2020年10期
刊物介紹
《成長(zhǎng)》雜志是由廣東省人口和計(jì)劃生育委員會(huì)主管，人之初雜志社主辦，中國倫理學(xué)會(huì)德育專業(yè)委員會(huì)協(xié)辦的教育類期刊，本刊內(nèi)容主要涵蓋教育與成長(zhǎng)兩大部分。而教育，從學(xué)術(shù)類型上可以分為理論（方法與技巧）和實(shí)踐（教育實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐）兩大類，從內(nèi)容上來講，又包含素質(zhì)教育、文化教育、現(xiàn)代化校園建設(shè)、身心健康、人與社會(huì)關(guān)系等。
成長(zhǎng)
前沿視點(diǎn)
- 淺談以“學(xué)生為中心”理念下高校學(xué)生自主管理模式的構(gòu)建
- 淺談數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)對(duì)當(dāng)今社會(huì)的用途
- 淺析英美文學(xué)教學(xué)對(duì)大學(xué)生思想政治教育的影響
- 關(guān)于高校大學(xué)生的“微黨建”工作創(chuàng)新研究
- 信息化環(huán)境下教師的專業(yè)發(fā)展策略
- 淺析我國高校思政教育問題及優(yōu)化途徑
- “雙創(chuàng)”背景下信息技術(shù)類大學(xué)生“P（2+1）”教育模式探究
- 大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)指導(dǎo)關(guān)系研究
- 思想政治教育在高校學(xué)生班級(jí)管理中的作用
- 新時(shí)代下鄂東紅色文化精準(zhǔn)助力屬地高校思政課教學(xué)途徑研究
- 基于高職院校開展就業(yè)誠信教育的價(jià)值意義及路徑
- 如何加強(qiáng)職業(yè)學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)
- 論傳統(tǒng)孝道在和諧家庭建設(shè)中的作用和意義
- 中國古代雕塑語言與當(dāng)代雕塑教學(xué)及創(chuàng)作的融合
- 淺談中等職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)
- 基層黨員干部心理健康教育實(shí)施策略探究
- 新時(shí)期高校大學(xué)生思政工作的現(xiàn)狀及開展策略
- “互聯(lián)網(wǎng)+”視域下高職院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的困境及對(duì)策
- 新時(shí)代高校思政課教師隊(duì)伍內(nèi)涵建設(shè)對(duì)策研究
探索研究
- 高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程基于項(xiàng)目的信息化教學(xué)模式研究
- 強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)完善高校學(xué)籍檔案管理
- 激勵(lì)理論在職校班級(jí)管理中的應(yīng)用
- 中職英語教學(xué)質(zhì)量提升路徑淺探
- 高職廣告專業(yè)現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式探究
- 網(wǎng)絡(luò)授課背景下自主學(xué)習(xí)的個(gè)案研究
- 口腔醫(yī)學(xué)課程體系中體現(xiàn)課程思政的研究
- 涼山彝族自治州中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力現(xiàn)狀及對(duì)策
- 民族地區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)初探
- 創(chuàng)新民族地區(qū)教師培訓(xùn) 突出本土教師專業(yè)成長(zhǎng)
- 基于核心素養(yǎng)視角的高職智慧課堂教學(xué)模式設(shè)計(jì)探討
- 來華德籍留學(xué)生漢語成語學(xué)習(xí)難度影響因數(shù)研究
- 談微課在大學(xué)英語聽說課分層教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 淺談如何強(qiáng)化普通話對(duì)培智學(xué)校高年級(jí)段生活語文的潛移默化之功
- 食品加工技術(shù)專業(yè)校企共建共享教學(xué)資源庫平臺(tái)的設(shè)計(jì)與探究
- 高等職業(yè)學(xué)校雙元育人的結(jié)構(gòu)化課堂建設(shè)路徑淺析
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代高職院校體育教學(xué)模式發(fā)展新方向解析
- 文化視域下的對(duì)外漢語教學(xué)研究
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代班級(jí)管理面臨的問題及對(duì)策
- 醫(yī)學(xué)院校學(xué)風(fēng)建設(shè)體系構(gòu)建的思考和探索
- 高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作中有效溝通的實(shí)現(xiàn)建議
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中小企業(yè)物流管理模式探析
- 淺析疫情期間獨(dú)立學(xué)院畢業(yè)論文工作
- 兒童與青少年攻擊行為研究綜述
- 《互聯(lián)網(wǎng)金融》課程思政元素挖掘與教學(xué)設(shè)計(jì)
- 節(jié)能型高分子材料在建筑工程領(lǐng)域的應(yīng)用
- 集團(tuán)化辦學(xué)背景下教師的專業(yè)發(fā)展路徑探究
- 高等數(shù)學(xué)教學(xué)中參與式教學(xué)法的應(yīng)用研究
- 重塑中職幼師生自信的途徑與策略
- 探究中職數(shù)學(xué)的教學(xué)策略與實(shí)踐
- 淺談過程教學(xué)法在中職英語寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 素質(zhì)教育背景下的小學(xué)生人格教育分析
- 主題活動(dòng)讓傳統(tǒng)節(jié)日教育實(shí)踐“落地生花”
- 疫情背景下學(xué)校管理制度的新思考
- 疫情期間《湖湘文化》在線課程建設(shè)的探索
- 中國近代英語教學(xué)法發(fā)展要略
- 關(guān)于《地球最后的夜晚》中畢贛的長(zhǎng)鏡頭藝術(shù)探微
- 創(chuàng)新教學(xué)方法，提高技工院?！稇?yīng)用文寫作》課堂教學(xué)效果
- 新冠肺炎期間大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)課程教育狀況調(diào)查與探析
- 新時(shí)代本科生創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式優(yōu)化研究
- 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在大學(xué)生安全教育中的應(yīng)用與反思
- 中職音樂體驗(yàn)式課程教學(xué)的嘗試與研究
立德樹人
教研園地
- 教師人格魅力
- 加強(qiáng)書香校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展
- 關(guān)注學(xué)生的情感需求，構(gòu)建“平易近人”的數(shù)學(xué)課堂
- 淺析信息技術(shù)
- 小學(xué)體育課外作業(yè)設(shè)計(jì)的研究與實(shí)踐
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度學(xué)習(xí)
- 小學(xué)低段語文作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略初探
- 核心素養(yǎng)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)實(shí)踐
- 構(gòu)建小學(xué)低段“英語王國”的策略初探
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)的認(rèn)識(shí)及實(shí)踐
- 基于生命科學(xué)史建構(gòu)模型的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 牧區(qū)初中生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣初探
- 挖掘?qū)嵺`文化內(nèi)涵 激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力
- 加強(qiáng)寫字教學(xué) 提高語文素養(yǎng)
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)的問題及對(duì)應(yīng)措施
- 轉(zhuǎn)化思想在初中數(shù)學(xué)解題中的運(yùn)用
- 小學(xué)三年級(jí)語文課堂中“情境教學(xué)”的應(yīng)用探討
- 過程教學(xué)法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)下的高中物理探究式實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- “好玩”的數(shù)學(xué)
- 數(shù)學(xué)游戲在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用策略探討
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中如何訓(xùn)練學(xué)生的語言表達(dá)能力
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的運(yùn)用探析
- 小學(xué)語文寓言類文本教學(xué)的有效路徑
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)中的運(yùn)用探討
- 探討網(wǎng)絡(luò)資源在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 感悟讓閱讀教學(xué)如虎添翼
- 語文群文閱讀教學(xué)中核心素養(yǎng)的培養(yǎng)途徑分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)問題教學(xué)法的應(yīng)用淺探
- 淺談數(shù)形結(jié)合與數(shù)概念教學(xué)
- 巧用“對(duì)比”提高計(jì)算復(fù)習(xí)有效性
- 家校協(xié)作促合力，共同推進(jìn)小學(xué)生文明素養(yǎng)提升
- 基于認(rèn)知發(fā)展理論，加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效益
- 小議當(dāng)代學(xué)校體育發(fā)展方向
- 小學(xué)數(shù)學(xué)班主任管理創(chuàng)新探析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)分層異步教學(xué)的實(shí)施策略
- 打造初中語文高效課堂增強(qiáng)初中語文教學(xué)效果
- 小學(xué)語文教育與學(xué)生人文素養(yǎng)提升
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)審題能力
- 初中物理教學(xué)生活化情境的創(chuàng)設(shè)
- 構(gòu)建高效英語課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性
- 農(nóng)村初中英語寫作現(xiàn)狀之我見
- 蓮花小學(xué)英語“雅智”課堂模式建設(shè)研究與實(shí)踐
- 轉(zhuǎn)變地理教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生的主體性
- 突出高職心理健康教育混合教學(xué)實(shí)踐性的探究
- 小學(xué)音樂教學(xué)中的節(jié)奏訓(xùn)練策略分析
- 核心素養(yǎng)視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略
- 生活教育思想在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 初中體育教學(xué)中興趣教學(xué)法的運(yùn)用
- 小學(xué)古詩教學(xué)經(jīng)驗(yàn)談
- 談小學(xué)生英語閱讀能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村初中語文課堂沉默現(xiàn)象初探
- 高中音樂教學(xué)在新課程改革形勢(shì)下的創(chuàng)新研究
- 淺談“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐
- 主體和主線合力構(gòu)建收放自如的英語課堂
- 簡(jiǎn)述小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力的培養(yǎng)對(duì)策
- 淺談如何在小學(xué)語文作文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 初中英語教學(xué)中如何構(gòu)建智慧課堂的策略探究
- 淺談無機(jī)化學(xué)元素部分的教學(xué)
- 注重知識(shí)點(diǎn)導(dǎo)入，打造幸福課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感
- 初中英語教學(xué)中學(xué)生語言表達(dá)能力培養(yǎng)方法探討
- 初中音樂教學(xué)中滲透民樂知識(shí)的重要性
- 基于中考體育教學(xué)滲透心理素質(zhì)訓(xùn)練的途徑探究
- 基于合作性學(xué)習(xí)在初中英語課堂教學(xué)中的滲透與研究
- 高三英語復(fù)習(xí)課中學(xué)生讀寫意識(shí)的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中趣味性教學(xué)方法的應(yīng)用
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)策略
- 讀寫結(jié)合在小學(xué)語文閱讀課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談圖形創(chuàng)意在高職平面設(shè)計(jì)教學(xué)中的滲透
- 淺談紅色歌曲運(yùn)用于小學(xué)德育研究
教改前沿
- 高中歷史情境教學(xué)法的實(shí)施探討
- 新課程背景下初中英語課堂教學(xué)有效性的提高對(duì)策
- 英語教學(xué)中的學(xué)法指導(dǎo)
- 小學(xué)信息技術(shù)“線上線下”混合式課堂教學(xué)模式探究
- 高中物理教學(xué)中微視頻資源的應(yīng)用
- 現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)英語高效課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 微課在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用問題探析
- 互動(dòng)式教學(xué)在高中英語教學(xué)中的有效運(yùn)用
- 新課標(biāo)下少數(shù)民族地區(qū)小學(xué)語文教學(xué)淺析
- 讓“互聯(lián)網(wǎng)+”助力物理課堂教學(xué)效率的提升
- 新課標(biāo)背景下高中語文閱讀教學(xué)的多重困境及應(yīng)對(duì)
- 高中英語教學(xué)發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)芻議
- 基于核心素養(yǎng)的小學(xué)語文閱讀教學(xué)探究
- 新課改背景下的高中體育教學(xué)創(chuàng)新思路
- 通過閱讀教學(xué)培養(yǎng)初中生的英語核心素養(yǎng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂在中職英語教學(xué)中應(yīng)用的探索
- 信息技術(shù)與高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)整合研究
基礎(chǔ)教育
- 淺談兒童古詩詞家庭誦讀的培養(yǎng)
- “兒童繪本”在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 從“好孩子”現(xiàn)象看家長(zhǎng)的社會(huì)教育價(jià)值取向
- 深化家長(zhǎng)委員會(huì)工作，共謀幼兒園優(yōu)質(zhì)發(fā)展
- 淺談?dòng)變簣@戶外混齡自主游戲活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)
- 預(yù)防幼兒教師職業(yè)倦怠的對(duì)策
- 淺談“兒童室內(nèi)體育運(yùn)動(dòng)”中幼兒能力提升的研究
- 疫情之下的學(xué)前教育
- 淺析我國幼兒園戶外游戲安全的問題與對(duì)策
- 幼兒舞蹈興趣的培養(yǎng)分析
- 學(xué)前教育專業(yè)幼兒舞蹈律動(dòng)創(chuàng)編新探
- 幼兒園家園共育的重要性及措施探究
- 幼兒哲學(xué)繪本課程的思考與實(shí)踐研究
- 你是最棒的大法官
- 主題式游戲化家園共育活動(dòng)開展策略探究