于學(xué)生來講非常實用。筆者特別開設(shè)了職業(yè)規(guī)劃與職業(yè)理想的相關(guān)課程，為學(xué)生介紹社會上各個行業(yè)對道德品質(zhì)的具體要求，以及未來的職業(yè)規(guī)劃。比如一個學(xué)生進(jìn)入了工廠，他的職業(yè)發(fā)展可能是工人——小組長——車間主任——部門經(jīng)理——總經(jīng)理，這樣一來，學(xué)生對自己未來的發(fā)展就會有一個明確的方向。

四、督促學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐

學(xué)生學(xué)習(xí)知識的目的就是能夠?qū)ψ约旱膶嵺`進(jìn)行指導(dǎo)，所以教師必須督促學(xué)生能夠在課后對社會生活中存在的問題運(yùn)用政治學(xué)原理進(jìn)行思考，這樣才能夠做到活學(xué)活用。比如筆者在講解股份有限公司的相關(guān)內(nèi)容之后，要求有條件的學(xué)生去股份有限公司去實習(xí)，回來之后寫一份調(diào)查報告。教師可以對寫的比較優(yōu)秀的報告，在課堂上進(jìn)行深層次的解讀，這樣不但可以使學(xué)生學(xué)習(xí)更多政治經(jīng)濟(jì)的知識，同時也能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時筆者還定期組織學(xué)生收看《新聞聯(lián)播》，對于涉及到政治經(jīng)濟(jì)學(xué)原理的內(nèi)容，筆者進(jìn)行了解讀，使學(xué)生能夠真切感受到政治的魅力。

綜上所述，中職院校展開政治教學(xué)的目的就是幫助學(xué)生樹立堅定的政治立場，幫助學(xué)生建立正確的人生觀、世界觀與價值觀，使他們能夠更深入了解社會生活中所包含的政治學(xué)原理，這也是使學(xué)生快速融入社會的一項重要手段。我們可以從用政治學(xué)理論解讀社會熱點；密切聯(lián)系實際，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；緊密聯(lián)系學(xué)生的專業(yè)特點，重視就業(yè)指導(dǎo)；督促學(xué)生將理論應(yīng)用于實踐等方面入手，實現(xiàn)政治教學(xué)的高效課堂。

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