李洋

家長(zhǎng)參與幼兒園管理，監(jiān)督幼兒園辦園行為，完善幼兒園、家庭、社會(huì)三位一體的教育體系，營(yíng)造良好的教育環(huán)境，是現(xiàn)代幼兒園和幼兒園教育發(fā)展的切實(shí)需要。

建立完善的家長(zhǎng)委員會(huì)機(jī)構(gòu)，有效落實(shí)家長(zhǎng)委員會(huì)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的知情權(quán)、評(píng)議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)職能，是共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，助力幼兒園高效優(yōu)質(zhì)發(fā)展的重要途經(jīng)。

1 機(jī)構(gòu)健全，制度保障

1.1 建立機(jī)構(gòu)

幼兒園高度重視家長(zhǎng)工作和家長(zhǎng)委員會(huì)工作。為有效開展家委會(huì)工作，幼兒園成立園級(jí)家委會(huì)和班級(jí)家委會(huì)，共同組成幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)二級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)。

1.1.1 成立班級(jí)家委會(huì)

班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)由家委會(huì)、網(wǎng)絡(luò)委員、伙食委員、安全委員、特色委員家長(zhǎng)共同組成。為了保證幼兒園工作的透明度、提高全體家長(zhǎng)的參與度，幼兒園每年9月份召開幼兒園家委會(huì)成員換屆、選舉、聘任大會(huì)，公布家長(zhǎng)委員會(huì)選舉方案，明確家長(zhǎng)委員會(huì)參選條件，凸顯各委員會(huì)特色。按照自薦、推薦結(jié)合原則;民主公平原則，推選代表性強(qiáng)的家長(zhǎng)委員。同時(shí)，為了保障以保證家委會(huì)工作的連續(xù)性和廣泛性，增加新聘委員對(duì)幼兒園工作的了解和認(rèn)識(shí)，中大班家委會(huì)成員換屆比例控制在60%以內(nèi)。

1.1.2 立園級(jí)家委會(huì)

在班級(jí)家委會(huì)組織的基礎(chǔ)上構(gòu)建園級(jí)家委會(huì)，由幼兒園園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，由全體家長(zhǎng)委員會(huì)、網(wǎng)絡(luò)委員會(huì)、伙食委員會(huì)、安全委員、特色委員會(huì)家長(zhǎng)按職責(zé)各推選一名家長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，共同組成園級(jí)家委會(huì)，為幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作的開展積極地提供保障，支持和推動(dòng)幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)的建設(shè)和工作開展。

1.2 建章立制

將家長(zhǎng)委員會(huì)工作納入幼兒園日常管理，制定《家長(zhǎng)委員會(huì)章程》、《家長(zhǎng)委員會(huì)職責(zé)》，為幼兒園開展家長(zhǎng)委員會(huì)工作提供有力的制度保障。定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議和家長(zhǎng)代表大會(huì)，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，協(xié)助幼兒園做好各項(xiàng)工作，及時(shí)調(diào)整幼兒園的工作思路和管理辦法。設(shè)專人管理家委會(huì)檔案，及時(shí)整理歸檔，確保檔案規(guī)范完整。

2 優(yōu)勢(shì)整合，共話發(fā)展

家長(zhǎng)委員會(huì)成員積極參與幼兒園管理，各家委會(huì)成員紛紛發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，集思廣益，為幼兒園各項(xiàng)工作開展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的“知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)、評(píng)價(jià)權(quán)”。

2.1 共事后勤管理，提升服務(wù)質(zhì)量

一是伙委會(huì)成員積極參與幼兒伙食管理。關(guān)注幼兒園餐飲衛(wèi)生，討論交流適合幼兒的膳食菜譜，開展“品味匠心，食味安心”伙食推薦會(huì)，共同研討推出孩子喜歡營(yíng)養(yǎng)豐富的新菜。

二是安委會(huì)成員積極參與幼兒園安全管理。參加幼兒園安全聯(lián)防會(huì)，多方攜手對(duì)我園內(nèi)外進(jìn)行安全排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患并提出合理的建議，并協(xié)助幼兒園清除安全隱患。安委會(huì)成員還積極擔(dān)任晨間、離園;外出活動(dòng);大型集體活動(dòng)的安全護(hù)導(dǎo)員，確保幼兒活動(dòng)安全。

三是網(wǎng)絡(luò)委員會(huì)的成員利用自己的網(wǎng)絡(luò)技能，積極參與幼兒園、班級(jí)網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。為幼兒園、班級(jí)活動(dòng)提供拍照、視頻錄制與剪輯、照片上傳，提供幫助。轉(zhuǎn)發(fā)并對(duì)幼兒公眾號(hào)及幼兒園網(wǎng)站運(yùn)行提出合理化的建議，協(xié)助幼兒園提高網(wǎng)絡(luò)宣傳質(zhì)量。

2.2 共研教育教學(xué)，促進(jìn)幼兒發(fā)展

2.2.1 共研課程，有效促進(jìn)幼兒發(fā)展

家委會(huì)家長(zhǎng)和特色委員會(huì)的家長(zhǎng)參與幼兒園課程研討與評(píng)價(jià)。在“家長(zhǎng)開放日”、“節(jié)慶活動(dòng)”等活動(dòng)前，家委會(huì)成員開展家園共研活動(dòng)，在討論中明確家長(zhǎng)的需求，協(xié)助教師做好活動(dòng)準(zhǔn)備;活動(dòng)后及時(shí)反饋活動(dòng)感受，便于幼兒園調(diào)整教育策略，提升對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)家園共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。再如：家委會(huì)成員參與早操、環(huán)境觀摩評(píng)比交流活動(dòng)，擔(dān)任樂善故事比賽評(píng)委，填寫活動(dòng)評(píng)分表，客觀評(píng)價(jià)幼兒園課程實(shí)施質(zhì)量，交流反饋活動(dòng)感受。

2.2.2 開展家長(zhǎng)執(zhí)教活動(dòng)，豐富課程資源

深入挖掘各家委會(huì)家長(zhǎng)身上蘊(yùn)含的豐富教育資源，鼓勵(lì)他們發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢(shì)，資源優(yōu)勢(shì)，開展家長(zhǎng)執(zhí)教活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。如：家長(zhǎng)委會(huì)成員組織幼兒愛牙日活動(dòng);家長(zhǎng)委員會(huì)成員聯(lián)系帆船學(xué)校的老師，為幼兒開展豐富有趣的帆船知識(shí)課，讓孩子們近距離的感受和認(rèn)知帆船等。

2.3 共議家長(zhǎng)學(xué)校工作，同筑家長(zhǎng)成長(zhǎng)之路

建立家長(zhǎng)委員會(huì)溝通協(xié)商議事機(jī)制，每學(xué)期召開多次家園聯(lián)席會(huì)議。

2.3.1 參與家長(zhǎng)學(xué)校課程體系建設(shè)

召開家委會(huì)家長(zhǎng)座談會(huì)，全面了解家長(zhǎng)關(guān)注的熱點(diǎn)問題和難點(diǎn)問題。確定家長(zhǎng)感興趣、符合家長(zhǎng)實(shí)際需求的培訓(xùn)課題，形成一套較為完整的、科學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)課程體系，實(shí)現(xiàn)公共課程與自選課程的有機(jī)結(jié)合，出臺(tái)《家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)菜單》，供家長(zhǎng)選擇課程，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性。

2.3.2 擔(dān)任“家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)”講師

積極發(fā)揮自身職業(yè)優(yōu)勢(shì)，擔(dān)任“家長(zhǎng)學(xué)校講師團(tuán)” 講師，提升家長(zhǎng)學(xué)校師資力量，保障高質(zhì)量的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)。

2.3.3 推動(dòng)家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流式活動(dòng)

帶動(dòng)班級(jí)家長(zhǎng)積極參與“百個(gè)好家教故事”評(píng)選、“優(yōu)秀家長(zhǎng)”評(píng)選，通過優(yōu)秀家長(zhǎng)介紹家教知識(shí)，交流各自的家庭教育體會(huì)，傳播家教方法，促進(jìn)全體家長(zhǎng)素質(zhì)提高。

扎實(shí)開展幼兒園家長(zhǎng)委員會(huì)工作，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)職能，是家長(zhǎng)參與幼兒園管理，做好家園共同育人機(jī)制，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效途經(jīng)，我們必將持續(xù)優(yōu)化，不斷提升。