2016年13期
新教育時(shí)代電子雜志(教師版)
- 國(guó)培繪制藍(lán)圖 勤勉促我成長(zhǎng)
- 國(guó)培護(hù)我再度桃李
- 校長(zhǎng)的魅力是學(xué)校發(fā)展的不竭動(dòng)力
——影子校長(zhǎng)培訓(xùn)感言 - 教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力
- 淺談我校小學(xué)教師校本培訓(xùn)實(shí)效性的研究與實(shí)踐
- 拓展教材內(nèi)容，展“線”趣味創(chuàng)意
- 服裝設(shè)計(jì)中面料的二次設(shè)計(jì)分析
- 初中語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中怎么樣培養(yǎng)閱讀能力
- 探究中職班主任管理現(xiàn)狀及對(duì)策
- 計(jì)算機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)管理策略
- 從教育視角下看“男孩危機(jī)”現(xiàn)象及對(duì)策分析
- 新課程背景下小學(xué)音樂(lè)教學(xué)存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 探析民辦高校教學(xué)管理的創(chuàng)新策略
- 淺談高中物理教學(xué)如何發(fā)揮學(xué)生的主體
- 小組合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的探究
- 初中思想品德課回歸生活的策略研究
- 農(nóng)村高中化學(xué)課堂教學(xué)中的無(wú)效教學(xué)行為探討
- 基于新課程改革背景下的初中語(yǔ)文小說(shuō)的審美教學(xué)探究
- 利用激勵(lì)手段提高初中數(shù)學(xué)教學(xué)效率的實(shí)踐探討
- 新課改下提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效性的思考
- 探究小學(xué)音樂(lè)審美教育的關(guān)鍵問(wèn)題
- 探析高中班主任如何提升學(xué)生管理的效率
- 信息技術(shù)支撐下新型課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)實(shí)踐研究
- 培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)建數(shù)學(xué)高效課堂
- 我的作業(yè)你做主
- 化學(xué)本科教育中科研素質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑的方法
- “情景”教學(xué)在小學(xué)體育課堂教學(xué)中的實(shí)踐效果研究
- 如 何有效地將多媒體技術(shù)應(yīng)用于物理教學(xué)中
- 高中英語(yǔ)探究式教學(xué)模式初探
- 淺談中職體育教學(xué)中對(duì)學(xué)生終身體育意識(shí)的培養(yǎng)
- 用愛(ài)扣開(kāi)一扇窗
——淺談學(xué)困生幫扶策略 - 小學(xué)低年級(jí)起步作文指導(dǎo)方法研究
- 淺談如何讓小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)更有效果
- 小學(xué)低年級(jí)“游戲識(shí)字法”的實(shí)踐初探
- 探析小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音教學(xué)策略
- 基于高效課堂下的小學(xué)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)分析
- 中專(zhuān)生提高體育鍛煉趣味性點(diǎn)滴談
- 信息化環(huán)境下初中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)策略分析
- 淺談中職機(jī)械基礎(chǔ)課堂有效教學(xué)
- 教育督導(dǎo)在中小學(xué)校管理中的作用
- 關(guān)于英語(yǔ)教學(xué)中人文素質(zhì)教育的探討
- 小學(xué)語(yǔ)文游戲化教學(xué)現(xiàn)狀及對(duì)策分析
- 關(guān)于高中英語(yǔ)閱讀教學(xué)改進(jìn)策略的探討
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高
- 課時(shí)壓縮背景下高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)課程評(píng)估體系實(shí)證研究
——以四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 小學(xué)語(yǔ)文課堂個(gè)性化閱讀教學(xué)探究
- 提高初中英語(yǔ)詞匯教學(xué)的有效性分析
- 簡(jiǎn)論小學(xué)數(shù)學(xué)情景教學(xué)創(chuàng)設(shè)策略
- 基于四川卷變?nèi)珖?guó)卷的高考語(yǔ)文閱讀策略思考
- 如何提高學(xué)生的化學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 論高中數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)模式的構(gòu)建
- 初中生物學(xué)之人文教育
- 訪談：小學(xué)教育中的國(guó)學(xué)關(guān)懷
- 快速提高中學(xué)生閱讀能力的“三步走”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效落實(shí)教學(xué)目標(biāo)
- 新課標(biāo)下案例教學(xué)法運(yùn)用于初中物理教學(xué)中的實(shí)踐探究
- 初中物理有效課堂背景下集體備課的作用及方式的研究
- CBL教學(xué)法在基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)例
- QQ群在高中英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 我的小學(xué)高年級(jí)字詞教學(xué)的“前中后”闡述
- 對(duì)跆拳道后踢技術(shù)的實(shí)戰(zhàn)性策略分析
- 論斯金納的強(qiáng)化理論及其在兒童行為培養(yǎng)中的應(yīng)用
- 當(dāng)前初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀及對(duì)策
- 拓展資源，激發(fā)興趣
——淺談中職語(yǔ)文課堂影視資源的應(yīng)用 - 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)集合教學(xué)中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用
- 新課改下的語(yǔ)法教學(xué)：打造“以學(xué)生為本”的復(fù)習(xí)課堂
——高中英語(yǔ)語(yǔ)法復(fù)習(xí)教學(xué)探討 - 如何提高中職生學(xué)習(xí)素描的興趣
- 激發(fā)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生“的學(xué)習(xí)興趣思考
- 信息時(shí)代下安徽高職院?；?zhuān)業(yè)頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)管理研究*—以蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院材料工程學(xué)院為例
- 淺談初中語(yǔ)文文言文教學(xué)
- 高中語(yǔ)文課堂教學(xué)與綜合管理實(shí)踐探究
- 中學(xué)班主任勝任力的初步探析
- 新課改背景下高中數(shù)學(xué)有效性教學(xué)策略研究
- 淺談如何提高小學(xué)語(yǔ)文閱讀能力
- 加拿大阿爾伯塔大學(xué)留學(xué)生教育的啟示
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)新授課中的導(dǎo)入新課
- 淺談?wù)谓虒W(xué)之培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 如何指導(dǎo)小學(xué)生寫(xiě)好字
- 烙餅問(wèn)題教學(xué)的新思考
- 現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用于高中音樂(lè)新課程教學(xué)中的效果
- 基于高中數(shù)學(xué)問(wèn)題解題中圓錐曲線定義的應(yīng)用分析
- 實(shí)踐性知識(shí)視角下教師培訓(xùn)實(shí)踐性課程開(kāi)發(fā)的理論基礎(chǔ)
- 小學(xué)剪紙教學(xué)方法探究
- 教師職業(yè)倦怠的應(yīng)對(duì)措施
- 中考化學(xué)計(jì)算題批改引發(fā)的教學(xué)思考
- 淺談層遞式教學(xué)在初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的應(yīng)用
- 試談小學(xué)低年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)有效備課的幾點(diǎn)做法
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的國(guó)學(xué)教育
- 將合作教育進(jìn)行到底
——家訪的心得體會(huì) - 新課改背景下班主任班級(jí)管理工作的研究與探討
- “教學(xué)合一”有效的教學(xué)之道
- 談新課程理念下初高中物理的銜接
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文互動(dòng)教學(xué)探究
- 芻議基于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的企業(yè)物流管理
- 試析大學(xué)生就業(yè)工作中的思想政治教育模式
- 加強(qiáng)律動(dòng)課歌表演教學(xué)培養(yǎng)聾生的節(jié)奏感
- 如何打造務(wù)實(shí)高效的語(yǔ)文課堂
- 讓信息技術(shù)與生物課堂教學(xué)深度融合
- 淺析如何提升高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)有效性
- 信息化環(huán)境下高職院校教學(xué)管理現(xiàn)狀與對(duì)策分析
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)生活化的思考
- 試談體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本原則與其對(duì)高校體育教學(xué)的啟示
- 菲律賓華校考試制度的弊端及解決建議
——以菲律賓達(dá)沃市納卯基督教中學(xué)為例 - 在小學(xué)學(xué)科教學(xué)中如何滲透安全知識(shí)教育
- 新課標(biāo)下如何提高語(yǔ)文課堂閱讀教學(xué)的效果
- 淺析農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀及改善方法
- 淺析國(guó)學(xué)教育的價(jià)值
- 關(guān)于班主任管理班級(jí)工作的幾點(diǎn)淺談
- 農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及問(wèn)題
- 幼兒翻轉(zhuǎn)課堂的創(chuàng)新與實(shí)踐
- 體育游戲在初中體育教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 論小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的興趣激發(fā)策略
- 初中生物教學(xué)生活化初探
- 論怎樣在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的想象能力
- 小學(xué)足球業(yè)余訓(xùn)練的幾點(diǎn)理解
- 高校離退休教師管理問(wèn)題及人性化管理策略初探
- 試析小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育的實(shí)施策略
- 高中物理有效課堂與小組合作學(xué)習(xí)
- 高中地理教學(xué)案例教學(xué)法的應(yīng)用
- 試析金融經(jīng)濟(jì)的風(fēng)險(xiǎn)及其防范策略
- 高等數(shù)學(xué)案例教學(xué)實(shí)踐
- 如何提高中年級(jí)學(xué)生閱讀能力
- 淺談情境創(chuàng)設(shè)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 問(wèn)題引領(lǐng)思維 分組互助學(xué)習(xí)
- 淺析“翻轉(zhuǎn)課堂式教學(xué)模式”在中職語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞課中的實(shí)踐與運(yùn)用
- 淺談教給學(xué)生閱讀的方式方法
- 信息技術(shù)與職高語(yǔ)文教學(xué)整合的研究與實(shí)踐
- 大學(xué)生心理健康教育中實(shí)施三生教育的意義和途徑分析
- 淺談剪紙走進(jìn)美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生的效應(yīng)
- 高中數(shù)學(xué)生成性課堂的構(gòu)建策略探討
- 精心預(yù)設(shè) 精彩生成
- 新形勢(shì)下縣級(jí)黨校教師素養(yǎng)的探究
- 現(xiàn)行高校學(xué)籍管理制度的現(xiàn)狀與不足*
- 關(guān)于構(gòu)建中學(xué)體育教學(xué)新型師生關(guān)系的研究
- 青春夢(mèng)想在熱情和理性中綻放
——備考中的一點(diǎn)細(xì)節(jié) - 強(qiáng)化學(xué)校管理，促素質(zhì)教育質(zhì)量大提升
- 中小學(xué)有效教育科研必須基于問(wèn)題
- 班主任如何做好班級(jí)管理
- 關(guān)愛(ài)
——職高班主任工作之本 - 農(nóng)村小學(xué)教育存在的問(wèn)題及解決辦法
- 小學(xué)校長(zhǎng)信息化領(lǐng)導(dǎo)力現(xiàn)狀及提升策略分析
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的四大舉措
- 我的教育故事
——愛(ài)，是甜蜜的良藥 - 以人為本理念在小學(xué)教育管理中的滲透
- 虛擬分娩系統(tǒng)對(duì)提高助產(chǎn)技能作用探析
- 淺析計(jì)算機(jī)檔案管理中的安全防護(hù)策略
- 知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的圖書(shū)館人力資源管理創(chuàng)新
- 農(nóng)村低年級(jí)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力的提升策略
- 活在課堂上的“京式旗袍”非遺項(xiàng)目
- 教學(xué)研究型農(nóng)業(yè)大學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力的影響因素研究
——以湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)為例 - 邢臺(tái)市農(nóng)民工體育鍛煉現(xiàn)狀的調(diào)查分析
- 淺議牧民書(shū)屋的建設(shè)和管理
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下的檔案管理探討
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代圖書(shū)館的現(xiàn)狀及研究
- 情緒智力的相關(guān)變量研究綜述
- 民族傳統(tǒng)體育融入學(xué)校教育的必要性與可行性
- 對(duì)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員速度訓(xùn)練方法的研究分析
- 閱讀是教師最重要的功課
——談一談我的“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”心得體會(huì) - 新常態(tài)下獨(dú)立學(xué)院建設(shè)和諧校園的研究
- 關(guān)于教授接待日活動(dòng)與勤助實(shí)踐關(guān)系的研究報(bào)告
——以陜西師范大學(xué)數(shù)學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院為例 - 免費(fèi)師范生滿意度調(diào)查及改進(jìn)策略
- 淺談學(xué)前教育管理策略
- 芻議幼兒園安全教育
- 略談初中數(shù)學(xué)課程教學(xué)改革中的問(wèn)題與對(duì)策
- 2016高校藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)服裝材料試驗(yàn)教學(xué)改革
- 淺談如何提高學(xué)生的寫(xiě)作水平
- 西藏高校思想政治理論課教學(xué)改革的幾個(gè)著力點(diǎn)*
- 淺談高中地理教師基本素養(yǎng)
- 立足寫(xiě)字教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生書(shū)法學(xué)習(xí)興趣
- 穩(wěn)定農(nóng)村小學(xué)生學(xué)習(xí)情緒的策略
- 新時(shí)期素質(zhì)教育理論與實(shí)踐研究
- 淺談初中課堂教學(xué)中人文素質(zhì)培養(yǎng)
- 小學(xué)高段英語(yǔ)實(shí)施故事教學(xué)的可行性
- 關(guān)于作文教學(xué)“五必須”的闡述
- 拳擊教學(xué)方法的創(chuàng)新研究
- 交際教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓愛(ài)心在教育教學(xué)中處處閃光
- 淺談民辦醫(yī)學(xué)院校在探究學(xué)習(xí)中培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生創(chuàng)新思維的途徑和策略
- 廣西民族藝術(shù)文化和高中美術(shù)教育之有效結(jié)合
——以靖西市為例 - 傳統(tǒng)藝術(shù)在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的高校思政教育創(chuàng)新對(duì)策研究
- 淺談圖形創(chuàng)意在平面廣告設(shè)計(jì)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中滲透寫(xiě)作方法指導(dǎo)的意義分析
- 讓學(xué)生在探究學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)
- 策略教學(xué) 激情啟思 高效課堂
- 如何提高農(nóng)村小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作能力
- 現(xiàn)代語(yǔ)文教學(xué)中交互式電子白板的運(yùn)用探索
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育信息資源建設(shè)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在計(jì)算機(jī)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 創(chuàng)新教育理念下體育教學(xué)方法理論與實(shí)踐研究
- 培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高信息素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)方法的創(chuàng)新策略
- 記憶術(shù)教學(xué)：一種提高詞匯學(xué)習(xí)和記憶的新方法
- 淺談“如何創(chuàng)設(shè)情境 上好口算練習(xí)課”
- 讓音樂(lè)增添語(yǔ)文課的活力
- 情景體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐
- 培養(yǎng)學(xué)生心理優(yōu)勢(shì) 提高英語(yǔ)教學(xué)效率
- 籃球教學(xué)訓(xùn)練中戰(zhàn)術(shù)意識(shí)培養(yǎng)探討
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文識(shí)字教學(xué)的有效性研究
- 新課標(biāo)理念下的函數(shù)概念的教學(xué)
- 閱讀教學(xué)中的體驗(yàn)教學(xué)研究
- 探析小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)中翻轉(zhuǎn)課堂的應(yīng)用
- 千情寓滄浪 無(wú)語(yǔ)看波瀾
——蘇舜欽《水調(diào)歌頭·滄浪亭》品讀 - 淺談小學(xué)課堂中的概念教學(xué)
- 一張十元假錢(qián)
- 試問(wèn)在課堂上如何安放概念教學(xué)
- 讓學(xué)生興趣盎然地學(xué)數(shù)學(xué)
- 追尋小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)簡(jiǎn)約化
- 英語(yǔ)中考復(fù)習(xí)方略芻議
- 淺析大學(xué)思政課教學(xué)課件的問(wèn)題反思與對(duì)策
- 論蕭紅小說(shuō)對(duì)生命的同情與關(guān)懷
- 初一語(yǔ)文捕捉文眼作用及方法
- 初中思想品德教師課堂語(yǔ)言的運(yùn)用研究
- 良藥未必苦口，忠言亦可順耳
——《鄒忌諷齊王納諫》勸諫藝術(shù)芻議 - “先學(xué)后教，當(dāng)堂固練”構(gòu)建體育課堂新范式的實(shí)踐研究
- 數(shù)學(xué)課的語(yǔ)文味
- 藥物含量測(cè)定操作技能考核設(shè)計(jì)的探討
- 初中生物學(xué)課堂如何運(yùn)用信息技術(shù)提高課堂效率
- 新課程背景下高考化學(xué)探究性實(shí)驗(yàn)備考對(duì)策分析
- 淺談初中數(shù)學(xué)課堂情境教學(xué)法的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 有效設(shè)問(wèn)，事半功倍
——初中物理課有效教學(xué)研究 - 小學(xué)語(yǔ)文“作文先導(dǎo)式”教學(xué)模式研究
- 技校如何營(yíng)造課堂氣氛
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效性教學(xué)對(duì)策探析
- 英語(yǔ)教育的價(jià)值取向及實(shí)施策略
- 新媒體時(shí)代對(duì)于出版編輯的素養(yǎng)要求
- 2014版會(huì)計(jì)準(zhǔn)則經(jīng)濟(jì)后果及swot應(yīng)用分析
- 大學(xué)電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程體系研究
- 高職學(xué)生管理的創(chuàng)新途徑及相關(guān)思考
- 關(guān)于鐵路行業(yè)高職院校高等數(shù)學(xué)課程教材建設(shè)的思考
- 對(duì)怎樣上好一堂語(yǔ)文課的思考
- 基于“合作學(xué)習(xí)”理論的財(cái)經(jīng)類(lèi)院校大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)課程模式創(chuàng)新研究*
- 試論如何推動(dòng)高校職業(yè)指導(dǎo)工作的開(kāi)展
- 淺談中職英語(yǔ)教學(xué)中如何抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 提高職業(yè)院校學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的五點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)
- 趣味籃球運(yùn)動(dòng)教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談新媒體環(huán)境對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作的影響
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)思政教育工作研究
- 換一種方式教語(yǔ)文會(huì)更好
- 提高中職數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)效性的策略探微
- 基于大數(shù)據(jù)背景下的智慧化環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書(shū)館—探析民辦高校圖書(shū)館的資源建設(shè)與服務(wù)
- 試分析大學(xué)電子專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革的必要性
- 以就業(yè)為導(dǎo)向的中職計(jì)算機(jī)教育教學(xué)實(shí)踐研究
- 學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)
——我對(duì)語(yǔ)言學(xué)習(xí)教學(xué)的心得 - 關(guān)于初級(jí)教育中德育的管理實(shí)踐
- 在語(yǔ)文教學(xué)中進(jìn)行品德教育
- 試分析當(dāng)下高職院校畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀和應(yīng)對(duì)策略
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育和引導(dǎo)*
- 初探“以人為本”思想在幼兒園管理中的運(yùn)用
- 分析電氣自動(dòng)化技術(shù)在電力系統(tǒng)中的運(yùn)用
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