2015年21期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
考試研究
教改研究
- 立足學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成的高職“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)改革探析
- 關(guān)于高職高專改革的幾點(diǎn)建議
- 應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)下“現(xiàn)代控制理論”課程改革探索
- 推進(jìn)地方普通高等院校大學(xué)英語教學(xué)改革的幾點(diǎn)思考
- 狠抓改革強(qiáng)質(zhì)效，推進(jìn)高中語文教學(xué)深入開展
- 強(qiáng)化素質(zhì)教育，促進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革
- 有效利用高中數(shù)學(xué)教材推進(jìn)教學(xué)改革
- 多流派基礎(chǔ)教育改革沖擊下教研員應(yīng)對的策略
- 淺論小學(xué)語文教學(xué)改革
師資建設(shè)
文學(xué)語言學(xué)研究
哲學(xué)史學(xué)研究
語文教學(xué)與研究
- 在語文教學(xué)中融合民族精神和文化意識(shí)的探索
- 高中語文“梳理探究”教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)與思考
- 學(xué)習(xí)語文要注重學(xué)生的應(yīng)用實(shí)踐活動(dòng)
- 人文與科學(xué)的綜合
- 試論高中語文課堂“教”與“學(xué)”契合點(diǎn)的尋找
- 創(chuàng)設(shè)有效情境，演繹精彩語文課堂
- 營造情境氛圍，激活語文課堂
- 如何構(gòu)建初中語文高效課堂
- 創(chuàng)設(shè)情境，優(yōu)化語文課堂教學(xué)
- 地球上最美的花朵
- 培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣的技巧與方法
- 淺談閱讀教學(xué)中思維能力的培養(yǎng)
- 例談?wù)n題引領(lǐng)下的主題式教研活動(dòng)策劃
- 環(huán)境熏染行為，行為鑄就習(xí)慣
- 談構(gòu)建小學(xué)語文高效課堂的有效策略
- 對小學(xué)語文有效教學(xué)的幾點(diǎn)建議
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新個(gè)性
- 對小學(xué)語文教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 探究優(yōu)化小學(xué)語文教學(xué)的方法
- 如何激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 增強(qiáng)拼音教學(xué)趣味性，提高教學(xué)質(zhì)量
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 基于同構(gòu)的觀點(diǎn)看復(fù)數(shù)與矩陣
- 關(guān)聯(lián)大系統(tǒng)的時(shí)滯相關(guān)鎮(zhèn)定新判據(jù)
- 以數(shù)量關(guān)系為發(fā)散點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維
- 高中數(shù)學(xué)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”模式的應(yīng)用與思考
- 情景教學(xué)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究和實(shí)踐
- 層層推進(jìn)，步步深化
- 高中數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的成因分析及轉(zhuǎn)化策略研究
- 課程改革中的數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)探究
- 中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)趣談
- 精心設(shè)計(jì)課堂提問，培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)
- 讓學(xué)生真正成為數(shù)學(xué)課堂的主人
- 對初中數(shù)學(xué)課堂案例教學(xué)的思考
- 巧用信息技術(shù)，優(yōu)化農(nóng)村初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)的策略研究
- 新課改下初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)不足及改進(jìn)措施
- 在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 優(yōu)因數(shù)學(xué)促進(jìn)現(xiàn)代初中數(shù)學(xué)發(fā)展
- 信息技術(shù)與初中數(shù)學(xué)教學(xué)的整合
- 新課改下的初中數(shù)學(xué)互動(dòng)教學(xué)實(shí)踐
- 學(xué)生主體和教師主導(dǎo)的和諧對接
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)注重對學(xué)生“說”的訓(xùn)練
- 淺析培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 數(shù)與形的“完美結(jié)合”
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維的能力
- 編講精彩故事，提高學(xué)習(xí)效率
- 如何提高小學(xué)生的數(shù)學(xué)成績
- 基于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)開放式教學(xué)法的探索與研究
- 有效提問與簡約課堂構(gòu)建
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性
- 如何創(chuàng)建有效的小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
外語教學(xué)與研究
- 英語教育改革下提高大學(xué)生英語綜合運(yùn)用能力的策略
- 英語教學(xué)評(píng)價(jià)與大學(xué)生英語語言習(xí)得調(diào)查分析
- 語言學(xué)習(xí)觀的交融與甄別
- 后大學(xué)英語四級(jí)階段涉海類院校大學(xué)生英語學(xué)習(xí)需求分析
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式在高職日語精讀教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 關(guān)注全體學(xué)生發(fā)展的英語教學(xué)策略研究
- 談高中英語虛擬語氣的有效教學(xué)
- 淺析高中英語聽力教學(xué)存在的問題和對策
- 任務(wù)型教學(xué)模式在中職英語閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 善待每一顆祖國新星
- 構(gòu)建高中英語自主學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式
- 英語課堂互動(dòng)教學(xué)探究
- 中職英語生本課堂口語教學(xué)的特點(diǎn)分析
- 初中英語閱讀課中詞匯教學(xué)有效性的探究
- 初中英語詞匯教學(xué)點(diǎn)滴體會(huì)
- 他們更需要理解與呵護(hù)
- “教學(xué)做”一體化在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 讓學(xué)生始終保持學(xué)習(xí)英語的興趣
- 興趣引領(lǐng)，有效訓(xùn)練
- 小學(xué)英語教學(xué)八法
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
理化生教學(xué)與研究
高教高職研究
- 大學(xué)思想政治教育的價(jià)值分析和實(shí)踐指導(dǎo)
- 微課時(shí)代大學(xué)生學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)途徑研究
- 基于學(xué)習(xí)型組織的開放性大學(xué)終身學(xué)習(xí)機(jī)制的行動(dòng)研究
- 從《民 族 性 與 教 育》探析莊澤宣教育思想
- 新媒體環(huán)境下高校突發(fā)事件的學(xué)生輿情管理
- 試析汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)“一拖一”人才培養(yǎng)模式構(gòu)建實(shí)踐
- 淺論高?；n案管理
- 高職公共選修課程體系建設(shè)初探
- 刑法案例在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 應(yīng)用可拆裝機(jī)床夾具教具提高學(xué)生實(shí)踐能力
- 技校焊接課程教學(xué)方法探討
教育教學(xué)研究
- 中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)校企合作微討論
- 不可忽視的中職學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)中的不穩(wěn)定現(xiàn)象
- 中職服裝專業(yè)分層次技能培訓(xùn)的探索與思考
- 師生情感對立的因素探究
- 初中生心理健康現(xiàn)狀及應(yīng)對策略分析
- 師生雙邊關(guān)系芻議
- 小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)校本資源的開發(fā)與探究
- 第二課堂的素質(zhì)教育魅力
- 精心設(shè)計(jì)問題串，提高課堂教學(xué)有效性
- 巧設(shè)課堂情境，提升學(xué)生的審美素養(yǎng)
- 中職衛(wèi)校文化課情感與形成性評(píng)價(jià)教學(xué)
- 興趣為首，探尋動(dòng)態(tài)美術(shù)課堂
- 小學(xué)音樂教學(xué)隨筆