2016年8期
儷人·教師版
學(xué)前教海
小學(xué)教學(xué)
- 農(nóng)村小學(xué)作業(yè)布置的技巧
- 怎樣將課內(nèi)閱讀和課外閱讀有機(jī)結(jié)合
- 關(guān)于小學(xué)語文閱讀教學(xué)的探究
- 淺談小學(xué)班主任與家長合作教育
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)激發(fā)文本閱讀興趣的有效策略
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 信息技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)應(yīng)用中存在的問題
- 淺談小學(xué)語文古詩詞教學(xué)
- 用游戲和活動(dòng)激發(fā)小學(xué)生的識(shí)字興趣
- 挖掘內(nèi)涵引導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)高效教學(xué)
- 開展小學(xué)美術(shù)校外拓展教學(xué)的途徑探索
- 小學(xué)高段寫作有效教學(xué)策略探究
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革淺談
- 探究小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法
- 淺析口語交際能力在小學(xué)語文教學(xué)的培養(yǎng)
- 小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 充分挖掘用好小學(xué)數(shù)學(xué)教材
- 小學(xué)體育教學(xué)方法探究
- 淺析小學(xué)語文學(xué)習(xí)與教育
- 情境教學(xué)法在小學(xué)英語課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 新時(shí)期小學(xué)數(shù)學(xué)的綜合性實(shí)踐探析
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)在小學(xué)英語課堂的重要性
- 探討小學(xué)語文寫字練習(xí)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)要重視質(zhì)疑
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)探討
- 小議小學(xué)生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性
- 淺析小學(xué)音樂情感教學(xué)
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 培養(yǎng)小學(xué)語文語感，增強(qiáng)語言表達(dá)能力
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的生活化教學(xué)實(shí)踐研究
- 小學(xué)語文多媒體教學(xué)
- 淺議小學(xué)語文情景教學(xué)
- 培養(yǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)創(chuàng)新思維
- 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生語文閱讀能力結(jié)構(gòu)的因素分析
- 小學(xué)語文學(xué)習(xí)方法探討
- 培養(yǎng)小學(xué)美術(shù)教育創(chuàng)新思維
- 構(gòu)建開放性小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的有益嘗試
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)高校課堂感悟
- 適合小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)內(nèi)容研究
- 探討小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提高課堂效率
- 對(duì)小學(xué)語文教學(xué)情境創(chuàng)設(shè)的思考
- 在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生探究能力
- 簡析小學(xué)體育教學(xué)中運(yùn)用體育游戲的誤區(qū)
- 淺析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中口算能力的培養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)存在的問題及其解決方法
- 創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用探討
- 小學(xué)漢語“情趣教學(xué)”漫談
- 小學(xué)體育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)
- 游戲模式之于小學(xué)英語教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談新課標(biāo)下小學(xué)生習(xí)作指導(dǎo)的有效策略
- 小學(xué)美術(shù)老師怎樣把課堂教學(xué)變成更“有效”？
- 淺談小學(xué)體育游戲教學(xué)法
- 口語模式之于小學(xué)英語教學(xué)的構(gòu)建
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的習(xí)作興趣
- 淺談留守兒童德育
- 論如何實(shí)現(xiàn)小學(xué)體育課堂教學(xué)的有效性
- 談小學(xué)生寫作能力提高之我見
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)之我見
- 談如何激發(fā)小學(xué)生數(shù)學(xué)課堂上的積極性
- 小學(xué)低段計(jì)算糾錯(cuò)的策略與研究
- 淺談小學(xué)語文的生活化教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)淺析
- 小學(xué)習(xí)作教學(xué)的點(diǎn)滴思考
- 小學(xué)語文差異教學(xué)的現(xiàn)狀與實(shí)施
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂教學(xué)
- 小學(xué)德育中的情感體驗(yàn)教育
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)實(shí)踐中直拼法的有效運(yùn)用分析
- 淺談農(nóng)村小學(xué)語文教育的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 信息技術(shù)支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)問題導(dǎo)向式教學(xué)策略研究
中學(xué)教學(xué)
- 淺談中學(xué)文言文教學(xué)
- 初中語文課堂提問的藝術(shù)性
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 初中語文分層教學(xué)法在教學(xué)中的應(yīng)用與探討
- 對(duì)于高中英語早讀效果的一點(diǎn)想法
- 激發(fā)學(xué)生興趣，創(chuàng)新初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)
- 初中語文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 探討初中美術(shù)課堂教學(xué)策略
- 中學(xué)班主任的班級(jí)管理
- 淺談中學(xué)地理的學(xué)習(xí)方法與思維方法
- 職教英語教學(xué)中學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生能力的培養(yǎng)
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的實(shí)踐研究
- 影響高中物理課堂教學(xué)有效性的因素探究
- 如何讓高中政治教學(xué)更加高效
- 淺談高中語文的考前復(fù)習(xí)教學(xué)
- 高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)探究
- 如何培養(yǎng)和提高中學(xué)生的英語寫作能力
- 漫談如何培養(yǎng)高中學(xué)生的語文寫作能力
- 初中政治教學(xué)的新視角探析
- 初中語文趣味性教學(xué)探究
- 高中數(shù)學(xué)課堂練習(xí)設(shè)計(jì)的有效性探究
- 淺析在高中語文教學(xué)中進(jìn)行分層教學(xué)的重要性
- 淺析高中學(xué)生語文自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)策略
- 簡析高中英語在應(yīng)試中需要注意的方面
- 文體知識(shí)在初中語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中生物教學(xué)中思維導(dǎo)圖的應(yīng)用
- 淺析初中語文的詩詞鑒賞教學(xué)
- 淺談初中語文的閱讀理解教學(xué)
- 試論高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談農(nóng)村中學(xué)語文教師教學(xué)動(dòng)力的培養(yǎng)與加強(qiáng)
- 中學(xué)生英語聽力學(xué)法指導(dǎo)研究
- 淺談?dòng)行ё穯栐诔踔杏⒄Z教學(xué)中的作用
- 語文教學(xué)的形式求新勿忘語文教學(xué)之本
- 如何提高中途接手英語薄弱班級(jí)的成績
- 淺議初中思想政治課研究性學(xué)習(xí)
- 如何提升初中政治課堂教學(xué)質(zhì)量
- 中學(xué)體育訓(xùn)練中的安全防護(hù)措施探析
- 高中英語閱讀的方法和重要性
- 淺談初中語文作文教學(xué)
- 提升初中政治課堂教學(xué)的有效性
- 談?wù)劤踔袣v史教學(xué)
- 基于新課程改革背景下初中語文小說的審美教學(xué)探微
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)改進(jìn)內(nèi)容的探究
- 淺談初中英語閱讀理解教學(xué)
- 論物理教學(xué)中學(xué)生的自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語教學(xué)的素質(zhì)教育
- 淺談初中七年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)解題能力的培養(yǎng)
教學(xué)探討
- 淺談高中英語教學(xué)中的有效備課
- 淺談兒童美術(shù)創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維能力的培養(yǎng)策略分析
- 如何當(dāng)好班主任
- 淺談如何上好高中英語試卷講評(píng)課
- 如何讓小學(xué)語文課堂閱讀充滿活力
- 淺析高中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問題及解決方法
- 幾何直觀在計(jì)算教學(xué)中的一點(diǎn)思考
- 新課程背景下高中數(shù)學(xué)教學(xué)方法淺析
- 在音樂創(chuàng)新教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)的實(shí)踐探討
- 基于行動(dòng)導(dǎo)向的中職教學(xué)改革實(shí)施過程淺析
- 試論高中地理教學(xué)中地圖的運(yùn)用
- 運(yùn)用多種方法培養(yǎng)學(xué)生的自主識(shí)字能力
- 論培養(yǎng)學(xué)生良好心理健康品質(zhì)的途徑與方法
- 試談地理教學(xué)中德育的滲透
- 淺談聾生數(shù)學(xué)有效教學(xué)
- 讓陽光灑向?qū)W生心靈
- 淺議初中英語趣味性教學(xué)
- 淺談高中語文高效教學(xué)法
- 初中物理教學(xué)中的素質(zhì)教育
- 淺談高中政治創(chuàng)新教學(xué)
- 淺議初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性
- 初中數(shù)學(xué)如何把握課堂教學(xué)
- 淺談初中英語口語教學(xué)
- 淺析初中語文課堂教學(xué)策略
- 淺議高中歷史課堂教學(xué)
- 淺談利用化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的作用和意義
- 高中政治教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的興趣
- 淺談初中物理有效教學(xué)法
- 淺談初中數(shù)學(xué)的有效教學(xué)
- 淺議高中數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
- 淺談初中語文開放式教學(xué)
- 新課標(biāo)下的高中歷史教學(xué)探索與實(shí)踐
- 高中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的影響因素探討
- 淺析新課改下初中語文教學(xué)中的情感教育
- 初中化學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
- 初中英語課堂教學(xué)有效提問的策略分析
- 關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式在中專英語教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 高中語文作文教學(xué)的實(shí)用性和創(chuàng)新性分析
- 高中數(shù)學(xué)“問題解決”課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐
- 打好詞匯基礎(chǔ)，提升學(xué)生的英語成績
- 基于整合資源、優(yōu)化教學(xué)效度下的高中英語教學(xué)
- 試論高中語文古詩詞教學(xué)中的愛國情感
- 淺議高中歷史教學(xué)教學(xué)中存在的問題及解決措施
- 高中英語課堂教學(xué)效率提升的有效途徑
- 素質(zhì)教育背景下高中語文學(xué)習(xí)方法簡析
- 淺談?dòng)⒄Z寫作訓(xùn)練
- 利用農(nóng)村自然資源開展高中美術(shù)教學(xué)
- 高校體育教育現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢探究
- 談?wù)Z文教學(xué)中開放性評(píng)價(jià)的實(shí)施策略
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中開放性評(píng)價(jià)的運(yùn)用
- 談培養(yǎng)良好語文學(xué)習(xí)情感的教學(xué)認(rèn)識(shí)
- 在平等對(duì)話中教學(xué)語文
- 論當(dāng)代大學(xué)生思想道德素質(zhì)問題
- 更新教學(xué)理念 改進(jìn)閱讀教學(xué)
- 評(píng)價(jià)學(xué)生時(shí)語文教師應(yīng)重視的幾點(diǎn)
- 讓學(xué)生都跨過說話的“鴻溝”
- 為了上一堂好課教師應(yīng)注意什么？
- 游戲教學(xué)法在管理基礎(chǔ)課程教學(xué)中的實(shí)例分析
- 如何提高高中英語后進(jìn)生的英語成績
- 淺談低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法
- 做好轉(zhuǎn)化工作提高英語成績
- 說說語文教學(xué)中的審美教育
- 影視在初中語文教學(xué)中的運(yùn)用及效果綜探
- 高職院校動(dòng)漫教學(xué)的優(yōu)化策略
- 小學(xué)田徑教學(xué)之我見
- 基于生活化思維的初中政治教學(xué)模式
- 初中物理課堂教學(xué)有效性研究
- 英語教學(xué)如何實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變
- 淺談初中英語閱讀教學(xué)
- 高職會(huì)計(jì)專業(yè)《稅務(wù)實(shí)務(wù)》課程“以賽促教”的實(shí)踐探索
文藝之窗
教育研究
- 體育教學(xué)中身體語言的研究與運(yùn)用
- 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的生物個(gè)性化教學(xué)研究
- 高職院校思想政治教育問題的幾點(diǎn)思考
- 現(xiàn)階段高校英語人才培養(yǎng)模式存在的問題及對(duì)策分析
- 新形勢下高中英語語法教學(xué)研究
- 高中數(shù)學(xué)學(xué)困生成因與轉(zhuǎn)化對(duì)策研究
- 依托課堂教學(xué)，提升中職學(xué)生語言表達(dá)能力
- 基于智慧教室的互動(dòng)教學(xué)研究與探索
- 農(nóng)村家長對(duì)學(xué)生數(shù)學(xué)思想教育的認(rèn)知研究
- 初中和高中數(shù)學(xué)知識(shí)銜接問題研究
- 新課標(biāo)高中數(shù)學(xué)函數(shù)新舊教學(xué)方法對(duì)比研究
- 如何把“黨性教育”滲透到干部培訓(xùn)中
- 淺談如何強(qiáng)化思想品德教學(xué)的知行訓(xùn)練
- 新時(shí)期高校德育工作的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 工程力學(xué)教學(xué)改革方法研究
- 淺談“教育走向生本”
- 初中數(shù)學(xué)課堂滲透健全人格教育
- 淺析雙關(guān)語在廣告中應(yīng)用的負(fù)面影響
- 高中語文如何構(gòu)建高效課堂
- 淺議初中數(shù)學(xué)的因材施教
- 初中英語家庭作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)策略探究
- 初中英語課堂教師提問策略探討
- 淺談高中班主任的班級(jí)管理藝術(shù)
- 微課對(duì)課堂教學(xué)的輔助作用研究
- 走出學(xué)習(xí)誤區(qū)，提高學(xué)生的英語成績
- 淺談高職畜牧獸醫(yī)專業(yè)課程的改革與實(shí)踐
- 語文教學(xué)中對(duì)學(xué)困生的研究
- 高中語文課堂教學(xué)個(gè)性化研究
- 試論高中語文課程對(duì)學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)
- 經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)過程發(fā)展數(shù)學(xué)思維能力
- 試分析中專語文教學(xué)的實(shí)踐性
- 在學(xué)校進(jìn)行德育教育時(shí)要注重法律教育的同步進(jìn)行
- 探析警校體育教學(xué)的內(nèi)容與教學(xué)模式的改進(jìn)
- 體育教師要重視在課堂上運(yùn)用語言藝術(shù)
- 高中籃球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練中快攻技能提高策略的研究
- 淺談布置作業(yè)中存在問題和解決方法
- 淺談自主學(xué)習(xí)和大學(xué)英語教育
- 新課程下體育教師在教學(xué)中應(yīng)重視的幾點(diǎn)
- 高職英語教學(xué)中所存在的問題與研究對(duì)策
- 高職機(jī)電一體化專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的研究與實(shí)踐
- 民辦藝術(shù)院校在學(xué)生思想政治管理工作中面臨的挑戰(zhàn)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思政教育創(chuàng)新對(duì)策研究
- 例析“三種觀點(diǎn)”在處理電磁感應(yīng)與力學(xué)綜合題中的效用
- 試析人文關(guān)懷在大學(xué)教育管理中的應(yīng)用
- 淺談對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育的體會(huì)
研究探討
- 蒙臺(tái)梭利教育實(shí)踐的幾點(diǎn)建議
- 探究電功率的測量方法
- 高中物理作業(yè)設(shè)計(jì)方法與評(píng)價(jià)方法探討
- 色彩對(duì)比調(diào)和在廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 工作場所欺負(fù)研究述評(píng)
- 新課改下高中英語的語法教學(xué)探討
- 多媒體技術(shù)在紡織專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用淺析
- 小學(xué)作文評(píng)價(jià)之我見
- 幾何畫板在解析幾何中的應(yīng)用點(diǎn)滴
- 體育中考
- 淺談美術(shù)教學(xué)中信息技術(shù)的作用
- 高中物理“彈力”認(rèn)識(shí)中存在的誤區(qū)及矯正
- 淺談在中職學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)中滲透德育
- 打造高中物理教學(xué)高校課堂
- 高等院校行政管理體系優(yōu)化問題研究
- 淺議如何學(xué)好高中數(shù)學(xué)
- 關(guān)于三年級(jí)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的探討
- 淺談高中英語小組學(xué)習(xí)
- 淺談初中英語學(xué)生的主體作用
- 新型式傳統(tǒng)文化開發(fā)與保護(hù)的幾點(diǎn)思考
- 優(yōu)化課堂管理策略，提高地理課堂效率
- 探究多媒體技術(shù)在初中歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中語文詩歌學(xué)習(xí)的探討
- 新課改下有效開展高中語文課堂教學(xué)的方法探析
- 淺談初中英語學(xué)困生轉(zhuǎn)化的對(duì)策
- 家庭教育重要性案例分析
- 新課改背景下構(gòu)建初中英語高效課堂的策略探討
- 電氣類專業(yè)高等數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容改革的幾點(diǎn)思考
- 淺談吡唑類化合物的發(fā)展
- 梁漱溟與四川鄉(xiāng)村建設(shè)學(xué)院的創(chuàng)建和發(fā)展
- 互聯(lián)網(wǎng)與學(xué)科整合
- 淺談如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 流動(dòng)資產(chǎn)在興達(dá)閥門公司的管理與控制
- 如何做好班主任工作
- 班主任協(xié)調(diào)溝通策略淺談
- 淺談高校體育場館管理中的問題及對(duì)策
- 足球運(yùn)動(dòng)對(duì)高校體育精神文化影響分析
- 淺談在美術(shù)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力
- 做好班主任工作要重視那些方面
- 基于Java技術(shù)的精品課程網(wǎng)站設(shè)計(jì)與開發(fā)
- 綠色化學(xué)與綠色化學(xué)教育
- 中學(xué)信息技術(shù)任課老師應(yīng)具有的教學(xué)能力
- 認(rèn)知語言學(xué)在日語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于O2O的湖南省連鎖超市國際化配送模式存在問題及對(duì)策分析
- 基于地域性理念的侗寨小學(xué)改造思考
- 淺析房屋建筑施工中做好監(jiān)理工作的方法
- 淺談如何增進(jìn)師幼情感
- 校本課程開發(fā)的意義
- 我國當(dāng)前校園安全問題分析與應(yīng)對(duì)策略探討
- 欽州學(xué)院海洋科學(xué)專業(yè)建設(shè)的方法、步驟
- 淺談高中生活課堂的實(shí)現(xiàn)